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CLASIFICACIÓN DE LA REDACCIÓN

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Das Neue Memö

on 24 April 2014

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Transcript of CLASIFICACIÓN DE LA REDACCIÓN

CLASIFICACIÓN DE LA REDACCIÓN
REDACCIÓN ACADÉMICA
REDACCIÓN DE UNA CARTA
REDACCIÓN PERIODÍSTICA
La función de la redacción periodística no es solo informar, sino que debe tener un carácter original. Puede cubrir diversos ámbitos, sean estos deportivos, sociales, políticos, culturales. Este tipo de escritura depende del medio en el que sea publicado, ya sean periódicos, revistas o medios audiovisuales. Además son fuertemente influidas por la línea editorial.
INTRODUCCIÓN
La redacción es considerada como el arte de escribir hechos, procesos, sucesos e incluso o sentimientos que hayan sido observados, pensados o indagados. Sin embargo no se limita a la escritura si no que la forma en que está hecho es elemental, debe ser escrito con precisión, consistencia, respetando las reglas de forma entre otras características.
DIFERENCIAS
Periódico:
La redacción se da de una forma seria y
formal, opiniones son pocas o nulas,
ya que al lector se le dará información
clara y la mayoría de las veces de interés
general.
Éste concepto va dirigido a los periódicos
"NO AMARILLISTAS".
REVISTA:
Generalmente la redacción debe ser similar a la de
un periódico, pero ésto depende de el enfoque que
ésta deba proyectar.

Comúnmente se conocen varias opiniones, y
recomendaciones, así como datos de interés
(no necesariamente noticias o hechos recientes)
como algún apoyo en alguna rama como cocina, ejercicio,
y muchas otras, a veces de manera informal. Incluso
con horóscopos(Tauro, a lo largo del mes de Abril, el amor va a fluir en tu vida.)

Redacción Literaria
La redacción literaria es la que tiene por finalidad la expresión artística a través del lenguaje escrito. Una obra literaria, como por ejemplo, un poema, puede expresar un sinnúmero de sentimientos, emociones o ideas del escritor.
Ejemplos de textos literarios lo encontramos en ciertos tipos de ensayos, en los cuentos, en las novelas, poemas, etc.
También pertenecen a la redacción literaria los escritos de no ficcióncomo las memorias, la autobiografía, entre otros.


La redacción literaria se caracteriza por dar el escritor una completa libertad al momento de escribir.



Dependerá del autor de una determinada obra literaria qué es lo que desea transmitir.
Habrá ocasiones en que dicho escritor desee simplemente manifestar su pensamiento acerca de un tema determinado.

En ese caso, lo más probable es que quiera expresar sus ideas a través de un ensayo ya que se trata de un género literario muy utilizado por los escritores para expresar sus ideas de una forma libre y personal.


La redacción literaria refleja la cultura, la sensibilidad y la capacidad creadora del escritor. Escribir bien implica una ardua tarea de análisis, reflexión, corrección y crítica del propio trabajo hasta encontrar la expresión adecuada, la construcción correcta y la coherencia lógica necesaria para lograr un texto elegante y agradable.
Redacción Académica

• ¿Qué es?
Cuando se habla de redacción académica se remite a la escritura de textos académicos o universitarios. Los temas que pueden abordar estos discursos son muy amplios, por ejemplo: estudios de comunicación social, filosofía, psicología, arquitectura, cine, física, etc. Existe una complejidad distinta en este tipo de textos, ya que hay que lograr una uniformidad a lo largo del texto en muchos elementos. Suelen ser más dificultosos estructuralmente y tienen un protocolo bastante definido que hay que cumplir, para alcanzar las exigencias que el campo académico requiere. Estos textos pueden incluir varios niveles de títulos, ilustraciones, cuadros, listas numeradas y sin numerar, citas, notas al pie, columnas, tablas, infografías, glosario, bibliografía, índices, etc.



Ejemplos frecuentes de redacciones académicas son las monografías, las tesis, entre otros.

• Características

La redacción académica puede ser considerada como un género discursivo con sus propias estructuras y normas. Entre sus características se encuentran:



1. Pretensión de Objetividad: consiste en dar la impresión de haber “encontrado la verdad como un hecho o acontecimiento factual, es decir, perceptible en la realidad externa e independiente del observador.




2. Descontextualización, con respecto al mundo mental subjetivo y a las circunstancias particulares. Contextualización con respecto a la realidad externa, al marco empírico general.



3. Intertextualidad: El discurso académico es una ‘resonancia’ de otros textos. Este es el fundamento de las citas de autores y referencias. El punto de partida del discurso académico son textos anteriores.




4. Eliminación de prejuicios: Etnocentrismos, subjetivismos, impresionismos, autoritarismos, dogmatismos empobrecen el discurso académico.





5. Empleo de tramas textuales informativas y argumentativas: Mostrar (describir, exponer, informar) y demostrar (dirigir, persuadir y convencer).





6. Integridad: Este rasgo es consecuencia de todas las características anteriores.

Un escrito académico es un conjunto de párrafos que tienen diferentes extensiones pero tienen la estructura siguiente

• Introducción: Es uno o varios párrafos en donde se enuncia de que se hablará

• Cuerpo: Son varios párrafos en donde se desarrolla el tema

• Conclusión: Es uno o varios párrafos en donde se resume, concluye, sugiere o reflexiona sobre el tema abordado
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