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Inglés I

May Alexander Pedraza Rivera
by

Grupo SIETIC

on 16 February 2016

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Transcript of Inglés I

BIENVENIDA

FICHA TÉCNICA

Nivel:
I
Créditos:
3
Facultad:
Administración y Economía

Docente:
May Alexander Pedraza Rivera
Programa de formación:
Economía
Área de formación:
Básica
Campo de formación:
Profesional

de aprendizaje:
Desarrollar la competencia comunicativa para comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio usando la lengua de acuerdo con la situación, el propósito y los roles de quienes participan en ella, permitiéndole al estudiante desenvolverse con cierta claridad.


Competencias
Criterios
THE MOST IMPORTANT KEY TO SUCCESS IS HAVING THE DISCIPLINE TO DO WHAT YOU KNOW SHOULD BE DONE EVEN WHEN YOU DON`T FEEL LIKE DOING IT.


ESTUDIANTE
AL

COMPONENTE

DEL

COMPONENTE
DESCRIPCIÓN

DEL
Objetivos
E s p e c i f i c a s
Evaluación
de
Comprensión auditiva, lectora, interacción oral, expresión oral, expresión escrita.

Capacidad para identificar documentos sonoros sencillos.

Capacidad para entender textos sencillos en inglés.

Capacidad para utilizar correctamente las estructuras básicas del inglés tanto en forma oral como escrita.

Capacidad para responder ejercicios de comprensión escrita con base en un texto dado.

 
Inglés
I

SISTEMA DE EVALUACIÓN
(Criterios de Evaluación
cualitativos y cuantitativos)

8.1 Cualitativa: De acuerdo con la pertinencia y pertenencia del estudiante con la clase, el programa y la institución. Ello se traducirá en estímulo cuantitativo al momento de evaluar.
 
8.2 Cuantitativa:
Primer corte 30%
Segundo corte 30%
Tercer corte 40%
Mínimo tres notas por corte. Quizes, talleres, exposiciones, parcial final escrito y oral. Trabajo en plataforma Berlitz y Moodle.


GRACI
AS.
GOOD IS NOT
ENOUGH IF
BETTER IS
POSSIBLE.


de aprendizaje:
Objetivos
La competencia lingüística en esta lengua extranjera (inglés) tiene un enfoque
blended learning
con el fin de desarrollar y consolidar en los estudiantes sus habilidades comunicativas. El énfasis estará en el uso de diferentes estrategias de aprendizaje que facilitaran el desarrollo de las cuatro habilidades del idioma. El uso de la Plataforma Moodle y la plataforma Berlitz facilitara el desarrollo y refuerzo de conocimientos en las cuatro habilidades del lenguaje; Lectura, escritura, escucha y habla con el fin de ampliar sus conocimientos.

Es una representación gráfica y jerarquizada que organiza tanto las Unidades temáticas como los temas y subtemas del componente temático, de acuerdo con el número de créditos académicos.

Ver Ejemplo en la diapositiva siguiente:

Conceptual
Mapa
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