Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Stormaktstiden

No description
by

Håkan Widarsson

on 11 December 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Stormaktstiden

Kunna använda litteratur för att kunna dra egna slutsatser känna till några städer som grundades på 1600-talet kunna varför tiden 1611-1718 kallas Sveriges stormaktstid och hur Sverige får nya gränser känna till vad som menas med en stormakt Genom aktivt deltagande på lektioner
Din muntliga insats
Skriftlig prov
Ditt egna arbete kring Stormaktstiden Hur visar du detta känna till hur ”vanligt folk” hade det, både män, kvinnor och
barn. ha kunskaper om trettioåriga kriget Under några veckor kommer vi att jobba med Stormaktstiden i Sverige som var 1611-1718. ARBETSOMRÅDET STORMAKTSTIDEN! ha kunskaper om Gustav II Adolf, (Axel Oxenstierna), Kristina,
Karl X, Karl XI och Karl XII Ta fram... Bänkbok eller något annat arbete som du kan jobba självständigt med På vilket sätt kan du arbeta för att gör ett bra jobb
Hur ska du arbeta med din text? Kunskapskrav
Din redovisning så att den blir tydlig och bra? Kunskapskrav Undrar varför det blev krig?
Undrar om folk ville kriga?
Undrar om det fanns kvinnor och barn i armeerna
Undrar om det var bra för svenskarna att Sverige var en stormakt? 1 - Se till att hitta ett bra svar på din fråga
2 - Gör i ordning en text, stödord, tankekarta till din text
3 - Rita en bild till din text, Gör den noggrann då den ska visas för klassen
4 - Öva på din muntliga framställning
5 - Tyst läsning 1 - Jobba klart med din fråga och se till att din bild bli klart (sista lektionen)!

2 - Jobba med frågorna i:
OBS! Du tränar läsförståelse! Frågorna finns på sid:
25, 29 och 31
Skriv ditt svar i SO-skriv-
boken 6A Karl Ester 6B Simone Anton Zeynab Axel P Emilia Axel W Fabian Sebbe Andreas Anton Signe Jesper Cathrine Hampus Nabil Dilan Johannes Axel S Josef Diman Rasmus Jag är mest nöjd med, därför att?
Jag hade svårt med, därför att?
Jag har lärt mig?
Nästa vecka ska jag tänka på att?
Arbetsinsats
Kamratskap Tora Amy Christian Alfred Hugo W Eladion Jonathan Ali Philip Gustav Frida Jennie Jonas Sara David Klara Ester T God ekonomi
Skatt från gruvorna
Byggde upp en stark armé
Liten befolkning Indelningverket
Rotar
Litet torp
Bonde och soldat
Träna regelbundet
Ut i krig Enväldig kung
Omtyckt bland bönder
Ville ej ha en stark adel
Red runt i Sverige för att se hur folk hade det Köld så att skörden frös
Kungens död XI
Slottet tre kronor brinner ner Sverige svagt pga av olyckorna - lätt att besegra
Förlorad landområden
Ta tillbaka ladområden Taktiken var att bränna ner hus och mat
Försvaga svenskarna
Ingen mat Ont om mat i Ryssland
Armén var sliten
Kungen skadad
Tvugna att fly
Några flydde med kungen
Resten tillfågnatagna av Ryssarna Arbeta i saltgruva, jordbruk, bygga Sant Petersburg
Dåligt med mat
Bevarade den svenska kulturen, språket Hjälp med en ny armé
Vågar inte resa hem pga av resan genom Polen Grävde löpgravar Skjuten av en kula i huvudet
Vem sköt kungen? Ryssland till Sverige för att ta tillbaka land
Sverige förlorade
Kriget varade mer än 20år 3p 3p 3p 3p 3p 3p 3p 3p 3p 3p 3p Max 33p R R
Full transcript