Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Pedagógus kompetenciamodellek - a pedagógusok digitális kompetenciái

V. Oktatás-Informatikai Konferencia, ELTE PPK, 2013. február 8-9.
by

Lévai Dóra

on 10 February 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Pedagógus kompetenciamodellek - a pedagógusok digitális kompetenciái

Lévai Dóra
ELTE PPK ITOK
levaidora.hu
levai.dora@ppk.elte.hu Pedagógus kompetenciamodellek
- a pedagógusok digitális kompetenciái - V. Oktatás-Informatikai Konferencia
ELTE PPK
2013. február 8-9. Digitális pedagógus iskola tanulás nemzedék állampolgárság Pedagógus általános iskolai,
középiskolai
és felsőoktatásban dolgozó pedagógusok Iskolarendszer Tanítási-tanulási környezet kontaktórai tevékenység
web2.0-ás eszközökkel kiegészített tevékenység
online tanulási környezet
virtuális tanulási környezet tolltartó A kompetencia fogalma Jogosultság; szakértelem által biztosított képesség (Bakos, 2007)
Egy bizonyos feladat vagy szerep teljesítéséhez szükséges tudás vagy képesség (Quinn, 1996)
4 kritériuma van (Parry, 1996)
Hatással van a munka valamely fő aspektusára
Korrelál a munkateljesítménnyel
Mérhető
Fejleszthető Nagy József (2000)
Személyes
Szociális
Szakmai
+ 1 speciális: IKT! :) ‘90-es évek: Európa is követte a sztenderdek kialakítását – INTASC (USA) a legtöbb európai kompetencialista ősforrása A tantárgy ismerete
Az emberi fejlődés ismerete
Az oktatás adaptálása
Többféle oktatási stratégia
Motivációs és tanulásszervezési képesség
Kommunikációs készség
Tervezési készség
A tanulás értékelése
Szakmai elkötelezettség, felelősségvállalás
Együttműködés
IKT? INTASC Falus Iván és munkacsoportja (2006)

A tanuló személyiségfejlesztése
A tanulói csoportok alakítása
Pedagógiai folyamat tervezése
A szaktudományi tudás felhasználásával a tanulók műveltségének, készségeinek és képességeinek fejlesztése
Az egész életen át tartó tanulást megalapozó kompetenciák hatékony fejlesztése
A tanulási folyamat szervezése, irányítása
A pedagógiai értékelés változatos eszközeinek alkalmazása
Szakmai együttműködés és kommunikáció
Elköteleződés a szakmai fejlődés és önművelés iránt kompetencia ISTE NETS (International Society for Technology in Education - National Educational Technology Standards) The family of NETS
NETS for Students (NETS•S),
NETS for Teachers (NETS•T),
NETS for Administrators (NETS•A),
NETS for Coaches (NETS•C),
and NETS for Computer Science Teachers (!) (NETS•CSE)–work together to transform education. N=19
Átlag életkor: 42 év
Középiskolai tanárok, mentorképzés
Képes kártyák, asszociációk
"A XXI. pedagógusa" Ide még nem vezet sem út... ...sem digitális lábnyom Tanulás és kreativitás kibontakozásának támogatása
Digitális kor tanulási folyamatainak értékelése, tervezése, fejlesztése
Digitális állampolgárság és felelősség előmozdítása
Szakmai fejlődés és vezetésben való részvétel
NETS for Teachers Köszönöm szépen a figyelmet. Lévai Dóra
ELTE PPK ITOK
levaidora.hu
levai.dora@ppk.elte.hu Eszközhasználat - szemlélet
Elköteleződés
Nyitottság
Képesség a változ(tat)ásra
Full transcript