Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

De effecten van de methode rekensprint!

No description
by

Diana Moons

on 14 January 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of De effecten van de methode rekensprint!

Het drijfvermogen
De effecten van de methode rekensprint!
Automatiseren (tot 20) het topje van de ijsberg...

Aanleiding voor het onderzoek!
Wat is automatiseren?
Het verwerven van procedures die in bepaalde situaties rechtstreeks naar een oplossing voeren (met de mogelijkheid verkortingen aan te brengen).

Automatiseren betreft dus het vrijwel routinematig uitvoeren van rekenhandelingen.
Belemmeringen bij het automatiseren
• Onvoldoende getalbegrip
• Gebrekkig inzicht in de betekenis van de som
• Moeite met het loslaten van het tellend rekenen
• Moeite met het juist toepassen van rekenstrategieën

Uitval op het gebied van automatiseren tot 20 met een factor tijd, bij de eerste beheersingstoets in groep 4.
Praktijkvraag: Wat is het effect van het gebruik van de methode rekensprint voor kinderen die uitvallen, op het automatiseren van het optellen en aftrekken tot 10 en 20, bij de TTR in groep 4?
Het bepalen van de onderzoeksgroep door middel van:
Afname TTR in groep 4B.
Score laag of opvallend dan onderdeel onderzoeksgroep.
Resultaten nul - meting onderzoeksgroep
Full transcript