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EDUCACIÓN Y CONCIENCIACIÓN

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OSCAR ANTUNEZ PAVON

on 18 September 2013

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ALFABETIZAR ES SINONIMO DE CONCIENCIAR.
A la educación tradicional la denomina como la "concepción bancaria": ya que al hacer diferencia entre educando-educador solo puede "domesticar".
Afirma que la concienciación debe ocurrir simultáneamente con el proceso de alfabetización
La conciencia crítica “es la representación de las cosas y de los hechos como se dan en la existencia empírica, en sus similitudes y circunstancias”.
Educación y Concienciación
Paulo Freire
Tema: 26 Unidad 4
Materia: Sociología
de la Educación.

Coordinador: Dr. Esteban Matínez Dajui
Presenta: Oscar
Antúnez Pavón
Biografia:
Fue un educador brasileño y un fuerte influyente teórico de la educación de ese país y de América Latina.
Profesor de Historia y Filosofía.
Nació en Brasil el 19 de Septiembre de 1921
Paulo Reglus Neves Freire
Su interés comenzó por la educación de los adultos analfabetos, con quienes trabajo por más de 15 años.
Le parecieron insuficientes los métodos tradicionales de alfabetización. Pecaban de dos grandes defectos: se prestaban a la manipulación del educando y terminaban por "domesticarlo", en vez de hacer de él un hombre libre.
Cuenta con más de 39 obras escritas que se han traducido en diversos idiomas.
Enseñarle a leer y escribir es algo más que darle un simple mecanismo de expresión.
Se trata de procurar en él un proceso de liberación de su conciencia para posteriormente integrarse a su realidad nacional.
¿Qué es concienciar?
❖ Es un "despertar de la conciencia",
❖ Es un cambio de mentalidad que implica comprender realista y correctamente la ubicación de uno en la naturaleza y en la sociedad.

❖ Es la capacidad de analizar críticamente sus causas y consecuencias, establecer comparaciones entre las diversas posibilidades y situaciones.

❖ Es una acción eficaz y transformadora.

¿Cómo se logra esta concienciación?
Primero es necesario tener en cuenta que nadie podrá concienciar, si no está concienciado.
En segundo lugar, es difícil hablar de un individuo que hoy día en Latinoamérica se considere concienciado, si no comprende las necesidades de nuestra oprimida sociedad, y si no lucha contra las injusticias.
¿Qué es Educar?
Instruir a una persona en las normas de cortesía y de comportamiento social.
Desarrollar y perfeccionar las facultades intelectuales y morales de una persona.
Para ello, nos dice que no puede haber distinción entre educando y educador.
Este sería el primer paso que debe dar el individuo para su integración en la realidad nacional, es decir, tomando conciencia de sus derechos.
La Educación Bancaria
Lo único que se hace es depositar en el educando mera información, impidiendo a que el alumno genere la creatividad y el análisis, pero se ha vivido bajo opresión tanto tiempo que ya se ve normal que el maestro dé toda la información y el alumno solo sea receptor.
Al no superar esta situación resulta:
El educador es quien disciplina, y el educando el disciplinado.
El educador es quien habla, y el educando quien escucha.
El educador prescribe, y el educando sigue la prescripción.
El educador elige los contenidos y el educando los recibe en forma de "deposito".
El educador es siempre quien sabe, y el educando el que no sabe.
Para Freire, la educación es un evento gnoseológico, es un ejercicio de la libertad, además de una aproximación crítica a la realidad.
Freire hace mención que tiene que haber siempre teoría y la práctica, no bebe ser únicamente la teoría, sino llevarlo a la vida real.
Dice que si en las universidades iniciaran desde los primeros semestres a practicar lo que van aprendiendo se tendrían mejores profesionales.
Realmente el hombre tiene la capacidad de liberarse, sin embargo han sido muchos los años en que se han vivido en la opresión, incluso muchos aun la viven
Solo es cuestión de que el hombre quiera iniciar a ser el mismo.
FRASES: "Todo acto educativo es un acto político"
“La concienciación, según Freire, es un proceso de acción cultural a través del cual las mujeres y los hombres despiertan a la realidad de su situación sociocultural, avanzan más allá de las limitaciones y alienaciones a las que están sometidos
“La concienciación conlleva un doble requerimiento: por un lado, denunciar la deshumanización, la opresión y la alineación: por otro, anunciar estructuras alternativas para la humanización y liberación.”
Ese doble requerimiento es muy importante, de nada sirve que yo éste generando cambios de liberación y humanización, sino denuncio aquel que la está viviendo, si me quedo callado, ya no sería congruente con lo que estoy tratando de generar.
por qué 2x2 son 4, únicamente lo que importa es que se memoricen el resultado sin hacernos conscientes de lo que realmente da como resultado el número 4.
Entonces si se inicia a concientizar desde que se van aprendiendo la alfabetización, sería diferente y no nos costaría trabajo el analizar, criticar y explicar.
La concienciación facilita el aprendizaje y el individuo desarrolla más habilidades
Menciona tres tipos de concienciación:
Crítica
Ingenua, y
Mágica
La conciencia ingenua [por el contrario] se cree superior a los hechos dominándolos desde afuera y por eso se juzga libre para entenderlos conforme mejor le agrada.
La conciencia mágica, por otro lado, no se considera “superior a los hechos”, dominándolos desde afuera, ni “se juzga libre para entenderlos como mejor le agrada”
Toda comprensión corresponde entonces tarde o temprano a una acción. Luego de captado un desafío, comprendido, admitidas las respuestas hipotéticas, el hombre piensa, decide y actúa.
FRASES: "No puedes enseñar a amar. La única forma de enseñar a amar, es amando. El amor es la transformación definitiva."
Agradezco su atención
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