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Manejo de la agresión y violencia.

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by

Angie Luna

on 14 December 2016

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Transcript of Manejo de la agresión y violencia.

Manejo de la agresión y violencia.
Violencia:
Uso intencional de la fuerza física, amenazas contra uno mismo, otra persona, un grupo o una comunidad que es muy probable que tenga como consecuencia un traumatismo, daños psicológicos, problemas de desarrollo o la muerte (OMS).
Ciclo de la violencia.
La familia que forma...
Características.
Violencia.
Violencia intrafamiliar.
Actos cometidos por una persona, en el espacio donde se desarrollan relaciones afectivas, que de alguna manera perjudican la vida, el cuerpo, la integridad psicológica o la libertad de otro miembro del grupo familiar (OMS).

Características:
abuso de poder y confianza; causa daño intencional.
Es una forma repetida de actuar, es decir, una
modalidad de relacionarse.
Tipos de violencia...
1. Física
Pellizcos, jalones de cabello, empujones, golpes, mordidas, quemaduras, patadas, ataduras, encadenamiento...
2. Psicoemocional.
Ignorar a la persona, aventar y romper objetos personales, acoso, celos exagerados, ridiculizar en público o privado, gritos, insultos, humillaciones, amenazas de muerte, aislamiento.
3. Simbólica.
Groserías, apodos, insultos, humillación. Por ejemplo: ¡Eres una tonta!; imbécil; idiota; estúpido; feo, etc...
4. Sexual.
Forzar a tener relaciones sexuales o participar en actividades sexuales no deseadas. Aquí entra el intimidamiento, el abuso sexual y la violación.
5.Económica.
Controlar a la persona a través del manejo del dinero, propiedades o bienes de la familia.
Acumulación de tensión
Puede comenzar con burlas sobre lo que uno dice o hace. Hay gritos y amenazas bajo la excusa de que las cosas se han hecho mal.
Episodio agudo de violencia.
Violencia psicológica y física hacia la víctima para descargar las tensiones acumuladas.
Fase de calma
El agresor se muestra arrepentido, con muestras de amor y cariño, teniendo como promesa hacia el otro de realizar un cambio para no volver a actuar de manera violenta.
Factores para la violencia.
Aumentan la violencia.
*Haber sufrido de maltrato en la infancia.
*Padres ausentes.
*Historial de conductas explosivas.
*Alcoholismo/adicciones.
*Baja autoestima. Haber sido humillado.
*Acumulación de estrés.
*Comunicación inadecuada.
*Problemas económicos
*Desigualdad de roles en el hogar.
Protectores de la violencia.
*Crianza caracterizada por límites claros y consistentes.
*Respeto, confianza y responsabilidad.
*Comunicación asertiva.
*Acompañamiento.
*Escucha activa.
*Capacidad de negociación.
*Humor.
- Funciona como un
lugar en el que aprendemos a
conocernos, a relacionarnos, a comunicarnos y a resolver nuestros problemas, es decir, a
socializar
.

- Los
padres
constituyen
modelos
(constructivos o destructivos) que los hijos aprenden y reproducen.
Clima familiar positivo:
existe respeto, buena comunicación, comprensión, flexibilidad, capacidad de negociar y de resolución de problemas.

¿A qué favorece?
Por distintas razones, a veces nuestro hogar se transforma en un lugar en el que hay violencia y malos tratos, donde
nos sentimos temerosos, intranquilos e inseguros/as
.
Nos relacionamos a gritos, golpes e insultos
. Esto no es normal y, cuando esto sucede, es probable que estemos viviendo violencia intrafamiliar.
- Muchas veces no sabemos qué hacer para educar a nuestros hijos e hijas, cómo ponerles límites y enseñarles lo que deben aprender.

- En algunas ocasiones conversamos con ellos para explicarles las cosas. En otras ponemos normas claras que deben respetar. Sin embargo, a veces nos sentimos sobrepasados y terminamos pegándoles o gritándoles para que aprendan.

NO ASERTIVA O PASIVA
-Expresión inefectiva de pensamientos, sentimientos y creencias, permitiendo que otros violen nuestros derechos.

-Autoestima: "Me siento inferior a otros, mis derechos no cuentan".

-Conducta de huida o permisiva.

-Consencuencias: Insatisfacción, frustración, culpabilidad, coraje, otros deciden y baja autoestima.
AGRESIVA
-Expresión de pensamientos, sentimientos y creencias de forma hostil y dominante, violando los derechos de los demás.

-Autoestima: "Me siento superior a otros e impongo mis derechos, soy más importante".

-Conducta de combate.

-Consencuencias: culpabilidad,humillación,violencia, pobres relaciones, amenaza, violación de derechos.
ASERTIVA
-Expresión de pensamientos, sentimientos y creencias en forma directa y apropiada, sin violar los derechos de los demás.

-Autoestima: "Me siento igual a otros, todos somos importantes".

-Conducta: de cooperación y negociación.

-Consencuencias: satisfacción propia, mejora autoestima, buenas relaciones, aumenta la comprensión, toma de decisiones propias,
pensamiento crítico, saberse y sentirse en control y dominio de la situación.
Rompiendo con la agresión y la violencia.
¿Qué situaciones me producen tensión:

-¿En casa?
-¿En el trabajo?
-¿En otros lugares?

1.¿Qué es lo que dices y haces?
¿Qué sucede? ¿Cómo te hace sentir?
2. ¿Cuáles han sido las consecuencias de mis arrebatos violentos en mí y los demás?
3. ¿Qué podrías hacer diferente?
EJERCICIO...
Los hijos llamados "modelo"(...) son producto de hogares en que los padres se comportan de una determinada manera. Estos padres son afectivos, establecen normas racionales y claras a la vez que permiten al hijo autonomía dentro de estos límites y son capaces de comunicar con claridad sus expectativas y las razones de tales expectativas (Musitu, 2002).
-No es natural.
-Es intencional.
-Es dirigida.
-Va en aumento.
-Se abusa del poder.
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