Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Roditeljski sastanak i suradnja s roditeljima

No description
by

Iskra Tomić

on 21 January 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Roditeljski sastanak i suradnja s roditeljima

Roditeljski sastanak i suradnja s roditeljima

Suradnja odgojitelja i roditelja
Najčešći oblici suradnje
Gdje smo mi kao profesionalci i kompetentni stručnjaci?
Uloge roditelja:
roditelj kao podrška
roditelj kao učenik
roditelj kao pomagač
roditelj kao učitelj
roditelj kao kreator politike
roditelj kao korisnik
Partnerstvo:
Roditeljski sastanci
informativni
tematski /predavanje na temu

Druženja
- vezana uz neka posebna zbivanja, datume...
Kreativne radionice
Izrada ukrasa, lutki,
didaktike, kostima...
Individualni razgovori
- pripremljeni razgovori roditelji i odgojitelja vezanih uz dijete
- na inicijativu roditelja
- na inicijativu odgojitelja


Proces komunikacije između roditelja i profesionalaca koji uključuje proces informiranja, proces dogovaranja, savjetovanja, zajedničkog druženja i učenja a u cilju dijeljenja odgovornosti za razvoj djeteta i njegovog uspjeha.

informiranje
dogovaranje
savjetovanje
OBLICI SURADNJE:
CILJ:
podjela odgovornosti i
dobrobit djeteta

PROFESIONALNA ULOGA ODGOJITELJA:
rad s djecom
suradnja s roditeljima
Razlozi:
poticanje cjelokupnog razvoja djeteta
bolja akademska postignuća djeteta
kvaliteta ustanove
podržavanje, redovitost, planiranje
Razmjena informacija pri dovođenju/odvođenju djeteta
(Razgovori "na kvaci")
najčešći oblik suradnje
razmjena svakodnevnih informacija
Oglasne ploče/
Kutići za roditelje
opće informacije
različiti stručni materijali
obavijesti za roditelje, popisi
dječji radovi
Što ja mogu učiniti?
Dječji vrtić Čarobni pianino
STRUČNI AKTIV:
Iskra Tomić, pedagoginja

21.siječnja 2014.g.
Roditelji su prvi i najvažniji odgojitelji svoje djece i nose najveću odgovornost za njihov razvoj i napredak.
DJEČJI VRTIĆ USMJEREN
NA DIJETE VIDI
RODITELJE KAO SVOJE
NAJVAŽNIJE PARTNERE.
zajedničke namjere
obostrano poštovanje
želja za dogovaranjem
dijeljenje informacija odgovornosti, znanja, vještina
zajedničko donošenje odluka
SURADNJA S RODITELJIMA – JEDNO OD MJERILA KVALITETE USTANOVE
*individualni razgovori
stručno-razvojne službe,
odgojitelja i roditelja
Pisana komunikacija
- izvješća u pisanom obliku
- letci/bilteni
- bilježnice/pisma
- mjesečni kalendari događanja
- posebne poruke (po potrebi)
- primjeri radova djece (često)
"Odgojitelj s obitelji dijeli odgovornost u procesu donošenja odluka u vezi s odgojem i obrazovanjem njihovog djeteta."
Razmjenjujem li informacije o rastu i razvoju djeteta
koje roditelji mogu primijeniti kod kuće?
Upućujem li roditelje kako mogu proširiti ili dopuniti aktivnosti koje se odvijaju u skupini (literatura i sl.)
Organiziram li interaktivne radionice na kojima dajem model za rješavanje problema?
Pitam li roditelje što su za njih važni ciljevi
koje su postavili za svoju djecu?
Obavještavam li roditelje i uključujem li ih u stvaranje dugoročnih i kratkoročnih planova?
Na koje sve načine surađujem s roditeljima?
Koliko su roditelji prisutni u radu vrtića?
Koji su oblici komunikacije uspostavljeni s roditeljima i koju su njihovi rezultati?
Kako i koliko vrtić obavještava roditelje o različitim aktivnostima, novostima, promjenama?
Kakvo je ozračje u vrtiću?
Koliko se roditelji osjećaju dobrodošli kako bi sudjelovali u radu vrtića?
Koliko se odgojitelji osjećaju slobodnima prići roditeljima i pozvati ih da se uključe?
Njeguje li se profesionalizam, timski rad i profesionalna suradnja?
Jesmo li, kao stručni djelatnici, dostatno pripremljeni, spremni i kompetentni prepoznati i odgovoriti na aktualne potrebe roditelja?
Znamo li što roditelji očekuju od vrtića?
Jesu li poznate povratne informacije roditelja o različitim aspektima rada vrtića?
Gdje smo sada? Kako to znamo?
Kako mjerimo uspjeh naših napora ?
Što treba učiniti da bismo bili bolji?
Gdje idemo?

napravite vježbu samoprocjene
Zadatak za Vas:
Hvala na pažnji!
Radionice s ciljem obrazovanja roditelja
Roditeljski sastanci:
NAČELA
- zaštita prava djeteta i postupanje u najboljem interesu djeteta
- pružiti različite oblike suradnje

predavačkog tipa
oglednog tipa
komunikacijskog tipa
druženja djece i odraslih (posebna zbivanja, datumi)
Full transcript