Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Práctica Profesional Psicopedagógica

No description
by

Nicolas Gil

on 6 April 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Práctica Profesional Psicopedagógica

La práctica en Orientación Vocacional con estudiantes de diferentes contextos socio-culturales. Alcances y limitaciones de la intervención. Desafíos para el orientador.
Guillermo, tiene 17 años, estudia en el colegio La Merced. Familia de abogados, es buen alumno y juega al rugby. Se describe como una persona divertida, familiar y respetuosa.
Rodrigo, también tiene 17 años, Fue al Instituto Divino Niño. Proviene de un contexto socio-cultural desfavorable, Es el abanderado de la escuela. Hizo cursos de operador de PC y de carpintería.
Instituto Divino Niño:
Le llaman “escuela puente” porque tiene como objetivo “el paso de la exclusión a la inclusión”. Es para adolescentes de entre 14 y 18 años, que han quedado fuera del sistema educativo.
La propuesta está destinada a jóvenes que desean terminar el primario pero, por su “avanzada” edad, no son recibidos en escuelas comunes.

Ambos se encuentran en el final de una etapa y al comienzo de otra que involucra la elección vocacional, la decisión acerca de qué estudiar.
¿Qué tienen en común Guillermo y Rodrigo?
La orientación vocacional
Objetivos
Fortalecer el proceso de toma de decisiones.
Promover la reflexión de intereses, valores y aptitudes personales para identificar y elegir las distintas opciones educativas y laborales que ofrece el entorno.
Apoyar al alumno en la construcción de su proyecto de vida.
Nuestro rol como Psicopedagogos:
Esclarecer, acompañar, guiar y apuntalar al adolescente para que al final, él pueda arribar a su elección vocacional.
¿Cómo es el encuadre?
Grupal: 10/11 personas max.
5 encuentros; 1 por semana.
2 horas aprox.
Momentos
Presentación y autoconocimiento
Información
Síntesis y cierre
Gratuito
¿Influye el contexto socio-cultural en la elección de una carrera o trabajo?
Un factor importante en la elección de una carrera o trabajo proviene de las determinaciones que ejerce el contexto socio-cultural en la producción de imaginarios que generan representaciones que caracterizan, califican y valoran las prácticas profesionales y laborales.
Desafíos para el orientador
• Esclarecer dudas
• Plantear interrogantes
• Conocer las distintas posibilidades educativas
• Brindar herramientas para ayudar al otro en este proceso de toma de decisiones
• Pensar sobre el presente y el futuro en la era del cambio permanente
Las competencias esenciales son:
• Comportamiento ético y conducta profesional;
• Brindar apoyo en el avance del aprendizaje del orientado y los intereses personales;
• Tener conciencia y valorar las diferencias culturales de los jóvenes;
• Habilidad para aplicar la teoría a la práctica;
• Diseño, implementación y evaluación de los programas de orientación;
• Tener conciencia de las propias limitaciones profesionales;
• Habilidad para comunicarse efectivamente con colegas y jóvenes;
• Conocimiento de la información actualizada;

Con seguridad voy a estudiar Abogacía
Me decidí por la carrera de Abogacía
¡Muchas gracias!
Full transcript