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¿Cuál es el método de la ciencia?

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Gianpool Durand Pérez

on 15 April 2014

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¿Cuál es el método de la ciencia?
Veracidad y verificabilidad
Para que un trozo de saber merezca ser llamado "científico", no basta —ni siquiera es necesario— que sea verdadero. Debemos saber, en cambio, cómo hemos llegado a saber, o a presumir, que el enunciado en cuestión es verdadero: debemos ser capaces de enumerar las operaciones (empíricas o racionales) por las cuales es verificable (confirmable o disconfirmable) de una manera objetiva al menos en principio.
Las proposiciones generales verificables: hipótesis científicas
Al tratar el problema de la verificación, debemos averiguar qué se puede verificar, ya que no toda afirmación es verificable.

Cuando un enunciado verificable posee un grado de generalidad suficiente, habitualmente se lo llama hipótesis científica. O, lo que es equivalente, cuando una proposición general (particular o universal) puede verificarse sólo de manera indirecta —esto es, por el examen de algunas de sus consecuencias— es conveniente llamarla "hipótesis científica".
El método científico ¿ars inveniendi?
La investigación se abre camino en la selva de los hechos, no hay avenidas hechas en ciencia, pero hay una brújula llamada Método Científico. Hay, ciertamente, reglas que facilitan la invención científica, y en especial la formulación de hipótesis; entre ellas figuran las siguientes:

- El sistemático reordenamiento de los datos,
- La supresión imaginaria de factores con el fin de descubrir las variables relevantes,
- El obstinado cambio de representación en busca de analogías fructíferas.

La ciencia, conocimiento verificable
Criterios de VERDAD : el gusto, el argumento de autoridad, la evidencia, la conveniencia.

El gusto. Hume, en una obra célebre escogió el gusto como criterio de verdad. En su Treatise of Human Nature (1739) puede leerse: "No es sólo en poesía y en música que debemos seguir nuestro gusto, sino también en la filosofía (que en aquella época incluía también a la ciencia).

La autoridad. La mayoría de los filósofos, aún creen que la manera correcta de decir el valor de verdad de un enunciado es someterlo a la prueba de algún texto: es decir verificar si es compatible con (o deducible de) frases más o menos célebres tenidas por verdades eternas, o sea, principios infalibles de alguna escuela de pensamiento.

la evidencia. Según esta opinión, verdadero es aquello que parece aceptable a primera vista, sin examen ulterior: aquello, en suma, que se intuye.

La conveniencia. Aquí aparecen las "verdades vitales" (o las "mentiras vitales"), esto es, las afirmaciones que se creen o no por conveniencia, independientemente de su fundamento racional y/o empírico.
El método científico, técnica de planteo y comprobación
El proceso que conduce a la enunciación de una hipótesis científica puede estudiarse en diversos niveles; el lógico, el psicológico y el sociológico.

El lógico se interesará por la inferencia plausible como conexión inversa (no
deductiva) entre proposiciones singulares y generales.

El psicólogo investigará la etapa de la "iluminación" o relámpago en el
proceso de resolución de los problemas, etapa en que se produce la síntesis
de elementos anteriormente inconexos; también se propondrá estudiar
fenómenos tales como los estímulos e inhibiciones que caracterizan al
trabajo en equipo.

El sociólogo inquirirá por qué determinada estructura social favorece ciertas
clases de hipótesis mientras desalienta a otras.

El método experimental
Lo que habitualmente se llama "método experimental" no envuelve necesariamente experimentos en el sentido estricto del término, y puede aplicarse fuera del laboratorio.

La metodología nos dice cómo debemos proceder (reglas del método científico):

- Probamos una consecuencia particular de nuestra suposición general.
- Se debe formular preguntas precisas sobre los hechos.
- La recolección y análisis de datos debe hacerse según las reglas de la estadística.
- No debe contemplarse respuestas definitivas, porque no hay preguntas finales.

Métodos teóricos
La ciencia moderna consiste en su mayor parte de teorías explicativas, es decir, en sistemas de proposiciones que pueden clasificarse en: principios, leyes, definiciones, etc., y que están vinculadas entre sí mediante conectivas lógicas (tales como "y, o, si... entonces", etc.).

Las teorías dan cuenta de los hechos no sólo describiéndolos de manera más o menos exacta, sino también proveyendo modelos conceptuales de los hechos, en cuyos términos puede explicarse y predecirse, al menos en principio, cada uno de los hechos de una clase.

En qué se apoya una hipótesis científica
Por esto, no debiera sorprender que las hipótesis científicas tengan soportes no sólo científicos (empíricos y racionales), sino también extracientíficos (psicológicos y culturales).

Soporte empírico: Mientras más numerosos sean los hechos que confirman las hipótesis, y mayor sea la precisión con que ella reconstruye los hechos, tendremos este soporte.

Soporte racional: Se manifiesta cuanto más estrecho sea el acuerdo de la hipótesis en cuestión con el conocimiento disponible de mismo orden.

Soporte psicológico: influye sobre nuestra elección de las suposiciones y sobre el valor que le asignamos a su concordancia con los hechos.

Soporte cultural: consiste en su compatibilidad con alguna concepción del mundo, y en particular, con la Zeitgeist¹ prevaleciente.

La ciencia: técnica y arte
El arte de formular preguntas y de probar respuestas —esto es, el método científico— es cualquier cosa menos un conjunto de recetas; y menos técnica todavía es la teoría del método científico.

La investigación es una empresa multilateral que requiere el más intenso ejercicio de cada una de las facultades psíquicas, y que exige un concurso de circunstancias sociales favorables; por este motivo, todo testimonio personal, perteneciente a cualquier período, y por parcial que sea, puede echar alguna luz sobre algún aspecto de la investigación.

La pauta de la investigación científica; el método científico.

PLANTEO DEL PROBLEMA
1.1 Reconocimiento de los hechos: Los más relevantes.
1.2 Descubrimiento del problema: hallazgo de la incoherencia en el cuerpo del saber.
1.3 Formulación del problema: planteo de una pregunta que tiene probabilidad de ser la correcta.

CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO TEÓRICO
2.1 Selección de los factores pertinentes.
2.2 Invención de las hipótesis centrales y de las suposiciones auxiliares.
2.3 Traducción matemática.

INTRODUCCIÓN DE LAS CONCLUSIONES EN LA TEORÍA
5.1 Comparación de las conclusiones con las predicciones: contraste de los resultados.
5.2 Reajuste del modelo: eventual corrección o aun reemplazo del modelo.
5.3 Sugerencias acerca de trabajo ulterior.

PRUEBA DE LAS HIPÓTESIS
4.1 Diseño de la prueba.
4.2 Ejecución de la prueba.
4.3 Elaboración de los datos.
4.4 Inferencia de la conclusión: interpretación de los datos elaborados a la luz del modelo teórico.

DEDUCCIÓN DE CONSECUENCIAS PARTICULARES
3.1 Búsqueda de soportes racionales.
3.2 Búsqueda de soportes empíricos:

Extensibilidad del método científico
El método de la ciencia no es, por cierto, seguro; pero es intrínsecamente progresivo, porque es autocorrectivo: exige la continua comprobación de los puntos de partida, y requiere que todo resultado sea considerado como fuente de nuevas preguntas.

El método científico: ¿un dogma más?
Siempre debe considerarse que en filosofía científica todo es problemático: todo conocimiento fáctico es falible (pero perfectible), y aun las estructuras formales pueden reagruparse de maneras más económicas y racionales.

Los partidarios del método científico no deben apegarse obstinadamente al saber, ni siquiera a los medios consagrados para adquirir conocimiento, sino que debe adoptar una actitud investigadora.

Mario Bunge: La ciencia,
su método y su filosofía
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