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SISTEMA DE CREDITOS TRANSFERIBLES - ULS

Presentación de SCT - ULS, con datos de Dirección de Docencia ULS
by

Joaquin Oportus Astete

on 16 August 2013

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Transcript of SISTEMA DE CREDITOS TRANSFERIBLES - ULS

SISTEMA DE CRÉDITOS TRANSFERIBLES
SCT-ULS
Crear un espacio para la movilidad estudiantil.
OBJETIVOS
Considerar el tiempo que requiere un estudiante para el logro de los resultados de aprendizaje.
Promover la legibilidad de los programas y transferencia de estos créditos entre universidades.
que mide la cantidad de trabajo del estudiante para cumplir los objetivos del programa de estudios.
CRÉDITO ACADÉMICO
UNIDAD DE MEDIDA
transferible
acumulable
y
ACTIVIDADES PRESENCIALES
-Horas clase teórica
-Horas de clase práctica
-Realización de pruebas y exámenes
-Utilización plataforma institucional Moodle para las clases virtuales.
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
- Horas de estudio
- Preparación de pruebas y exámenes
- Trabajo en biblioteca
- Prácticas
- Investigación en web
- Utilización plataforma institucional Moodle (Trabajo independiente)
El SISTEMA se basa en el TRABAJO REAL del estudiante, no sólo en las horas presenciales. 
HORAS PRESENCIALES
Una clase magistral de una hora podría suponer tres horas de estudio individual por parte del estudiante o  un seminario de dos horas podría requerir diez horas de preparación por parte del estudiante.
POR EJEMPLO:
Se aprobó un rango común de 1.440 a 1.900 horas cronológicas anuales, para las universidades que conforman el Consejo de Rectores.
Modelo SCT: Acuerdo CRUCH

- Modelos enseñanza aprendizaje centrados en el estudiante.
- Renovación planes estudio
- Pertinencia perfiles egreso
- Aseguramiento calidad
- Lenguaje común para los rediseños curriculares dentro de la institución o en redes con otras instituciones, para una mayor transparencia y la generación de confianzas recíprocas.
Beneficios del SCT
El sistema de créditos considera un normalizador de créditos anuales que debe permitir la compatibilidad con otros sistemas existentes (ECTS) para facilitar la movilidad estudiantil.
Sesenta créditos académicos representan el tiempo de dedicación para que un estudiante a tiempo completo logre los resultados de aprendizaje de un año del plan de estudios.
Principios del sistema de créditos

Este tiempo varía entre 1440 y 1900 hrs. cronológicas anuales
La asignación de créditos a una actividad curricular se basa en la carga de trabajo del estudiante.
Cada actividad curricular tiene asignado un número de créditos como proporción del total anual, el que se expresa en enteros.
Una actividad curricular, no importando el plan de estudios en que se encuentre, tiene un único valor en créditos al interior de una institución.
El trabajo total del estudiante sólo puede ser medido por aproximación, puesto que el universo estudiantil presenta alta dispersión y los métodos para recoger información tienen baja confiabilidad.
La obtención de créditos por parte de un estudiante supone una evaluación y el haber superado los mínimos establecidos.
FUENTE:
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