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Teorías del Aprendizaje

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by

Alejandro Sandoval

on 24 October 2017

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Transcript of Teorías del Aprendizaje

Generalidades
Enfoque: Procesos didácticos centrados en el alumno y en su esquema de pensamiento.

Estructura:
Programación determinada en tres elementos: alumno, contexto y contenido.
El punto de partida de todo conocimiento es la experiencia.
El aprendizaje es tomado como una asociación estímulo-respuesta.
El uso de reforzadores, castigos e incentivos.

Expositores:
Pavlov
Thorndike
Skinner
Gurthrie
Bandura
Ivan Pavlov
Condicionamiento Clásico: Es el reforzamiento de una asociación entre un estímulo originalmente neutro y una respuesta.
Aprendizaje Asociativo de Gurthrie
El aprendizaje asociativo es aquel que es obtenido a partir de la asociación entre un estímulo arbitrario y un estímulo gratificante o de castigo.
Generalidades
Enfoque: Proceso dinámico y flexible que se preocupa también por las relaciones sociales y el desarrollo personal.

Estructura:
1.- Proceso flexible y activo donde la información debe estar relacionada con la estructura cognitiva.
2.- Se opone al aprendizaje adquirido con base a la memorización.
3.- El aprendizaje ocurre mediante la construcción gradual de conocimientos.
4.- Se efectúa a través de tareas globales.

Exponentes:
Jean Piaget
David Ausubel
Jerome Bruner
Robert Gagne
Howard Gardner
Aprendizaje por descubrimiento de Brunner
Lo fundamental de la teoría es la construcción del conocimiento mediante la inmersión del estudiante, en situaciones de aprendizaje problemática, la finalidad de esta es que el estudiante aprenda descubriendo.
Según Brunner se requiere de tres procesos simultáneos:
Aprendizaje Significativo de Ausubel
Las ideas expresadas simbólicamente son relacionadas de modo no arbitrario, si no sustancial con lo que el alumno ya sabe. El material que aprende es potencialmente significativo para el. 
Cognitivista
Conductual
Conclusión
Las teorías no invitan a tomar lo mejor de cada una, mezclar sus elementos y aplicarlas en técnicas que contribuyan al aprendizaje.

Del mismo modo nos hablan de la posibilidad de aplicar la que más creamos conveniente en el individuo que queremos que se genere el aprendizaje.

Limitarse a hacerse fiel a una teoría te lleva al fracaso de no lograr adquirir lo valioso de otras.
Teorías del Aprendizaje
THANK YOU!
Sean Felices
Perspectiva Cognitivo - Conductual
Adquirir la información
Transformarla
Evaluarla
Teoría de la asimilación
a+A= a´A´
Burrhus Skinner
Condicionamiento operante: el comportamiento es seguido de una consecuencia, y la naturaleza de la consecuencia modifica la tendencia del organismo a repetir el comportamiento en el futuro.
Edward Lee Thorndike
El condicionamiento clásico, que consiste en aprender la relación entre sí de varios sucesos del entorno
El condicionamiento instrumental, que consiste en aprender la relación entre varios eventos contextuales y el comportamiento.
Aprendizaje Vicario de Bandura
Atención
Retención
Reproducción
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