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Retour d'expérience de Lille 2 : Cours pour le C2i D4 avec S

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by

Solenn Bihan

on 12 March 2015

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Transcript of Retour d'expérience de Lille 2 : Cours pour le C2i D4 avec S

Quel historique ?
Installation de Scenari et formation par la cellule TICE.
Quels objectifs ?
Projet évolutif, selon la maîtrise de l’outil
Qu'est-ce que Scénari ?
Ex de chaînes éditoriales :
Opale (contenus pédagogiques),
Topaze (parcours multiples, serious games),
Webmedia (contenus audiovisuels)
Quel intérêt de Scénari ?
Avoir une charte graphique pro et homogène
Quel cours ?
Spécifique au domaine de la santé (médecine, pharmacie, chirurgie dentaire, paramédical)
Retour d'expérience de Lille 2 :
Utilisation de Scenari

Eté 2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
1e version : utilisation de Scenari pour créer un support de cours (texte + image)
2e version : nouveau référentiel C2i + format Scorm avec quizz intégré (+ QCM aléatoire Moodle pour l'évaluation)
Utilisation du support en présentiel mixte + distanciel pur
3e version : renouvellement du contenu (1 an sur 2). Diffusion + large ?
- 4e utilisation :
enrichir
l'autoformation et mieux articuler l'
offre de formation mixte
et purement à distance (question de la
médiation
)(cf stage d’Alice Caillé).
- 1e utilisation de Scenari = créer un
support de cours,
comme powerpoint, mais en + joli !
- 2e utilisation : utiliser l’
interactivité
de Scenari pour dynamiser le cours.
- 3e utilisation : utiliser Scenari pour rendre le cours utilisable en
autoformation
, à distance.
Recherche documentaire en Santé niveau Licence
Conforme au référentiel C2I-D4 (Organiser la recherche d'information à l'ère du numérique)
Pour un usage en présentiel ou en autoformation
Met en avant les ressources et les services du SCD de Lille 2
Un logiciel libre pour créer et publier des documents multimédia
Séparation de la forme (prédéfinie) et du contenu = CMS
2 fonctions : édition et publication
Diffuser les mêmes contenus sous différents formats : odt, html, scorm, flash
Accessibilité aux handicapés, incitation au respect du droit d’auteur, traduction en plusieurs langues,...
Publication au format smartphone et tablette.
Format pérenne et ouvert (xml), métadonnées standard (SupLom-fr)
Les types de contenu
1 Module OPALE contient :
Créer des cours interactifs
Ressources externes
Références
Activités d'auto-évaluation (exercices)
Grains de contenu (cours, avec éléments multimédia)
Exercices rédactionnels,
Exercices auto-corrigés
Activités d'apprentissage (cours, exercices)
QCU
QCM,
Glisser-déposer
Textes à trous,
Catégorisation
Ordonnancement de mots
Questions fermées
Abréviation
Glossaire
Bibliographie
Réference
* du texte ;
* des listings informatiques ;
* des formules mathématiques odf ou LaTeX ;
* des tableaux ods ;
* des schémas odg ;
* des images jpg , gif ou png ;
* des animations : son mp3 , vidéo avi , flv , mov , mpeg , rm ou wmw et Flash ;
* des documents externes : tableaux ods , Word , Excel , PowerPoint , odp , odt , pdf , zip ;
* des sites web embarqués et des simulateurs xmllab ;
de la vidéo indexée.
Avantages & Inconvénients
Avantages
A suivre...
Contenus plus dynamiques ?
Développer la médiation (lien avec Moodle) ?
Autres types d'exercices ?
Interactivité pour l'étudiant
Autonomie de l'auteur
Formats d'exports
Mise en forme prédéfinie
Inconvénients
Edition complexe
Pas de travail collaboratif
Apparence statique et monotone
Rigidité des modèles
Démo !
Pour aller plus loin :
http://scenari-platform.org/projects/opale/fr/pres/co/
Démo et tutoriels sur :
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