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articulo 30: derecho a la recreacion, participacion en la vida cultural y en las artes

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maria isabel roldan calle

on 1 December 2012

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Transcript of articulo 30: derecho a la recreacion, participacion en la vida cultural y en las artes

parágrafo 1 cuando sea permitido el ingreso a niños menores de 14 años a espectaculos y eventos publicos masivos, las autoridades deberan ordenar a los organizadores, la destinacion especial de espacios adecuados para garantizar su seguridad personal código de infancia y
adolescencia los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho al descanso,esparcimiento, al juego y demás actividades recreativas propias de su ciclo vital y a participar en la vida cultural y las artes.

igualmente tienen derecho a que se les reconozca, respete y fomente el conocimiento y la vivencia de la cutura a la que pertenezcan. para armonizar el ejercicio de este derecho con el desarrollo integral de los niños, las autoridades deberán diseñar mecanismos para prohibir el ingreso a establecimientos destinados a juegos de suerte y azar, venta de licores, cigarrillos o productos derivados del tabaco y que ofrezcan espectáculos con clasificación para mayores de edad. parágrafo 2 Articulo 30 derecho a la recreación,participación en la vida cultural y en las artes. 1 recreación y aprovechamiento del tiempo libre, efectuando su seguimiento y evaluacion con la participacion comunitaria establecida en cuanto al acceso de bienes culturales debe señalarse que la ley general de cultura y sus desarrollos posteriores no precisan obligaciones ni acciones concretas relacionadas con la primera infancia a pesar de la enorme importancia que en este momento de la vida tienen la literatura, el juego y el arte. infancia, adolescencia y
juventud formula,coordina y asesora las politicas publicas de actividad fisica, deporte y recreacion para la poblacion de niños, niñas, adolescentes y jovenes en el marco del ejercisio de sus derechos y desde el enfoque del plan decenal de deporte, la legislacion en materia de infancia y adolescencia.
-meta, articular y coordinar mecanismos incluyentes enfocados a la garantia del ejrcisio del derecho a la actividad fisica el deporte y la recreacion para la niñez, adolescencia y juventud colombiana.linea de accion 1. crear e implementar el sistema nacional de competencias deportivas y academicas "superate". el desarrollo de capacidades contribuir a crear un mundo justo y apropiado para los niños y las niñas requiere que un colectivo y especialmente con su protagonismo generemos los satisfactores que culturalmente le sean pertinente, que paralelamente se "vivencien" en entornos democraticos donde se privilegie la participacion, la equidad y la autonomia.
la recreacion y el juego como mediadoras y potenciadoras de la dimension ludica son por excelencia favorecedoras en la creacion de estos espacios. participación infantil esta relacionada con el protagonismo infantil y procesos de organizacioon sostenibles.
la recreacion abre espacios de participacion infantil y crea ambientes de socializacion y aprendizaje para un protagonismo real y no competitivo, para el conocimineto a travez del juego de diferentes roles de las estructuras de poder, para la formacion e informacion acerca de las estructuras del estado y las comunidades, para el manejo de conflicto y habilidades para la solucion de problemas por medios no violentos, solo por enumerar algunas de las condiciones de posibilidad que ofrece la recreacion. fin
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