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Comunicación digital

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by

antonela milia

on 11 August 2015

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Transcript of Comunicación digital


Alfabetización en Medios Digitales de Comunicación y Colaboración
Comunicación digital
Los mensajes, gracias a la tecnología, pueden ser transmitidos con mayor claridad, celeridad y seguridad, facilitado por el amplio desarrollo de la información y la comunicación.
Información de hechos que suceden en cualquier lugar.
Medios permiten recepción de mensajes en forma gráfica, auditiva y visual
(símbolos lingüísticos o escritos,
imágenes, voz, videos)

Modelos y componentes
del proceso comunicativo digital
Mass Media
Medios de comunicación masiva o de masas
Radio, Televisión, Internet?
Lenguaje mediático: interpretado fácilmente por todos.
Información en forma simultánea e indiscriminada.
Elemento de comunicación social
RESUMEN: transmiten mensajes significativos simultáneamente asimilados de manera inmediata por numerosos receptores, número limitado de emisores, utilizan tecnología moderna.
Proceso Comunicativo Digital = Analógico
Canal: mail, blog.
Código: videos, documentos, audio.
Modelos:
Comunicación Interpersonal:
dos o pocas personas, próximas fisicamente, privada. Mensaje-Respuesta. Indirecta (mails, redes sociales, blogs)
Comunicación de Masas:
hacia un gran número
de personas por un determinado medio.
Pública, unilateral (no respuesta),
indirecta-excepción: discurso oratorio.
ASPECTOS POSITIVOS: Distraen, entretienen;
Informan sobre la actualidad; Sensibilizan;
Representan puntos de vista; Utilizan un lenguaje audiovisual; Resultan atractivos
ASPECTOS NEGATIVOS: No producen siempre
informaciones positivas; Presentan una visión parcial;
Simplifican la realidad; Generan estados de opinión;
Poco adaptable al cultural; Inculcan valores no siempre
positivos
MASS MEDIA
PERIODISMO DIGITAL. UBICUIDAD
Periodistas digitales: interactivos, están en todas partes al mismo tiempo, tiempo de reacción.....
ANÁLISIS DE LOS MEDIOS DIGITALES
Periodismo digital
Experiencia del usuario - Usabilidad
Usuario
Tarea/s
Contexto/s
Interfaz de Usuario
Experiencia del usuario
para periodistas
El periodista hace parte de la interfaz a la que se enfrenta el usuario-lector.
Asegura que tenga una buena experiencia.
Adaptarse a: soporte y al contexto en que se busca y consume información.
+ Factores
personales
¿Qué hacen los usuarios?
Si no leen, ¿qué hacemos?
En la pantalla se lee un 25% más lento que en papel.
El patrón de lectura no es el mismo: el usuario escanea la página.
Los usuarios usan las páginas, no las leen.

Se deben construir los textos para la web
¿Cómo se lee en la web?
Patrón en Z
Patrón en F

Escribir para la web
Construir textos scaneables
Destacar (negrita)puntos clave
Estructurar la información (lectura no lineal)
Jerarquizar y fragmentar
Pirámide invertida
Claro y conciso
PERFIL.com

Dificulta:
No se fragmenta y jerarquiza la información.
Promete un resumen y no lo presenta como tal. Demasiada info por párrafo

Facilita:
Destaca en negrita lo esencial. Si leemos solo las negritas tenemos un panorama.
El título abre con palabras clave importantes, aunque puede mejorarse. "Paro del campo, día 1: cortes sin incidentes"
Aire entre párrafos cortos.
La Nación.com

Dificulta:
Destaca en negrita una palabra fuerte y el nombre del diario. No son significativas.
Bloque de texto: no estructuran ni jerarquizan con subtítulos.
No aprovechan el hipertexto ni lo multimedia.
El largo de la línea es extenso.

Facilita:
El título tiene lo fuerte al comienzo (De Angeli criticó), lo débil en el medio y lo fuerte al final (zona liberada).
Aire entre párrafos
11 puntos a tener en cuenta antes de escribir
Conocer a fondo las características, limitaciones y posibilidades.
Entender quién en nuestro público.
Pensar en una lectura no lineal
Utilizar la pirámide invertida
Armar la información, darle jerarquía para facilitar la lectura.
Aprovechar el hipertexto. Contextualizar y complementar la información.
Usar recursos para mejorar la lectura: bullets, negritas, subtítulos, etc.
Alinear a la izquierda los conceptos importantes.
Sencillo, claro y lo más breve posible.
Sacar adornos del lenguaje y retórica innecesaria.
Utilizar verbos fuertes: "decidir" es mejor que "tomar una decisión".

Usos periodísticos de Twitter
Se utiliza en periodismo para:
-Buscar
-Informar e informarse
-Contactar (msj D o no)
-Conocer tendencias
-Interactuar con la audiencia
-Cubrir información en tiempo real

Ejemplo: Clarín utiliza Twitter para generar flujos de opinión e información sobre temas de agenda, tiene una sección específica que se accede desde la home, el flujo es aislado, no relacionan con información del diario.
La Nación cubre en tiempo real. Generan flujos de información sobre un evento con la inmediatez del tiempo real. En el mismo contexto de la noticia, intercalan la voz del periodista con la de los usuarios-lectores, se abre el juego a una participación en vivo de la audiencia.
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