Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Koulu muutoksen tiellä

No description
by

Heli Hämäläinen

on 2 October 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Koulu muutoksen tiellä

Yksilön tapa toimia
Mitkä asiat vaikuttavat muutokseen?
Muutoksen vaiheet


temperamenttipiirteiden

määrittelemässä
vauhdissa ja
ilmiasussa.
Ei ne suuret sanat, vaan ne pienet teot!
Ympäristön ja yhteisön vaikutus
Muutoksen syklit yhteiskunnassa
Toimintatavan muutos
Olemme ajautuneet
toimintatapoihin,
joita voi kutsua nimellä...
MAALI!
Koulu muutoksen tiellä
Tavoitteena OPS2016
Ympäristö, yhteisö ja aikakausi, jossa me vanhemmat olemme kasvaneet...


Opetushallitus päättää oppivelvollisille tarkoitetun perusopetuksen opetus-suunnitelman perusteista.

OPS uudistetaan noin 10 vuoden välein
OPS = Opetussuunnitelma
Iloinen,
tekemisen
omistaja
Vastuullinen
toimija
Innostunut,
osallistuva
vaikuttaja
Yksilö ja muutos
... ei ole samanlainen
kuin missä lapsemme
nyt kasvavat.
Jokainen käy läpi
muutoksen vaiheet ja
niihin liittyvät tunteet,
Yhteiskunta
Yksilö
Yhteisö
sähköiset
työvälineet
fyysiset
työvälineet
sidottu
paikkaan ja
aikaan

missä vaan,
milloin vaan
Kirjoitettu
teksti
Face to
face
virtuaa-
lisuus
minun
omistama
jaettu
annettu/
määrätty
osalli-
suus
TIETO
oppilas objektina
TAITO
oppilas subjektina
yhtä-
aikaa
omaan
tahtiin
Kuva
Video
Toimintatapa - talo
Ensimmäinen kännykkä
Vanhempi: 24-vuotiaana
Lapsi: 6-vuotiaana
Tulevaisuus...?
Toimintakulttuurin muuttaminen
Yksilö
Yhteisö
Yhteiskunta
Minkä pitää muuttua?
Kun me aikuiset opimme päästäämään irti

* omasta halustamme kontrolloida kaikkea alusta loppuun saakka,

* suojella lasta ihan jokaisessa, vähänkin vaarallisessa asiassa,

Liisa Keltikangas-Järvinen: Temperamenttipiirteet koulumenestyksessä
1. Anna innovaattorin testata
OPS 2004
OPS 2016
Syömään!
Kuka tekee?
Kuka oppii?
IDEA

SUUNNITTELU
TOTEUTUS
ARVIOINTI
Kiitos,
oli hyvää!
LOPETUS
Vaihtamalla roolia

johtajasta - ohjaajaksi
käskyttäjästä - osallistajaksi
opettajasta - opittajaksi

annamme lapselle mahdollisuuden:

* osallistua mukaan alusta loppuun saakka
* kokeilla itse - tehdä virheitä - oppia virheistään
* kokea oivalluksia ja onnistumisen elämyksiä
Tämän jälkeen lapsi on:
Äiti
Äiti
vasta silloin luomme lapselle
mahdollisuuden oppia.
Temperamenttipiirteet
Synnynnäinen temperamentti ja stressinsietokyky
http://www.tieteessatapahtuu.fi/011/luonto.htm
1. aktiivisuus
2. intensiivisyys
3. rytmisyys
4. sinnikkyys
5. häirittävyys
6. joustavuus
7. lähestyvyys/vetäytyvyys
8. sensitiivisyys

Matala
Korkea
Ilmenemisjana
yksilössä
Piirteet
jakautuvat
ihmisissä Gaussin
käyrän mukaan, eli ääripiirteitä on vähemmän ja "tavallista" ns. normaaliksi kutsuttua enemmän.
Temperamenttipiirteiden
ilmeneminen ihmisessä ja
jakautuminen ihmisissä
Temperamenttipiirteitä
ei voi jakaa hyviin tai huonoihin
ominaisuuksiin –
piirteen arvostuksen määrää kulloinenkin toimintaympäristö vaatimuksineen
Sinnikäs lapsi
Yrittää,
ei luovuta ennenkuin onnistuu
- Joko lopettaisit? Olet kuvannut ja editoinut tuota videota jo koko päivän.
- Ei vielä. Tämä on ihan kohta valmis. Vielä yksi juttu pitää tehdä.
"Jankuttaa" ,
kunnes saa tahtonsa läpi
Vuosi 2012: Saanko koiran?
Vuosi 2013: Mä haluan koiran! Saanhan mä koiran?
Vuosi 2014: Mennään eläinkauppaan katsomaan koiria.
Vuosi 2015: Onhan niin että saan
koiran joululahjaksi...?
Aikuinen vastaa: KYLLÄ!
Aika
Osumahetki, nopeus, historia
Toimintakulttuuri
Suunta
Tavat, ohjeet, säännöt
Matala
Korkea
Sopeutuvuus
Vetäytyvyys
Lähestyvyys
Intensiivisyys
Sinnikkyys
Aktiivisuus
Häirittävyys
Rytmisyys
Sensitiivisyys
Riskin-
ottaja
Ulospäin
suuntautunut,
sosiaalinen
Kokeilemalla
oppiva
Ekana
jonossa
Ensimmäinen
reaktio =
askel
eteenpäin
Varau-
tunut
Oppijana
"sivusta-
katsoja"
Ensimmäinen
reaktio =
askel
taaksepäin
HUI!

Uusi
ihminen,
asia, esitelmä, kokous ...
Riskin-
välttäjä
Vikana
jonossa
Kokeile ja tutki, ja sitten
mieti mitä tapahtui
Mieti ja tarkkaile ja sitten
kokeile ja tutki
Reaktio uuteen tai yllättävään
Ensimmäinen
tunne =
pelko
Ensimmäinen
tunne =
innostus
Ei tarvitse
tiukkoja
etukäteis-
suunnitelmia
Sopeutuu heti
Helppo vaihtaa
toiminta-
tapaa
Yllättävät
muutokset
eivät
hermostuta
Vastustaa muutosta
Pienikin
muutos
voi pilata
päivän
Helppo omaksua uusia asioita
Enna-koimattomat
tapahtumat horjuttavat elämänhallinnan tunnetta
Vaikea
vaihtaa
toiminta-
tapaa
Haluaa
pitäytyä tutussa ja turvallisessa
Nopeus ja helppous sopeutua

Ensimmäinen
reaktio:
EI,
en halua
muuttua!
Ensimmäinen
tunne:
Epäilys
Miksi pitää
koko ajan
muuttaa asioita?
Täällä on aina tehty asiat näin.
Ensimmäinen
tunne:
Hyväksyminen
Joo, hyvä juttu!
Vaihdetaan
heti!
Ensimmäinen reaktio:
Vanha jää ja otetaan uusi tilalle
JES!
Uusi
ihminen,
asia, esitelmä, kokous ...
Aikuisen kokemus
Aikuisen kokemus
"Räiskyvä kuin tulivuori / lauhkea kuin lammas"
"Vaikka pommi putoaisi viereen, ei huomaa mitään / mikä ääni se oli?"
"ekana kokeilemassa / Katson ensin, tutustun sitten" "
"Paikalla kellon tarkasti / aina myöhässä"
"Ikiliikkuja / istuupa nätisti paikoillaan"
"Menee läpi vaikka harmaan kiven / Emmä jaksa, ku en osaa"
" Äiti Teresa / Minä ja mun jutut, niitä en vaihda"
"Täällä on outo tunnelma / Ai, luokkasinko sinua, en huomannut?"
Piirteet muodostavat persoonallisuuden biologisen pohjan, ja ovat perinnöllisiä taipumuksia, jotka määräytyvät
geneettisesti --> raskauden aikana --> varhaislapsuudessa




Piirteet eivät kerro älykkyydestä tai kognitiivisista kyvyistä
vaan ihmisen luontaisesta taipumuksesta
-
reagoida
asioihin/tapahtumiin
-
tuoda ilmi
siitä seuranneet
tunteet

Piirteet ovat pysyviä, mutta niiden ulostulon ilmiasua voidaan muokata. Sitä kutsutaan kasvatukseksi.
Esim. "Super"
Hidas
Passiivinen
Rauhallinen
Suurpiirteinen
Esim. "Super" Nopea
Aktiivinen
Vauhdikas
Tarkka
Yhteiskunnan näkemys
Yhteiskunnan näkemys
2. Anna mielipidejohtajan tarkkailla innovaattorin testauksia.
Kun he vakuuttuvat asiasta ja ostavat asian, silloin
muutos alkaa.
3. Soveltajat seuraavat perässä omassa tahdissaan, kun mielipidejohtajat levittävät asiaa eteenpäin.
4. Kun aikaa on kulunut tarpeeksi,
niin muutos on muuttunut perinteeksi
ja loputkin toteavat:
"Näinhän meillä on aina tehty!"
1. Osallista sabotoijat mukaan jo alusta alkaen, sillä heillä on tärkeä rooli pitää Innovaattori maan pinnalla!
ALKU
Mitä ruuaksi?
ESILLEPANO
Aina tätä samaa! Mutta hymyilen vaan.
Yök!
Miks aina
syödään ruokaa
josta veli
tykkää?
Yhden ihmisen-prosessi
VALMISTELU
Full transcript