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investigación experimental

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by

Sandra Milena Genes Cuadrado

on 14 October 2013

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Transcript of investigación experimental

Diferencia entre el tipo de diseño experimental y el tipo de diseño no experimental en investigación cuantitativa
investigación experimental
en esta investigación se construye una situación a la que son expuestos varios individuos, es decir que se puede llegar a afirmar que aquí se construye una realidad.
(predice lo que ocurrirá)

investigación no experimental
no se construye ninguna situación, sino que se tiene en cuenta la situaciones que ya existen que no tienen ninguna alteración por el investigador
investigación experimental
en la investigación experimental el investigador tiene dominio sobre la variable independiente y el grupo control.
además que el determina el grupo al cual se le va a realiza el experimento.
Investigación no experimental
El investigador no puede manipular la variable, ya que esta ha ocurrido, es decir que el investigador no posee el control sobre dicha variable.
Investigación experimental
los diseños en esta investigación son solo propios de la investigación cuantitativa
Investigación no experimental
El investigador no puede manipular la variable, ya que esta ha ocurrido, es decir que el investigador no posee el control sobre dicha variable.
investigación no experimental
puede llegar a aplicarse en los dos enfoques tanto como el cuantitativo como el cualitativo.
(no tiene un control directo)
Experimentos verdaderos
Emplea grupos aleatorios es decir que los sujetos son elegidos al azar. realizan control tanto en los factores que afectan a la validez interna y a la validez externa
Los diseños experimentales se dividen en:
diseños preexperimentales
experimentos verdaderos
diseños cuasiexperimentales
Preexperimentales
no emplea muestra aleatoria (al azar), a demás no posee control sobre las variables, por tanto tiene baja validez interna y externa. este diseño es aplicable en algunos tipos de diseños de investigaciones educativas.
se subdividen en
a) Diseño de un solo grupo con postest.
b) Diseño de un solo grupo con pretest-postest y grupo control.
c) Diseño de dos grupos postest al grupo experimental y al grupo de control.
Este diseño se subdivide en:
a) Dos grupos con postest y grupo control.
b) Dos grupos con pretest y postest.
c) Diseño Solomon con cuatro grupos.

Diseño cuasiexperimental
son mas flexibles, no se escoge la muestra aleatoriamente, este diseño no posee una adecuada validez como el experimental, pero si ofrece un grado de validez suficiente, lo que puede llegar a se r muy viable.
Este diseño se subdivide en
a) Diseño con grupo de control no equivalente y pretest.
b) Diseño de series temporales.
c) Diseño compensado.
Los diseños no experimentales se clasifican en:
1) El Diseño Transeccional o transversal.


2) En los Diseños Longitudinales.
El diseño transeccional o transversal
este diseño busca analizar los cambios en distintos periodos de tiempo para recolectar datos en un momento único, con el objetivo de describir las variables y examinar su suceso e interrelación en un momento dado.
Diseño longitudinal
En este diseño es muy importante el tiempo, ya que se busca analizar los cambios en distintos periodos con el propósito de recolectar datos en tiempos específicos, para notar el cambio, las consecuencias y sus determinantes.
Estos diseños se subdividen en:
a) Diseños longitudinales de tendencia.
b) Diseños longitudinales de evolución de grupo Cohorte.
c) Diseños longitudinales panel.
Este diseño se subdivide en:
a) Diseños transeccionales exploratorios.
b) Diseños transeccionales descriptivos.
c) Diseños transeccionales correlacionales-causales.
Autora: SANDRA MILENA GENES CUADRADO

IV SEMESTRE DE LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

SEDE: LORICA-CORDOBA.

Webgrafia:
http://metodologia02.blogspot.com/p/operacionalizacion-de-variables.html
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa14/diseno_investigacion/p10.htm
(pdf)no experimentales
(pdf)experimentales
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