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Estudios de Casos e Historia de Vida

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by

Erick Barahona

on 31 January 2016

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Transcript of Estudios de Casos e Historia de Vida

Herramienta
Historia de vida
Proceso
Etapas
Casos
Maestrantes: Lic. Dilma Gerania López Pérez
Ing. Erick Javier Barahona Ruiz

Historia de vida y métodos biográficos:
La historia de vida como herramienta de investigación social
Es posible elaborar una historia de vida de una persona viva o muerta, a partir de documentos variados: cartas, diarios, entrevistas, fotos, notas, a esto se le denomina “documentos de vida”.
Es la interpretación de la vida del sujeto por parte del investigador.
Se considera como una de las principales tradiciones dentro de los abordajes cualitativos de investigación social.
Es un método cualitativo para investigaciones en las ciencias sociales que describe, analiza e interpreta los elementos vitales de las experiencias vividas a largo plazo de una persona, para comprenderla en su singularidad o como parte de un grupo, contada a un investigador y/o surgida del trabajo con documentos y otros registros.
El estudio y colección de
documentos de vida
que describen puntos cambiantes en una vida individual (biografía interpretada por el
investigador
) Denzin (1989:69).
Etapas para hacer una historia de vida
Técnicas: Historia de Vida y Estudio de Casos
Sistematización y Seguimiento a Proyecto
Facilitador: Ph.D Carlos Alexander Mendoza Jacomino
1. Preparando la historia de vida
Historia de vida (life history)
Las entrevistas son interacciones (diálogo) entre dos o más personas, construidas in situ producto de la conversación entre los participantes, que se elaboran a partir del presente de la persona, de sus deseos, proyectos y perspectivas en el momento en que realizamos la entrevista, pero no solo debemos considerar esto, también se debe relevar sus gestos, silencio y postura corporal.

Es importante considerar el lugar en el que realizamos la entrevista, el cual es elegido de mutuo acuerdo para comodidad del entrevistado y romper el hielo que puede intimidar y limitar la entrevista.
Domingo 31 de Enero de 2016
…Pero, ¿Qué es historia de vida?
Algunos autores lo definen como:
El método de investigación cualitativa para reunir información sobre la esencia subjetiva de la vida entera de una persona […] Un relato de vida es una
narración
bastante completa de toda la experiencia
de vida
de alguien en conjunto, remarcando los aspectos más importantes (El
investigador
trata de minimizar su intervención en el texto) Atkinson (1998: 3, 8).
Hay relato de vida desde el momento en que un sujeto
cuenta a otra persona
,
investigador
o no, un episodio cualquiera de su experiencia de vida. Perspectiva etnosociológica de Bertaux (1997: 32)
Relato de vida (life story)
Transcripción del material recogido minimizando la intervención del investigador.
1. Preparación de la historia de vida (muestreo, eje temático y elaboración de la guía).
2. Realización de entrevistas.
3. Análisis, escritura y presentación de los resultados.
¿Cómo hacer una historia de vida en la sistematización?
1. Debe ser planificada (Preparación).
2. El investigador decidirá si abordará una historia de vida (estudio de un caso único) o varios relatos (diseño multivocal o polifónico), para el diseño de su investigación (recolección de datos).
3. Análisis y sistematización de la información obtenida.
Muestreo
El investigador no busca representatividad estadística, el muestreo se basa en criterios de tipo teóricos. Lo importante acá es que el entrevistado esté dispuesto a hablar de sí mismo, de su experiencia y de su familia. La historia de vida se construye entre quien relata y quien guía el relato.
Eje Temático
Es el “filtro” a partir del cual se esclarece la historia de vida del sujeto, surge del interés del investigador y dibujan los hitos de vida que para el propio entrevistado son relevantes.
La guía
En la historia de vida la guía de la entrevista es abierta, no es una serie de preguntas, es una agenda conversacional de temas que interesan desarrollar para escuchar mejor al entrevistado en las idas y venidas de su existencia, seguirlo en los diversos ambientes por los que transita, y encontrarlo en las esferas en las que su vida se desenvuelve.
2. Realizando la entrevista
Los datos forman el corpus con el que el investigador reconstruye una historia de vida de las experiencias del entrevistado.
Perfil de un entrevistador
Saber escuchar
Observador
Saber preguntar
Capacidad de síntesis
Capacidad para comprender
Oportuno
Empático
Rol del entrevistador
Cercano y distante
Abrir temas
Incentivar reflexiones
Sugerir interpretaciones
Proponer perspectivas
Fundar su identidad en la ética y sinceridad
Confiar en su interlocultor
3. Análisis e interpretación de la historia de vida
Es una etapa compleja, porque en ella se debe de pasar de la oralidad a la escritura.
por rescatar la perspectiva del actor (reflexionar, conocer y comprender las valiosas vidas de los investigados, en vez de probar y verificar las hipótesis del investigador).
Una vez reunido todo el material, el paso siguiente es ordenarlo, interpretando el relato de vida con exploraciones de significado buscando múltiples comprensiones.

La descripción en el informe final, contribuye a la solidez técnica del trabajo, luego se explicitan las razones que llevan a estudiar el caso. Los datos se articulan alrededor de las epifanías de la vida de la persona o familia, se interpretan los significados de los hechos con los aportes teóricos del investigador.
En vez de utilizar el clásico método biográfico, se recomienda la biografía interpretativa, que se preocupa
Perspectivas
El relato de vida no solo es portador de contenidos, actúa como narraciones estabilizadoras que dan a la historia de vida un sentido de continuidad a lo largo del tiempo, se articula el pasado con el presente, permitiendo proyectar al individuo hacia el futuro.

El análisis interpretativo de una historia de vida no puede dejar de considerar las intervenciones del investigador, no para controlar sesgos, sino para comprender los procesos a partir de los cuales el entrevistado, da sentido a hechos y experiencias de su vida con apoyo del entrevistador.
Estudio de casos
El estudio de caso es un instrumento o método de investigación con origen en la investigación médica y psicológica y que ha sido utilizado en la sociología por autores como Herbert Spencer, Max Weber, Robert Merton e Immanuel Wallerstein...
¿En qué consiste?
Método
Construcción
Caso
Objeto de estudio con fronteras delimitadas (persona, institución,...)
Estudiar un fenómeno, un objeto o una relación causal.
Relevancia y naturaleza.
Estudio de casos
Origen
Origen: investigación médica, psicoanalítica y sociología
Stake. Revalorización de la metodología cualitativa del estudio de casos irrumpe en las ciencias de la educación
Hoy en día es una metodología emergente
Técnicas de la metodología cualitativa aplicadas al estudio de casos
1. Observación: participante o no.
2. Entrevista: Estructurada, semiestructurada o no estructurada.
3. Encuesta: abierta o cerrda.
4. Materiales escritos: fuentes bibliográficas, hemerográficas, documentales, internet, cuadernos, vídeos, etc.
Estudio de Casos
El estudio de caso
 
Definido como un determinado fenómeno ubicado en tiempo y espacio. Abarca prácticamente cualquier problematización que se realice de la realidad social.

Cubre un amplio espectro de campos y enfoques, que puede comprender desde análisis teóricos y de carácter macro-históricos hasta investigaciones empíricas, sociológicas e incluso etnográficas.

El estudio de caso no es la elección de un método
sino más bien la elección de un objeto a ser estudiado.
El caso
Definido como un sistema delimitado en tiempo y espacio de actores, relaciones e instituciones sociales.
Constituido por:
Un hecho
Un grupo
Una institución
Una organización

Una relación
Un proceso social
Una situación o escenario específico
Intrínseco
Instrumental
Colectivo
Estudios de casos
Estrategias analíticas para los estudios comparados de casos.
Técnica de la ilustración:
Los casos sirven para ilustrar una teoría previa o emergente.

Técnica de la comparación analítica:
El investigador/a desarrolla sus conclusiones a partir de la observación y comparación de varios casos.
Existen dos variaciones.

La comparación por similitud.
Consiste en estudiar los casos que son parecidos en una variable o fenómeno. 

La comparación por diferencia.
El investigador/a dispone de varios casos que pueden ser similares en algunos aspectos pero que difieren en aspectos importantes para su investigación.
La pregunta de investigación
Recolección de la información
Análisis de la información
Rol del investigador en el proceso de investigación
Validación de los resultados
Los estudios de casos consideran
Redacción del informe
Diseño de investigación
Estudios de caso único:
Aborda una situación o problema particular, poco conocido y relevante en sí mismo, para probar una determinada teoría a través de un caso que resulta crítico.

Múltiples:
Permite a partir de diferentes instancias de comparación extender los resultados empíricos hacia fenómenos de similares condiciones y niveles más generales de teoría.
Integración de métodos
Integración de métodos bajo el predominio de procedimientos cualitativos, herramienta altamente fructífera para dar cuenta de los fenómenos sociales.

Las fuentes de información presentes pueden ser de índole muy diversas: instancias de observaciones, diferentes tipos de entrevistas, documentos personales.
Percepción
Experiencias
Pensamiento
Emociones
Conducta
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