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Kurzversion MENTOR-Prezi

Ehrenamtliche Leseförderung für Kinder aus benachteiligten Familien
by

Boris Cohrs

on 11 September 2013

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Transcript of Kurzversion MENTOR-Prezi

VIELEN DANK!
Die Leselernhelfer Mannheim e.v.
MENTOR
Lesefoerderung
ist notwendig
7,5 Millionen Analphabeten in Deutschland
14,5% der erwerbstaetigen Bevoelkerung sind
funktionale Analphabeten
besser
leben
lernen
lesen
wer sind wir?
MENTOR - Die Leselernhelfer Mannheim e.V.
Leitbild
STruktur
Ehrenamtlich organisiert
Studierendeninitiative
an der Uni Mannheim
gemeinnuetziger Verein
gegruendet im Februar 2012
Finanzierung ueber Spenden, keine Mitgliedsbeitraege
Vorstaende: Mareike König, Boris Cohrs, Philipp Kollenda, Lisa Großmann
Was machen wir?
Individuelle Lesefoerderung
1:1 Prinzip
woechentliche ca. einstuendige Treffen
Unterstuetzung beim aktiven Lesen|Lust auf Lesen
Emotional auf das Kind eingehen
Lernen|Lehren durch Vorbild
Was koennt
ihr tun?
Mentor werden!
Vorraussetzungen
Lust am Lesen
Freude an der Arbeit mit Kindern
Beharrlichkeit und Enthusiasmus
Empathie|Einfuehlungsvermoegen
Bei Interesse
Kleinere organisatorische Aufgaben
Spendenakquise und Mitgliederwerbung
Kontaktaufbau und -pflege
Uebernahme eines Vorstandspostens
Erfolg?
Nach einem halben Jahr Betreuung:
99 % der Kinder konnten Lesekompetenz
und Textverstaendnis verbessern
91 % haben mehr Freude am Lesen
86 % zeigen gesteigerte schulische Leistungen
info@mentor-mannheim.de
www.mentor-mannheim.de
facebook.com/mentormannheim
Quelle: leo. - Level One Studie Uni Hamburg
Lesen ist Basiskompetenz!
Ein Drittel eines Grundschuljahrgangs
braeuchte Lesefoerderung
Quelle: Bundesministerium fuer Bildung
und Forschung
Quelle: Welt Online, 23. Juli 2012, Umfrage
Noch Fragen?
Deshalb unser Motto:
Soziale Gerechtigkeit
Chancengleichheit
Ehrenamtl. Engagement
Bildung >> Erfolgsfaktor
Status
Kooperation mit drei Schulen:
Uhlandgrundschule, Johannes-Kepler-Schule
und Wilhelm-Busch-Förderschule
Derzeit 37 Mitglieder und 19 Mentoren aktiv
an den kooperierenden Schulen
Mitglieder und Mentoren:
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