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TRANSICIÓN DE LA JUVENTUD A LA ADULTEZ, TEORÍAS Y REFLEXIONE

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by

Diana Flauteros

on 30 April 2014

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Transcript of TRANSICIÓN DE LA JUVENTUD A LA ADULTEZ, TEORÍAS Y REFLEXIONE

TRANSICIÓN DE LA JUVENTUD A LA ADULTEZ, TEORÍAS Y REFLEXIONES.
design by Dóri Sirály for Prezi
Es el transcurso entre la juventud a la adultez, dicho periodo puede tomarse como una etapa de preparación y reflexión para asumir la responsabilidad de la etapa adulta.
Dentro del tema de adultez emergente se tiene en cuenta que es un concepto relativamente nuevo, manejado desde las teorías de Erikson (como primer exponente) hasta la creación de una teoría por Arnett.

Debemos tomar en cuenta que la adolescencia emergente es diferente a la adultez joven pues dentro de este periodo inicia la estabilización social del sujeto con la influencia del medio, la cultura, entre otros.
¿Qué es la adultez emergente?
Dentro de las consideraciones generales podemos encontrar que la transición de la adolescencia a la adultez está marcada por factores como:
La cultura y la socialización
La globalización

Reflexiones y Aporte Nacional
¿Cuáles son los factores a tomar en cuenta?
Erik Erikson
Etapas psicosociales

El adulto emergente pasa por una de las etapas mencionadas por Erikson “Identidad vs. Confusión de identidad”, esta formación de la identidad pasa por dos estadios:

1. En primer lugar está la pregunta “¿Quién soy?”
2. La intimidad.


Daniel Levinson
Definió el amplio período de 17 a 33 años como la“fase novicia” (novice phase) del desarrollo, cuya meta ineludible es la transición al mundo adulto y la construcción de una estructura estable de vida.
Kenneth Keniston
George Vaillant
Cigoli y Scabini,
Se basa sobre la idea que las etapas son reversibles y tienen base intergeneracional, se denomina de esta manera pues se relaciona con generaciones anteriores.
Jeffrey Arnett
Arnett hace hincapié en el concepto de adultez emergente exponiendo que: “Los adultos emergentes exploran una variedad de posibles direcciones de vida en el amor, el trabajo y las visiones del mundo.”

Keniston habla del periodo de transición como la "post adolescencia" en donde hay una tensión inicial de la persona y la sociedad pues el individuo busca una identidad.
Vaillant también añadió un periodo entre los 23 a los 35 años el cual se dio a conocer como <Carrera vs Auto-absorción> en donde se forman características como el compromiso, la identificación y la competencia.
Transición en Colombia
La Universidad del Rosario investigo éste periodo mediante entrevistas semi-estructuradas la transición a la vida adulta de 40 adultos emergentes colombianos,los resultados fueron confrontados con la teoría de Arnett.

Se encontró una fuerte presencia del apoyo familiar como característica fundamental para la transición a la adultez en Colombia.
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