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FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO A TRAVÉS DE LA ACCIÓN CLAVE 1

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by

Ruth Alvarez

on 5 November 2015

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Transcript of FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO A TRAVÉS DE LA ACCIÓN CLAVE 1

Mejorar la destreza de expresión e interacción oral de nuestros alumnos en los idiomas que impartimos.
OBJETIVO 3
Reducir las tasas de absentismo y mejorar el rendimiento de nuestros alumnos.
OBJETIVO 2
Incrementar la creatividad e innovación del profesorado y mejorar el nivel de competencia en las TIC de nuestros profesores.
OBJETIVO 1
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
Tipología de Cursos
ACTIVIDADES DE OBSERVACIÓN (JOB SHADOWING)
EJEMPLOS
EL PROYECTO
ACTIVIDADES
PLANIFICADAS

ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN
FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO A TRAVÉS DE LA ACCIÓN CLAVE 1 DE ERASMUS+
EVALUACIÓN DEL
PROYECTO

Infinity Business College Dublin (05/2015)

Edinburgh School of English (09/2015)

Viktor Kemplerer Kollege Berlin (09/2015)

Clare Lnaguage Centre, Irlanda (06/2016)

Goethe Institut Bonn (7 -14 diciembre 2014)
La evaluación se realizará a través de la
reflexión y el diálogo
en diferentes reuniones de equipo del proyecto y en las reuniones de los centros. La evaluación será
continua
y se basará fundamentalmente en la
observación y análisis
del trabajo realizado.


Se tendrá también en cuenta la
autoevaluación
a través de las aportaciones de las personas que han llevado a cabo el Proyecto y una vez implementado con el resto del centro, la autoevaluación de los demás profesores sobre su actuación en el aula con las nuevas orientaciones metodológicas.
Sesiones informativas/acción puntuales/talleres entre los profesores/alumnos.
Participación en jornadas / congresos.
Creación de grupos de trabajo.
Publicación de experiencias en el aula virtual de la Comisión de Apoyo Virtual a la Enseñanza.
Inclusión en las programaciones didácticas.
Creación de un blog que describa todo el proceso.
Publicación a través de la propia Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias.

Publicación en el blog de la Asociación de Profesores de EEOOII.
Plataforma eTwinning.
Mobility Tool.
- Enfoque en técnicas innovadoras de las estrategias de enseñanza a personas adultas con especial énfasis en la expresión oral.
- Rotura de barreras de la expresión espontánea
- Simulación de situaciones reales.
- Lugares de interés cultural con alto índice de visitantes extranjeros.
- Aplicación de la atención al turista extranjero en esos lugares.
- Experiencias previas de compañeros, que garantizan que la formación va a aportar novedades en nuestra labor docente.
DISEÑO DE UN PLAN DE DESARROLLO EUROPEO
- Necesidades de la institución
- Plan de actividades
- Impacto esperado
- Uso de herramientas educativas europeas: etwinning, Europass, PEL, ..
OBJETIVOS
EL CONSORCIO
¿Por qué un consorcio?
- necesidades de formación similares
- el profesorado ya trabaja en equipo
- diseminación y sinergias
- desarrollo de la calidad
- actualización lingüística y metodológica
GOETHE INSTITUT BONN
El Centro
Plan de Trabajo
Uso de las TIC
Observación de Clases
Pruebas de
Certificación
Nuevos Tiempos: Ampliando Horizontes en las Escuelas Oficiales de Idiomas
Concesión del Proyecto
47 movilidades en total:
30 movilidades para actividades de formación
17 movilidades para actividades de observación
Actividades de Formación Realizadas
Curso de Metodología Creativa - Pilgrims Canterbury
Curso de Glottodrama - Roma- Novacultur
Recursos para la enseñanza creativa del inglés
Blog del Proyecto
Powtoon
Blog de la OPEEC
Mobility Tool
Nuestras webs
Link a este Prezi
Link al Blog
del Consorcio
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