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Cómo preparar tu exposición oral

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by

Gracia de Mazarredo

on 27 November 2013

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Transcript of Cómo preparar tu exposición oral

Cómo preparar tu exposición oral
2. Buscar la información
3. Elaborar un guión
Es un elemento indispensable para que tu exposición sea ordenada y para no olvidar ningún aspecto importante.
(Al final de la exposición debéis entregarlo).
4. Decidir y elaborar recursos audiovisuales
Busca o elabora los recursos audiovisuales (músicas, power point, prezi...) que vayas a utilizar.
Prepara todo lo que necesites y comprueba que funciona correctamente antes del día de la presentación.
Piensa detenidamente en un tema que te interese y que pueda ser atractivo también para el auditorio al que lo vas a dirigir, tus compañeros de clase. Si vais a preparar el tema en grupo, os tendréis que poner de acuerdo
1. Decidir el tema
Parte de los conocimientos que tienes y después amplíalos buscando en enciclopedias, Internet,…
Cuanto más sepas del tema, mejor. No te limites a copiar de una página web, es importante que las fuentes sean variadas. Cuando ya tengas bastante información, selecciónala y organízala.
¿Por qué ese tema?
Piensa argumentos para convencer al público de lo fascinante o novedoso que les va a resultar el tema elegido.
1 ) UN TÍTULO ATRACTIVO del tema de la exposición oral
2 ) JUSTIFICACIÓN de la elección de ese tema
3 ) IMÁGENES , GRÁFICOS, FOTOGRAFÍAS que ilustren el tema expuesto
4 ) una CONCLUSIÓN FINAL que recoja lo más destacado e importante
Prestar una especial atención a la introducción y a la conclusión ya que son dos partes claves.
HA DE INCLUIR :
¡¡Pon en marcha tu memoria!!
PROHIBIDO LEER PÁRRAFOS COMPLETOS →
sea en doc. Word o en Power Point
SÓLO SE PUEDE USAR UN GUIÓN / ESQUEMA con los contenidos básicos de la exposición →
La explicación ha de ser tuya, sin depender de la lectura
Se dice que una imagen
vale más que mil palabras.
Puedes ayudarte de fotos, diagramas, mapas, dibujos,…, etc. Aprovecha la pantalla y el ordenador de la clase para mostrar tus imágenes, o una presentación de diapositivas.
Pide ayuda al profesor para esto.



Pero ten en cuenta que estos materiales deben servir de apoyo a tu conferencia, pero nunca sustituirla. Utilizar los recursos audiovisuales de forma correcta
5. Preparar la intervención

De esta forma cogerás fluidez y sabrás el
tiempo
que lleva tu intervención y así podrás hacer las modificaciones oportunas
6. Presentar a la clase
a)Habla despacio, vocalizando y pronunciando con claridad.
c)Haz pausas, que no parezca que lo quieres decir todo a la vez y acabar cuanto antes sin importar si te siguen o no.
e)Utiliza las manos y los gestos para comunicar mejor; pero sin exagerar. Nunca des la espalda.
d)Mira al público y no a un punto fijo; no olvides que te diriges a toda la clase, no a uno solo, ni a la profesora.
b)Utiliza un volumen y un tono adecuado para que el auditorio pueda oír bien y así seguir todas las explicaciones.
b) Ensaya en voz alta. Tus familiares te pueden servir de público.
a) Repartid el trabajo en partes iguales,
para exponerlo entre todos.
El guión es un esquema en el que se recogen los puntos esenciales que se van a desarrollar en una exposición.
En el caso de la exposición oral, el guión es un instrumento especialmente valioso, pues nos permite seguir en la presentación de las ideas un orden fijado de antemano, a la vez que reduce las posibilidades de que olvidemos algunas cuestiones importantes o nos quedemos “atascados”, con la mente en blanco.
Un buen guión ha de incluir las ideas principales de la exposición, expresadas de forma concisa, y ha de ofrecer una estructura clara.
 Conviene que en el curso de la exposición nos atengamos al esquema fijado en el guión.
 Es recomendable anunciar al principio el tema que vamos a desarrollar y la estructura que va a tener nuestro discurso.
 Se ha de iniciar la exposición de una manera que resulte atrayente para el público. Si se consigue captar desde el primer momento la atención del oyente, este seguirá con mayor interés las fases posteriores de la exposición.
 Se ha de cuidar especialmente la expresión. La corrección, la claridad y la sencillez son requisitos básicos.
 Es necesario estar atentos a las reacciones del auditorio, para acomodar nuestra intervención a ellas.
 Debe finalizarse la intervención retomando las líneas principales de la exposición y resumiendo las distintas conclusiones alcanzadas.
7. Resumiendo...
Qué tal un disfraz? o algún objeto especial para dar vida a tu presentación?
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