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Inteligencia Visual Espacial

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by

Paula Quintero

on 6 November 2012

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Transcript of Inteligencia Visual Espacial

Habilidades que desarrolla la inteligencia
visual-espacial Inteligencia
Visual Espacial Definición: La inteligencia viso-espacial es la habilidad de pensar
y percibir el mundo en imágenes tridimensionales,
transformando la experiencia visual a través de
la imaginación. • Permite percibir imágenes externas e internas,
recrearlas, transformarlas o modificarlas.
Decodificación de la información gráfica. Representan el grupo de funciones cognitivas utilizadas
para analizar y comprender el espacio. Estos procesos incluyen:

- Imágenes

- Percepción de la distancia y profundidad,

- Construcción viso-espacial.

Se utilizan las imágenes y la navegación mental
para procesar y girar objetos o para desplazarse
virtualmente, esta se reconstruye en el cerebro.

Por ejemplo, permite suministrar a sus amigos
direcciones hasta su casa siguiendo la ruta en su mente. Las funciones viso-espaciales representan el nivel
más alto de procesamiento visual realizado por el
cerebro. El procesamiento visual requiere un
funcionamiento adecuado de la corteza parietal,
esta es principal.

• Se encuentra relacionada con la sensibilidad que tiene el individuo frente a aspectos como color, líneas, forma, figura, espacio y la relación que existe entre ellos.


• La manifiestan las personas que les gusta imaginar, manipular objetos y crear arte, diseñadores, arquitectos, pilotos, se especializan en esta inteligencia. - Habilidad para pensar y percibir el mundo en forma de imágenes, apreciando tamaños, direcciones y relaciones espaciales.

- Habilidad para reproducir con la mente los objetos observados.

- Habilidad para crear diseños gráficos, pinturas, esculturas, planos, caricaturas y todo tipo de dibujos.

- Habilidad para anticiparse a las consecuencias de cambios espaciales y adelantarse e imaginar cómo puede variar un objeto que sufre algún tipo de cambio. CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS QUE PRESENTAN ESTE TIPO DE INTELIGENCIA -Percibe exactamente la realidad visible.

-Reproduce mentalmente la percepción.

-Reconoce el mismo objeto en diferentes circunstancias.

-Anticipa a consecuencias de cambios espaciales.

-Descubre coincidencias en cosas que aparentemente son distintos. ¿CÓMO SE DESARROLLA LA INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL EN LOS NIÑOS? Bebes de 6 a 12 meses

-Tiene interés muy marcado por imágenes a partir de los 10 meses.

-Tiene interés por patrones visuales.

-Tiene un interés marcado por sacar y meter objetos. 12 meses a más:

Tiene interés y habilidad especial para armar rompecabezas con un grado creciente de dificultad.

Reconoce de inmediato una imagen o un material que falta.

Tiene interés por hacer diferentes construcciones con cubos y piezas diversas. FENÓMENOS Negligencia unilateral del lado izquierdo: Ocurre después de una lesión
en la parte posterior de la corteza parietal. Se caracteriza por disfunciones
cognitivas y de comunicación, problemas de memoria, de atención y
razonamiento. No reconoce el lado izquierdo de su cuerpo, es como si
éste no existiese. Todas las acciones las realiza con el lado derecho. En varios estudios neuropsicológicos han demostrado que, en promedio, los hombres tienen mejores destrezas viso-espaciales que las mujeres. De hecho, el hombre y la mujer no utilizan exactamente las mismas partes del cerebro para resolver problemas que requieren que giren imágenes 3D o naveguen mentalmente en un medio ambiente virtual.

Algunos investigadores sugieren que la evolución y las diferencias de los estilos de vida de nuestros ancestros promovieron estas diferencias, mientras otros creen que las hormonas sexuales tienen una influencia diferente en las áreas del cerebro que involucran tareas viso-espaciales. las destrezas viso-espaciales se encuentran entre las destrezas que más beneficio obtienen del entrenamiento.. ESTUDIOS NEUROPSICOLÓGICOS Estrategias para estimular
la inteligencia Viso espacial Para estimular la inteligencia Viso espacial se
considera alguna de las siguientes actividades:

-Actividades didácticas de proyección vertical, horizontal, arriba, sur, norte, este, oeste,

- Traslación derecha-izquierda, giros y viceversa,

- Presentaciones visuales, actividades artísticas,

-Juegos de imaginación

creación de mapas mentales, metáforas, visualización, etc. Juguetes que estimulan la inteligencia
visual-espacial Plastilina

Pelotas

Figuras de inclusión

Juegos de argollas

Cubos

Mosaicos

Témperas REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS - http://salud.uncomo.com/articulo/como-detectar-el-sindrome-de-negligencia-unilateral-3678.html

-http://www.braincenterinternational.com/ES/visuospa.php

-http://www.cosasdelainfancia.com/biblioteca-inte08.htm

http://www.cosasdelainfancia.com/biblioteca-inte08.htm
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