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Presentación - Curso de Búsqueda de Información

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by

Camilo Quintana

on 6 October 2014

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Transcript of Presentación - Curso de Búsqueda de Información

Búsqueda de Información
Prof. Camilo Ernesto Quintana Martínez
¿Has visto cómo caza un gavilán?
Este maravilloso animal observa desde lo alto a su presa y cuando la localiza baja rápidamente, la toma y luego se eleva para retirarse.
Para este curso utilizaremos un modelo de búsqueda de información llamado:

Modelo Gavilán

¿Verdad que se ve fácil?
Introducción al Curso
Ahora estudiaremos cada
uno de los pasos
1. Definir el problema de la información
En este primer paso es necesario que te hagas las siguientes preguntas:

¿Qué quiero saber?
¿Qué busco?
¿Qué información necesito para responder a mis preguntas?

Tienes que definir las preguntas de tu investigación y seleccionar los términos y palabras claves.

Este paso se divide en otros sub pasos, veamos cuales son:
Reproduce el siguiente video para comprender mejor
2. Buscar y evaluar la información
Una vez que definimos nuestro tema a investigar llegó el momento de buscar. Ahora surge la pregunta: ¿Dónde buscar? Para esto existen buscadores tales como:

Google - http://www.google.com/
Bing - http://www.bing.com/

También hay portales dedicados a uno o muchos temas, ejemplo:

UNICEF - http://www.unicef.org/spanish/
Portal Educativo de las Américas - http://www.educoas.org/
2. Buscar y evaluar la información
Existen otras herramientas llamadas bases de datos, estas pueden ser de uso privilegiado o públicas, ejemplo:

Biblioteca José Coronel Urtecho - http://bjcu.uca.edu.ni/ (Brinda acceso a bases de datos privadas y públicas.

MERLOT - http://www.merlot.org/ (Contiene material académico para profesores y estudiantes, la mayoría de la información está en inglés)
El siguiente enlace contiene una lista amplia y clasificada de bases de datos bibliográficas
https://sites.google.com/site/infoacademicauca/
El paso 2, también tiene subpasos
Para una mejor comprensión del Paso 2, observa el siguiente video
2. Buscar y evaluar la información
Toma nota de los consejos para realizar una buena búsqueda:

Estrechar
: Elegir bien las palabras claves, quitar palabras, utilizar palabras simples o más comunes, evitar los plurales.

Precisar
: Cuanto más se acote el término de búsqueda, mejor. Usar frases exactas y comillas, añadir más palabras que disminuyan el campo de búsqueda. Por ejemplo, las siguientes frases no devuelven resultados iguales:

primera guerra mundial / "primera guerra mundial" / "primera guerra mundial" +tratados
Lee y toma nota de la siguiente página web titulada "Búsquedas avanzadas en Google", pertenece al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/eu/internet/recursos-online/1004-busquedas-avanzadas-en-google

2. Buscar y evaluar la información
Cuando encuentres información deseada, guarda todos los datos que consideres útiles, puedes utilizar herramientas como
Zotero
- https://www.zotero.org/ - que permiten guardar tus enlaces de forma local y organizarlos según diversos criterios (tipo, fecha, autor, etc.)
El siguiente enlace apunta a la documentación oficial de Zotero en Español:
https://www.zotero.org/support/es/start

Funciona como una extensión de Mozilla Firefox:
http://www.firefox.com
Para comprender mejor la herramienta Zotero, prestemos atención al siguiente video
3. Analizar la información
En este paso debemos de leer, comprender, interpretar y analizar la información.

Es momento de preguntarnos: ¿La información que tengo responde mis preguntas? Para saber si tienes una buena información debes asegurar cuatro cosas:

Credibilidad
: ¿Quién es el autor?
Actualidad
: ¿Cuándo fue publicada esta información?
Legibilidad
: ¿El texto está correctamente escrito? ¿Es fácil de navegar?
Calidad del contenido
: veraz, bien presentado, objetivo, honesto, con autoridad moral y/o científica.
Los sub pasos serían:
Asegúrate de que tu información cumpla con las cuatro condiciones anteriores y tu investigación será de calidad.
4. Sintetizar la información y utilizarla
Recopilar las respuestas a las preguntas secundarias o subtemas y establecer relaciones coherentes para alcanzar una comprensión concreta y completa del tema y responder a la pregunta principal.

Puede ser a través de: Matríz de análisis de la información, Mapa Conceptual, Texto Resumen.

Es importante reflexionar concientemente sobre lo aprendido del tema y debes identificar los vacíos o errores en la comprensión de los conceptos.
Los sub pasos serían:
4. Sintetizar la información y utilizarla
Asegúrate de tener los permisos suficientes para utilizar la información. Te aconsejamos buscar información con licencia de uso libre. Investiga acerca del contenido bajo
Creative Commons
, ejemplo, el sitio
OpenLibra
alberga bibliografía abierta. Para navegar por la colección ingresa a http://www.etnassoft.com/biblioteca/

Recuerda respetar los Derechos de Autor, debes hacer la cita y referencia correctamente. Esto te lo enseñaremos utilizando las Normas APA.
Fin... por el momento :)
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