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국어 발표수업<윤동주-자화상>

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by

희원 김

on 5 January 2018

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Transcript of 국어 발표수업<윤동주-자화상>

윤동주
<자화상>

윤동주
인생과 조국의
아픔
에 고뇌하는 심오한 시인
하늘과 바람과 별과 시
자화상
1917. 12. 30
1945. 2. 16
prezi by. 10610 김희원
1. "
윤동주
" 알아보기
2. "
자화상
" 읽어보기
3. 본문 해석 및 정리

경청은 필수!
< 발표순서 >
 
윤동주의 시
청소년기의 시
성년이 된 후의 후기 시

암울
한 분위기를 담고 있으면서 대체로
유년기적 평화

지향
하는 현실 분위기

* 「겨울」, 「버선본」, 「조개껍질」, 「햇빛 바람」 등
※지향 : 작정하거나 지정한 방향으로 나아가다.
*성인으로서
자아성찰의 철학적 감각
이 강하고, 한편
일제 강점기
의 민족의 암울한
역사성
을 담은 깊이 있는 시가 대종을 이룬다.

*「서시」, 「자화상」, 「또 다른 고향」, 「별 헤는 밤」, 「쉽게 쓰여진 시」, 「십자가」 등
※대종 : 사물의 주된 경향이나 갈래
하늘과 바람과 별과 시
1948년 정음사에서 간행된 윤동주의 유고시집

윤동주의 뿌리깊은
고향상실 의식
과, 어둠으로 나타난
죽음의 강박관념

이 모두를 총괄하는
실존적인 결단의 의지
를 잘 드러내고 있다.
그의 작품 경향은
어둠의 색채
로 물들어 있고,
밤의 이미지
로 가득차 있을 정도로
절망과 공포
,
비탄

부정적
현실이 팽배하고 있어 그의 현실인식이
비극적 세계관

자리하고 있음을 암시하는 동시에,
불변
하는 것에 대한 이상과 염원은
일제 암흑기

이겨나가는
예언
적인 시인의 모습을 보여준다.

*고향상실 의식 : 실재하지만 이미 자기의 고향이 아니라는 의식
*결단 : 결정적인 판단을 하거나 단정을 내림
*비탄 : 몹시 슬퍼하면서 탄식함
*팽배 : 어떤 기세가 매우 거세게 일어남
*이상 : 생각할 수 있는 가장 완전한 상태
*염원 : 마음에 간절히 생각하고 기원함

제1부 ‘하늘과 바람과 별과 시’에는
<자화상>, <소년>, <눈 오는 지도>, <또다른 고향>,
<별헤는 밤> 등 18편이 실려 있다.


산모퉁이를 돌아 논가 외딴
우물
을 홀로 찾아가선
가만히 들여다봅니다.

우물 속에는

이 밝고
구름
이 흐르고
하늘
이 펼치고
파아란 바람
이 불고 가을이 있습니다.

그리고
한 사나이
가 있습니다.
어쩐지 그 사나이가
미워져
돌아갑니다.


돌아가다 생각하니 그 사나이가
가엾어집니다
.
도로 가 들여다보니 사나이는 그대로 있습니다.


다시 그 사나이가
미워져
돌아갑니다.
돌아가다 생각하니 그 사나이가
그리워집니다
.

우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고
파아란 바람이 불고 가을이 있고
추억처럼 사나이가 있습니다
.

윤동주
자아성찰의 매개체
순수하고 아름다운 자연
공감각적 심상
:촉각의 시각화
우물에 비친 자아
자신에 대한 부끄러움
:화자의 정서가 직접적으로 제시됨
자신에 대한 연민
자신에 대한 원망
순수한 옛 모습에 대한 그리움
(애증의 교차)
*수미상관 : 첫 번째 연이나 행을 마지막 연이나 행에 다시 반복하는 것.
*효과
-시의 구조를 안정되게 만듦
-운율 형성
-의미 강조
자연과 사나이가 우물 속에 함께 나타난 것은 그런 모습으로 살아 갈 수 있기를 바라며
자신의 내적 갈등을 해소하고 있음
*1연 : 평화롭고 순수한 우물의 모습
*2연 : 자아에 대한 부끄러움
*3연 : 자아에 대한 연민
*4연 : 자아에 대한 애증
*5연 : 과거의 순수했던 자아에 대한 그리움
1. 갈래 : 자유시, 서정시
2. 주제 : 자기성찰과 자신에 대한 애증
3. 특징
① 시상의 전개에 따라 화자의 정서가 변화(미움→연민→미움→그리움)하고 있다.
② 화자의 내적 갈등과 자아 성찰의 과정이 구체적 행동을 통해
형상화
되고 있다.
③ 화자는 자신을 ‘사나이’로 지칭하여 자신의 모습을 객관화하고 있다.
④ '~ㅂ니다'의 구어체 문장을 통해 산문적으로 표현하고 있다.
감사합니다!
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