Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

flipping

No description
by

margo de boer

on 6 November 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of flipping

flipping the classroom,
investeren om te differentiëren voordelen -algemene instructie is altijd beschikbaar voor leerlingen

= tijdens de les kun je jezelf richten om de leerlingen die je hulp nodig hebben.

- er komt meer tijd vrij om andere dingen te doen in je les zoals meer verschillende soorten opdrachten

- Je ontwikkelt veel "kant-en-klaar' lesmateriaal

- als leerlingen bekend zijn met het systeem, gaan je lessen altijd door. Nadelen - J - techniek is prachtig (... als het werkt)
- behoorlijke tijdsinvestering
- De algemene uitleg is zonder interactie, dat maakt het geheel wat droog
- Lastig om in de gaten te houden of de leerlingen echt aan het werk zijn of andere dingen aan het doen zijn Om rekening mee te houden probeer niet alles in één keer te doen. Begin eens met een jaarlaag met alleen filmpjes. Daarna kun je meer gaan nadenken over differentiatie in lesopdrachten beter goed gejat, dan slecht zelf verzonnen flippen op VC mavo 1/kb/bb MH 2 m2 h2 m3 wissel af met materiaal hoe gaat zo'n flipped class? thuis: selectie filmpjes (of ander voorbereidend materiaal)

Start van de les: instaptoets of olg

nadruk op lesdoelen

zelfstandig werken. Docent coacht en legt uit waar nodig.

Terugkoppeling lesdoelen.

inleveren eindopdracht ga naar: historymab.blogspot.nl tijd van burgers en stoommachines --> Bekijk het flipje 'koninkrijk der Nederlanden" (graag met oordoppen) Ben je klaar, vraag je quizje maar socrative teletop Wil je flippen?

SPONS opname mogelijkheden screenbird
camtasia
video deluxe (premium) -leerlingen kunnen in hun eigen tempo werken Meer inspiratie?
Avond van het onderwijs
http://www.uitzendinggemist.nl/afleveringen/1293001 http://www.leraar24.nl/video/3353 Je kunt snelle leerlingen ook vragen hun langzamere klasgenoten te helpen - leerlingen denken soms te snel dat ze het wel snappen
Full transcript