Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

PORTFÓLIÓ VÉDÉS

No description
by

Zoltán Tomcsik

on 23 September 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of PORTFÓLIÓ VÉDÉS

• az irodalomelméleti iskolák közül a hermeneutika és az intertextualitás szemlélete határozza meg magyartanári munkámat

• befogadásközpontú irodalomtanítás

• a tanulók olvasói, befogadói stratégiáinak a fejlesztése – olvasóvá nevelés

• kompetencia alapú oktatás

• RJR alapú tervezés




Prológus
Példaképeim
Édesanyám, Császári Jánosné

Édesapám, Császári János

Szabó Dénes

Arató László

Végzettségeim
Tanulmányaim
Készítette: Dr. Tomcsikné Császári Viktória
Téma: magyar nyelv és irodalom
Helyszín: Nyíregyházi Arany János Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium
Idő: 2015.

PORTFÓLIÓ VÉDÉS
"Nem az a feladatunk, hogy a felnövekvő generációnak meggyőződéseket közvetítsünk. Hozzá kell segítenünk, hogy a saját ítélő erejét, a saját felfogóképességét használja. Tanuljon meg a saját szemével nézni a világban. (...) A mi vélekedéseink és meggyőződéseink csak a mi számunkra érvényesek. Az ifjúság elé tárjuk őket, hogy azt mondjuk: így látjuk mi a világot. Nézzétek meg most már ti is, milyennek mutatja magát nektek. Képességeket ébresszünk fel, és ne meggyőződéseket közvetítsünk. Ne a mi igazságainkban higgyen az ifjúság, hanem a mi személyiségünkben. Azt vegyék észre a felnövekvők, hogy mi keresők vagyunk, és őket is a keresők útjára kell vezetnünk." /Rudolf Steiner/
Pedagógusi hitvallásom
4. sz. (ma: Kodály Zoltán) Általános Iskola
Nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium
Eötvös Loránd Tudományegyetem
Színház- és Filmművészeti Egyetem
Debreceni Egyetem (pedagógus szakvizsga és ECHA diploma tehetségfejlesztés, tehetséggondozás szakirányon)
• magyar nyelv és irodalom szakos
középiskolai tanár

• drámapedagógus

• szakvizsgázott pedagógus, tehetségfejlesztés,
tehetséggondozás szakirány

• szaktanácsadó magyar nyelv és irodalom
tantárgyból

• szaktanácsadó szín- és bábművészet
szakterületen

• érettségi vizsgaelnök

Szakmai tapasztalat
2001-2004. Baktay Ervin Gimnázium és Vízügyi Szakközépiskola

• magyar nyelv és irodalom szakos tanár

• színjátszó kör vezetése

2004-2007. Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önkormányzat Megyei Pedagógiai, Közművelődési és Képzési Intézete

• pedagógiai szakértő

• középiskolai referens

• szaktanácsadó drámapedagógiából
magyar nyelv és irodalom szakos tanár
osztályfőnök
drámapedagógus – dráma és tánc modul tanítása
színjátszó kör vezetése (Vásárhelyi László AMI keretében)

2007 – Nyíregyházi Arany János Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium
2005-2006.
Nyíregyházi Főiskola
óraadó tanár a drámapedagógia szakirányú képzésen, színjáték, drámajáték-vezetés tárgyak oktatása
2009-2010.
Mentortanár a Nyíregyházi Főiskola MA képzésén magyar nyelv és irodalomból
Jelenlegi osztályaim,
tantárgyfelosztásom
:
8/5. dráma
1-1 óra
8/9. dráma
1-1 óra
4/9. dráma
1-1 óra
8/10. magyar
5 óra
8/11. magyar
5 óra
8/ 12. magyar
4 óra
8/12. osztályfőnöki
1 óra
11-12. emelt magyar fakultáció
3 óra
összesen: 24 óra
Szaktanári tevékenységem
Csoportmunka
A Z-generáció magyarórán…
Projekt munka
Interaktív és reflektív tanulási technikák alkalmazása
állóképek
belső hangok
fürtábra
halmazábra
jóslás (olvasásértés)
ötsoros
vándorló csoportok
szakértői mozaik
stb.
Továbbképzések, tréningek
2014-2015. Az
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet képzésfejlesztője, és a szakmai nap trénere
a „Szaktanácsadók felkészítése fejlesztő célú támogatásra” című képzésen, színjáték-bábjáték szakirányon.
2014.
Szaktanácsadó szín és bábművészet
szakterületen
2014.
Szaktanácsadó magyar nyelv és irodalom
szakterületen
2013.
„Felkészítés érettségi vizsgaelnöki feladatok ellátására”
– tanúsítvány.
2011. július 19-22. Káva Kulturális Műhely Első Résztvevő Színháza műhelymunkán való részvétel.
2008.
Nem szakrendszerű oktatás
– 120 órás tanfolyam elvégzése.
2004.
„Újrafelfedezés és közvetítés”
(anyanyelv és irodalomtanítási továbbképző tanfolyam) -- tanúsítvány.
2004. szeptember 17. – október 2.
Közép- és emelt szintű érettségi vizsgáztató középiskolai pedagógusok képzése – magyar nyelv és irodalom
– tanúsítvány.
2006-tól a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önkormányzat Megyei Pedagógiai, Közművelődési és Képzési Intézete felkérésére
Drámajáték-vezetés
című 30 órás pedagógus továbbképzési anyag összeállítása, akkreditáltatása, és a továbbképzések tartása.
2005. május 19-20.
„EU Oktatás és képzés 2010 munkaprogram”
iskolai szintű ismertségének előkészítését szolgáló
tréner
képzés résztvevője, később tréningek tartása.
2002 -- 2003. A Neumann János Számítógép-tudományi Társaság által szervezett
„ECDL-EU-konform számítógépes felhasználói jogosítvány általános és középiskolai tanárok számára”
című 120 órás akkreditált tanfolyam.
Közösségfejlesztő és osztályfőnöki tevékenységem
Kirándulások, közös programok
Tiszabecs, Öreg Túr
Budapest, Nemzeti Múzeum
Budapest, Petőfi Irodalmi Múzeum
Sátoraljaújhely-Széphalom
Kazinczy Emlékmúzeum; A Magyar Nyelv Múzeuma

Sárospataki vár
Muszty-Dobay: A kék csodatorta
A 8/5. osztály előadása (Zene: Szanics Rudolfné)

Farsangi sütizés
Verébavató tánc próbája
És az előadás
És a feladatok…
Egészségnap
Farsangolás
Szalagavató ünnepségre készülés
Táboroztatás
Színházi nevelési foglalkozás (A hiányzó padtárs – Káva, Pirézek – Szputnyik Mentőcsónak; Szociopoly – Szputnyik Mentőcsónak, illetve regionális központ)
Színházlátogatás
Mikulás és karácsonyi buli
Közös bowling
Szülőkkel való rendszeres kapcsolattartás
Versenyek
Eredmények, díjak:
2015. Nyolcosztályos versmondó verseny: Boros Bettina I. helyezés.
2014. „Határtalanul magyarul”nemzetközi vers- és prózamondó verseny: Boros Bettina I. hely.
2014. Nyolcosztályos prózamondó verseny: Boros Bettina 3. helyezés.
2014. Like tehetségkutató verseny versmondás kategória: Boros Bettina a középdöntőbe jutott.
2014. Országos Diákszínjátszó Találkozó regionális döntő bronz minősítés.
2014. Farsangi rögtönzések című improvizációs verseny: csoportos I. hely
2013. Beugrócska című improvizációs verseny Szín-Tézis Színjátszókör fiú csapata: I. hely.
2013. Farsangi rögtönzések című improvizációs verseny: Lázár Csongor, Petneházy Márton I. hely.
2013. Thalia kedvencei című városi vetélkedő – csapatverseny: II. hely, egyéni (Lázár Csongor): I. hely, Thalia kedvence cím.
2012. Farsangi rögtönzések improvizációs versenyen a Szín-Tézis Színjátszókör tagja, Petneházy Márton csapattagként országos II. hely.
2012. Országos Diákszínjátszó Találkozó regionális döntő – Bab Berci a városban – ezüst minősítés.
2011. Országos Weöres Sándor Gyermekszínjátszó Találkozó megyei döntő – Hamupipő című előadás – bronz minősítés.
Pályázati munkák
2015: NTP-KKT-14-0002
2013: TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 „Tehetséghidak Program” - Tánctábor -> Tréner
Tehetséggondozás
Vers- és prózamondás
Színjátszás
Emelt szintű érettségire való felkészítés
Drámaórák
Színjátszás (Kiállításmegnyitó)
Beugrócska
Farsangi Rögtönzések - Magyar Színjátékos Szövetség
Impro-sokk
Krúdy-napok
Tehetségnap
Hamupipő
Bab Berci a városban
A pletykás asszonyok
Jancsi és Juliska
Karácsonyi műsor a főtéren
Előadások, publikációk, tréneri munka, zsűrizés
2015. Császári Viktória, Mócsánné Nagy Ágnes, Demarcsek Zsuzsa: Tehetséggondozás a drámapedagógia módszereivel a Vásárhelyi László Alalpfokú Művészeti Iskolában című tanulmánykötet
2014-2015. „Szaktanácsadók felkészítése fejlesztő célú támogatásra TÁMOP 3.1.5. pedagógusképzés keretében” című pályázatban az OFI tananyagfejlesztője és a 4., tantárgyi képzési nap trénere az AMI színművészeti-bábművészeti szakágon
2014. Komplex személyiségfejlesztés a drámapedagógia eszközeivel -- előadás Tiszavasváriban, referenciaintézményi konferencián
2015. Az Országos Diákszínjátszó Találkozó Regionális döntőjének zsűrije, Eger
2014. „Tehetséges gyermekek, tehetséges tanárok” című 30 órás tehetségfejlesztés, tehetséggondozás tanfolyam kidolgozása, tréningek tartása (Raabe-Klett Kiadó)
2014. Országos Drámajáték-Színjáték Verseny zsűritagja
2013. március 1. A drámapedagógia lehetőségei a múzeumpedagógiában – előadás a Magyar Nemzeti Múzeum Báthori István Múzeuma és a Múzeumi Oktatási és Képzési Központ múzeumpedagógiai találkozóján.
2010. március 9. Kompetenciafejlesztés és tehetséggondozás a drámapedagógia eszközeivel – előadás Tehetségkonferencián (a Magyar Művészetoktatásért Országos Szakmai Szervezet, a Vásárhelyi Tehetségpont, a Sz.-Sz.-B. Megyei Önkormányzat Megyei Pedagógiai, Közművelődési és Képzési Intézete Tehetségpont által szervezett konferencia).
2009. A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – szövegértés-szövegalkotás programcsomag a 9-12. évfolyamon című továbbképzés trénere
2006. A Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önk. Megyei Pedagógiai, Közművelődési és képzési Intézete felkérésére Drámajáték-vezetés című 30 órás pedagógus továbbképzési anyag összeállítása, és akkreditáltatása, a továbbképzések trénere
2005. „EU Oktatás és képzés 2010 munkaprogram” iskolai szintű ismertségének előkészítését szolgáló trénerképzés résztvevője, később trénere
Közéleti tevékenység, szakmai szervezeti tagság
2015. Színházzal az előítéletmentes fiatalokért – Nyíregyházi Regionális Központ létrehozásában való részvétel.
2015. Magyar Művészetoktatásért Országos Szakmai Szervezet vezetőségi tagja, a színművészeti-bábművészeti ág alelnöke.
2015. Barkóczi Beáta és Danilás László fotókiállításának megnyitása.
2015. Molnár Mónika selyemfestő kiállításának megnyitása.
2014. Országos Művészeti Tanulmányi verseny zsűrije színjáték-bábjátékból.
2013. A VIDOR fesztivál egyik zsűrije.
2012. november 9. Országos Örkény István Prózamondó Verseny regionális döntőjének szervezése az OSZK, a PIM és a Magyartanárok Egyesülete felkérésére.
2011. áprilisától a Vásárhelyi Tehetségpont kezdeményezésére megalakult TÉT Regionális Művészeti Tehetségsegítő Tanács titkára.
2009. február 28.- március 1. Színház-Dráma-Nevelés című módszertani program nyíregyházi rendezvényének főszervezője.
2008. A Nyugat című folyóirat 100. születésnapja alkalmából rendezett országos középiskolai szavalóverseny regionális döntőjének szervezése az OSZK és a Magyartanárok Egyesülete felkérésére.
2008. április 12-13. „Drámapedagógia és Színjátszás” című módszertani program főszervezője.
2008. március 30. A XIX. Országos Diákszínjátszó Találkozó Regionális Döntőjének főszervezője.
2007. november 16. A NYUGAT százéves évfordulója alkalmából rendezett országos szavalóverseny regionális döntőjének főszervezője.
2007. március 17-18. „Drámapedagógia és Színjátszás” című módszertani továbbképzés főszervezője. A megyei drámapedagógusokat összefogó Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Drámapedagógiai és Színjátékos Műhely alapítása.
2004 -- Magyartanárok Egyesülete tagja, rendszeres részvétel programokon.
2002 -- Magyar Drámapedagógiai Társaság tagja, rendszeres részvétel programokon, és szervezőmunka.
1988 – 89., majd 2013.: A Szabolcsi Fúvós Zenekar és Majorette csoport majorettjeinek vezetője.
Az én SWOT analízisem – céljaim, jövőképem
A szaktanácsadói látogatás tapasztalatainak felhasználásával
Epilógus
„Azért vagyok pedagógus, hogy a természetnek nyers gyémántját szép vigyázattal csiszoljam kristályba.” (Németh László)
2014. Nyolcosztályos Gimnáziumok versenye, szövegértés kategória: Kozma Éva III. hely, Magyar Fanni III. hely
2014. Nyolcosztályos Gimnáziumok Versenye: Birta Alíz szép magyar beszéd II. hely
2015. Nyolcosztályos Gimnáziumok Versenye, szövegértés: Ilku Réka III. hely; Magyar Fanni III. hely
Tehetséggondozás irodalomórán
2013: TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0116 "Egészségnevelési Életvezetési Projekt" -> Tréner
2014: TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 „Tehetséghidak Program” - Gazdagító programpárok II -> Vezető fejlesztő
Full transcript