Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Over taal gesproken

De anakoloet
by

Stefan Flipkens

on 20 November 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Over taal gesproken

De anakoloet
Anakoloeten zijn zinnen die ONTSPOREN. Dit komt doordat de zinsdelen elkaar niet logisch-syntactisch opvolgen...
4 fout-types
1. FOUT IN DE VOORTGEZETTE CONSTRUCTIE
Vb. Je leest in die boeken vaak, dat die transfers, die draaien dikwijls om zwart geld.
2. ASYMETRISCHE CONSTRUCTIES
Vb. Jouw broer vertelde veel nieuwtjes en dat je nu getrouwd bent.
3. HETEROGENE OPSOMMINGEN
Vb. Dat virus wordt door een beet, likken of krabben overgebracht.
4. LOGISCHE DENKFOUT
Vb. Mocht er iemand aan de deur komen dan heb ik niets nodig.
Oef. 64 p. 61
1. In het hoger onderwijs is het zo dat als je niet regelmatig studeert of je cursussen nooit eens inkijkt, weet je in feite nooit of je het hele leerstofpakket voor de examens wel verwerkt krijgt.
2. Geen van de joggingpakken beviel me; even zo met de loopschoenen.
3. In dat verband wenst Washington van de Nato-partners het volgende te weten:
1. Wat denken Frankrijk en Engeland daarover?
2. Hoe ze een eventuele uitbreiding van de Nato beoordelen.
4. Ter plekke worden dan de musea en andere bezienswaardigheden uitgezocht
Full transcript