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Metodología cuantitativa: estrategias y técnicas de investigación social. El método científico.

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Diana Lopez

on 17 August 2013

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Transcript of Metodología cuantitativa: estrategias y técnicas de investigación social. El método científico.

Metodología cuantitativa: estrategias y técnicas de investigación social
María Angeles Cea D'Ancona
2.2 Método científico
Bacon
Propugnó el empirismo como
la característica más distintiva
de la investigación científica
Método
Inductivo
Método
Deductivo
Desestima la lógica como fuente de verdad.
Antepone la experiencia,
la observación, como paso
previo a la generalización y
formación te teorías
En 1934, las dos alternativas encuentran una síntesis en el método hipotético-deductivo (síntesis falsacionista de Popper). pp.62
Popper
Rechaza la concepción de
la ciencia como saber basado
en la acumulación inductiva
defiende que "la base
empírica de la ciencia
objetiva no tiene nada de
absoluta". (pp. 62)

Se haya en la falseabilidad, en "el hecho que todas las pruebas de una teoría sean otras tantas tentativas de las predicciones que se desprenden de las mismas". (ibidem.)
Propone la prueba del ensayo
y del error, de la conjetura
y la refutación
Las teorías científicas se convierten en conjeturas audaces que serán abandonadas tan solo si entran en conflicto con posteriores observaciones.
Clave del método científico
Lógica de la investigación científica
Los hallazgos científicos siempre pueden cuestionarse por lo que nunca puede afirmarse que una teoría sea verdadera; sólo que es superior a otras.
Lakatos
Propone el falsacionismo refinado o sofisticado; se ajusta más al proceder real de la actividad científica
"Trata de especificar los hechos que confirman y la probabilidad de la teoría a la luz de estos hechos". (Ibid, pp. 63).
Francis Bacon, primer barón Verulam, vizconde de Saint Albans y canciller de Inglaterra, fue un célebre filósofo, político, abogado y escritor. Nace 22 de enero de 1561, Strand, Londres, Reino Unido y muere el 9 de abril de 1626, Highgate, Reino Unido. (URL: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/bacon_filosofo.htm) p. 1/1

Karl Raimund Popper. Nace 28 de julio de 1902 Viena, Imperio Austrohúngaro; defunción 17 de septiembre de 1994 Londres, Reino Unido. Filósofo austro-británico. Obras notables "La sociedad abierta y sus enemigos" "La lógica de la investigación científica" (URL: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/popper.htm) p. 1/1
Imre Lakatos, nacido Imre Lipschitz; matemático y filósofo de la ciencia; húngaro de origen judío que logró salvarse de la persecución nazi cambiando su apellido. Nació el 9 de noviembre de 1922, Debrecen, Hungría y murió el 2 de febrero de 1974, Londres, Reino Unido. (URL: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/lakatos.htm) p. 1/1
Teoría científica
La aceptación de una teoría depende de si ésta posee un contenido empírico excedente probado, que facilite el descubrimiento de hechos nuevos.
Progresa mediante desplazamientos progresivos de teorías científicas, partiendo de un programa de investigación.
Conocimiento científico
Programas de investigación
"Progresistas o degeneradores; depende de si conducen, o no, al descubrimiento de hecho nuevos". (ibidem)
a)Un núcleo central
(o supuestos básicos),
que no es falsable.
Constan de:
b)Unas hipótesis
auxiliares.
c)Unos enunciados
observacionales.
Las revoluciones científicas consisten en que un programa de investigación reemplaza a otro (superándolo de modo progresivo).
"La vieja teoría"
Se abandona y reemplaza por otra nueva cuando:
La teoría se muestra más ineficaz para dar una explicación significativa a los problemas que acaezcan.
Aparece un nuevo esquema conceptual alternativo que sí proporciona una explicación veraz al problema en concreto.
Kuhn
Thomas Samuel Kuhn fue un historiador y filósofo de la ciencia estadounidense, conocido por su contribución al cambio de orientación de la filosofía y la sociología científica en la década de 1960. Nació el 18 de julio de 1922, Cincinnati, Ohio, Estados Unidos y murió el 17 de junio de 1996, Cambridge, Massachusetts, Estados Unidos. Educación: Universidad de Harvard. Libros: La estructura de las revoluciones científicas. (URL: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/kuhn.htm) p 1/1
Propone el relativismo sociohistórico en la concepción
de la ciencia.
La ciencia avanza no por verificación ni por falsación de las teorías existentes; sino por sustitución del modelo explicativo o paradigma vigente por otro posterior.
Aceptación del paradigma.
Depende de la existencia de consenso (o acuerdo) en los científicos, y de la inexistencia de evidencia que lo contradiga.
Actividad científica
Búsqueda de soluciones sustitutivas a los paradigmas en crisis.
Revoluciones científicas
Responsables del avance o progreso del conocimiento científico
Khun-Lakatos
(semejanzas)
Los paradigmas actúan, al igual que los programas de investigación, como marco delimitador de cómo hay que proceder en el proceso de investigación. (pp.64)
"La estructura de las revoluciones científicas"
1962
Paradigma
Pasa por la completa constelación de creencias, valores y técnicas, compartidas por los miembros de una comunidad. Las soluciones-enigmas concretas pueden reemplazar a las reglas explícitas como base para la solución de los enigmas restantes de la ciencia normal.
Ciencia normal
Investigación basada firmemente en una o más realizaciones científicas pasadas, realizaciones que alguna comunidad científica particular reconoce durante cierto tiempo, como fundamento para su práctica posterior.
Feyerabend
Paul Karl Feyerabend fue un filósofo de la ciencia que a lo largo de su vida experimentó una evolución constante en su pensamiento, siempre con un alto grado de anarquismo y sentido crítico que lo llevaran a postular el anarquismo epistemológico. Nace el 13 de enero de 1924, Viena, Austria y muere el 11 de febrero de 1994, Genolier, Suiza. (URL: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/f/feyerabend.htm) p. 1/1
Las teorías no pueden ser probadas ni refutadas en forma concluyente.
Defiende
Las interpretaciones naturales y el conocimiento de sentido común.
Apoya
La contrainducción (formación de hipótesis inconsistentes).
Se muestra contrario al método, al actuar conforme a unas reglas metodológicas.
Anarquismo metodológico
Todas las metodologías tienen sus limitaciones y la única regla que queda en pie es la de que todo vale. (Ibidem)
Derek Phillips
Discrepa de los supuestos metodológicos de la ciencia positiva de una forma radical.
Propone el abandono del método y de la comunidad científica que lo practica.
"Intentemos mirar el mundo con nuestro propios ojos, y no a través de instrumentos científicos que con frecuencia nublan nuestra visión". (Ibid, pp. 65)
2.2.1 Integrantes esenciales del método científico
Proceso de investigación de Wallace 1971
Proceso circular continuado
4 componentes (pp. 65)
Teoría
Trata de comprobarse o verificarse.
mediante
Deducción
extraen
Hipótesis concretas
Hipótesis
debe pasar por
Operacionalización
si se pretende su contrastación empírica
Observación
Recogida de datos empíricos
Análisis estadístico o semiológico.
depende de
-Naturaleza de información obtenida
-Metodología escogida en el diseño de la investigación

Interpretación
se deducen las
Generalidades empíricas
Contrastadas con la hipótesis original
Si los datos empíricos contradicen las hipótesis , se procederá a su rechazo y a la no aceptación de la teoría
Hipótesis aceptadas
No implica su verificación sino solo su confirmación
Las generalizaciones empíricas revierten, mediante el método inductivo de la teoría
Cuando la teoría no resulta completamente apoyada por los datos empíricos recabados, el proceso comienza de nuevo (Ibid, pp. 66)
Bibliografía
-María Ángeles Cea D'Ancona. Metodología Cuantitativa: Estrategias y Técnicas de Investigación Social. 3a Edición. Editorial Síntesis. Madrid, 1996.
Cibergrafía
-Obtenida de la siguiente URL: http://www.biografiasyvidas.com/. Biografías y Vidas, 2004-13. Fecha de consulta: 15/08/2013
Diana López
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