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Motivos y Sentimientos en la Enseñanza

Relación interpersonal entre Docentes y Directores. Problemas, causas y soluciones que se generan en el ambito educativo
by

ivette demolina

on 18 September 2012

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Transcript of Motivos y Sentimientos en la Enseñanza

Motivos y Sentimientos en la Enseñanza Relación
Docente - Director ABUSO DE AUTORIDAD DEL DIRECTOR Tratar a los docentes de manera inapropiada, faltándoles el respeto, haciendo uso de su cargo para que actúen en beneficio de él. Valerse del cargo que se ostenta para obtener beneficios personales 1. Definir derechos y atribuciones de los docentes.
2. Participación de los docentes en la toma de decisiones.
3. Medidas de control para evitar el abuso de autoridad.
4. Acatar las indicaciones apegados en el marco de la ley .
5. Denunciar sí el abuso continua. 1. La jerárquica no esta bien definida.
2. Temor a preguntar a los superiores.
3. La forma de trasferir los comunicados no es la adecuada y el mensaje es confuso.
4. No se le da seguimiento, para verificar que la información esta recibida correctamente. 1. El director puede estandarizar el organigrama de la institución.
2. La persona que informa debe dar lugar a preguntas con el fin de aclarar dudas.
3. Utilizar medios de comunicación accesibles y asegurarse que el mensaje es claro.
4. Dar seguimiento a los comunicados, para asegurar su comprensión. En el Centro Educativo, como en todos los ambientes de interacción humana, pueden darse conflictos en las relaciones de equipo de trabajo Veamos algunas situaciones que se pueden presentar 1. Uso inapropiado del cargo. 2. Falta de profesionalismo. 3. Falta de preparación en el área. Falta de autonomía de parte de los docentes para tomar decisiones. Causas Soluciones MALA COMUNICACION Es cuando en el centro escolar, no se esta transmitiendo un mensaje de forma oportuna o adecuada a los docentes, por lo que al momento de su ejecución, entran en confusión en cuanto a la toma de una decisión. Causas Soluciones INASISTENCIA INJUSTIFICADA No presentarse a laborar al centro educativo sin tener una razón valida o documentos que justifiquen su ausencia. Causas 1. El docente tiene dos o más trabajos.
2. “Es mejor pedir disculpas que pedir permiso”.
3. Incomodidad en el ambiente de trabajo.
4. Falta de interés por todo lo relacionado con el Centro Educativo. Soluciones 1. Establecer vías de comunicación adecuadas.
2. Que el docente se organice mejor.
3. Tener claro el reglamento interno de la institución.
4. Propiciar relaciones saludables en el trabajo. IMPUNTUALIDAD EN LA PRESENTACIÓN DE TAREAS Los docentes no presentan las planificaciones, hojas de tareas, actividades , guiones de clases, entrega de calificaciones y otros documentos en la fecha establecida. Causas 1. Carga laboral.
2. Falta de voluntad.
3. Mala administración del tiempo. (Vulnerabilidad frente a elementos distractores).
4. Mal rendimiento bajo presión. Soluciones 1. Pedir a la institución menor carga laboral.
2. Cumplir responsablemente con sus obligaciones.
3. Establecer una rutina diaria y cumplirla.
4. Trabajar todos los días para no dejar tareas a última hora. ACOSO/
HOSTIGAMIENTO SEXUAL Esta es una forma común de violencia psicológica en el trabajo que connota tanto la violencia física como psíquica. 1. Vestimenta provocativa (mujer).
2. Abuso de autoridad a cambio de favores.
3. Atracción física morbosa.
4. Abuso de confianza. Causas Soluciones 1. Establecer de forma ética y profesional la forma de vestir.
2. Educar en equidad de género y respeto a los derechos humanos.
3. Atención psicológica personalizada.
4. Fortalecimiento de valores éticos y morales. ¿Porqué se da esto?

¿Qué hacer? PREFERENCIAS Cuando el director tiene cierta inclinación o predilección hacia una persona del grupo de trabajo. Causas 1. Afinidad política.
2. Afinidad sexual.
3. Afinidad religiosa.
4. Afinidad familiar. Soluciones 1. Evitar dentro de la institución alianzas políticas.
2. Normar la permisibilidad de las relaciones afectivas entre docentes.
3. Acatar la normativa de la Ley General de Educación.
4. Evitar la contratación de empleados hasta el cuarto grado consanguinidad. FALTA DE PLANIFICACION Es la carencia de organización en el tiempo con respecto a las actividades que se desarrolla en el centro escolar por parte el docente. Causas 1. Descuido por parte del docente.
2. Falta de interés y compromiso.
3. Desconocimiento de cómo planificar.
4. Tiempo no adecuado para planificar. Soluciones 1. Incentivar al docente para tener un mejor protagonismo en su rol.
2. Anticipar al docente con respecto a la fecha de entrega de la planificación.
3. Hablar personalmente con el docente para verificar el porque de la no planificación. IRRESPETO Son aquellas situaciones en las cuales se llega al limite de la agresión verbal o psicológica y cuando las ideas son tomadas por una persona de forma autoritaria. Cuando el docente el director entra una disputa de poder y autoridad donde quieren hacer su punto de vista, ante toda la comunidad educativa. FALTA DE COMPROMISO Se define la falta de compromiso como el comportamiento y/o actitud negativa que un individuo o muestra en condiciones laborales. Causas 1. Un personalidad impulsiva.
2. Infra-valorización de las opiniones de los demás.
3. Abuso de autoridad.
4. Diferencia de caracteres. Soluciones 1. Dialogo entre las partes afectadas.
2. Fomentar la tolerancia mediante programas de integración.
3. Fomentar programas de valores, y en especial el respeto y convivencia.
4. Aclarar las normas de convivencia cada cierto tiempo dentro el año electivo. 1. Director sin actitud de liderazgo.
2. Docente que tiene mas tiempo de servicio.
3. Ausentismo del director en la escuela.
4. Cuando el docente quiere usurpar el cargo de director. Causas Soluciones 1. Promover capacitaciones para mejorar el liderazgo del director.
2. Concientizar al docente para que respeten el cargo asignado del director.
3. Mayor compromiso por parte del director para dirigir el proceso administrativo del centro educativo.
4. Rotación de los docentes en el cargo de director. 2. Diferencias Personales. 3. Indiferencias laborales por la falta de conocimiento del reglamento interno. 1. Acomodación 4. Condiciones laborales hostiles. 5. Protagonismo, por falta de identificación. Causas Soluciones 1. Apropiación de la visión y misión institucional.
2. Realizar capacitaciones constantes, dirigidas a los derecho y deberes.
3. Mejoramiento del ambiente laboral a través de charlas de desarrollo personal.
4. Realizar actividades de integración entre el personal. Universidad Pedagógica de El Salvador
Seminario de Formación Profesional
Lic. Salvador Hernández
Grupo 05 A- 2012 EQUIPO #3
Reina del Carmen Alvarado AR-28028-12
Evelyn Johanna Carranza Figueroa CF-27435-12
Alex Iván Cruz Caballero CC -27198-12
Ana Ivette Martínez de Molina M -26702-12
Ada Elizabeth Mejía Garcia MG -27700 12
Guillermo Antonio Osorio Rodríguez OR-28373-12
Sonia Guadalupe Pineda Gonzalez PG-27386-12
Luis Bernardo Sandoval Gúzman SG-26501-12
Karl Harold Velasquez Menjívar VM-27665-12 LUCHA DE PODER Gracias! Universidad Pedagógica de El Salvador
Curso de Formación Pedagógica para Profesionales
Seminario de Formación Profesional
2012
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