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Copy of Neurociência e Educação

Base da numeracia, a capacidade que tem o cérebro de trabalhar com números.
by

Flávia Stribeiro

on 29 January 2013

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Transcript of Copy of Neurociência e Educação

A fileira dos Números A numeracia, ou a capacidade que o cérebro
tem em lidar com os números Ou seja, o hemisfério esquerdo calcula e o direito faz as estimativas que se aproximam do resultado. Atenção para as dificuldades em LEITURA. Modelo triplo código Segundo esse modelo, não há um centro no cérebro que processe a matemática e sim diferentes partes que se relacionam:
1. Percepção da magnitude;
2. Representação visual dos símbolos numéricos;
3. Representação verbal dos números Linguagem X números Bebê já faz “cálculos” antes mesmo de falar Discalculia As relações entre a matemática e o cérebro só começaram a ser desvendadas recentemente. A matemática tem função social Geneticamente
Programados Desvendando o misterio Por isso hoje, temos uma apenas uma copreensão básica desses processos. "As habilidades matemáticas mais complexas ainda não foram suficientemente estudadas e podem envolver outros sistemas cerebrais". Assim como na linguagem o cérebro humano tem características programadas que o habilitam a lidar com os números. Os bebês entendem conceitos como “mais do que” e “menos do que” e podem organizar informações, como números, espaço e tempo bem mais cedo e de formas mais complexas do que se imaginava até agora. http://noticias.r7.com/tecnologia-e-ciencia/noticias/bebe-ja-faz-calculos-antes-mesmo-de-falar-20100616.html Stella Lourenço, professora de psicologia da Universidade Emory
“Embora não nasçamos com esse sistema, parece que ele se desenvolve muito rápido” Essa competência também pode ser observada em outros animais, uma vez que discriminam magnitudes sob a forma de percepção visual ou auditiva do objeto. Não só nos humanos A fileira dos números Triplo código A fileira dos números, estabelece a magnitude entre os números. Espacialidade X Cortex Parietal A realização de cálculos precisos faz uso de áreas do cérebro ligadas a linguagem Deficiência de senso numérico Nas crianças com discalculia a capacidade de adquirir habilidades numéricas está seriamente prejudicada, inclusive socialmente. Ver p. 112, 3º parágrafo Figura 2 - Modelo neurocognitivo de código triplo(Dehaene, 1992, 1997, Dehaene & Cohen, 1995) José Alexandre Bastos é neurologista e autor de “O cérebro e a matemática”, em que trata da discalculia, o problema que leva uma parte da população a não conseguir aprender matemática. "Discalculia não é dificuldade para fazer cálculos complexos", diz o neurologista José Alexandre Bastos. "É a incapacidade de lidar com operações triviais." Os problemas ocorrem em três campos: compreensão dos fatos numéricos (adição, subtração, multiplicação e divisão simples), realização de procedimentos matemáticos (como divisão de números grandes ou soma de frações) e semântica (compreensão da linguagem usada para formular problemas). Ao minar os fundamentos, a discalculia impede a aquisição de conhecimentos mais complexos. Para entender... http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,doenca-que-dificulta-aprendizado-de-matematica-e-alvo-de-especialistas,743276,0.htm
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