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Habilidades del pensamiento y la comunicación

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by

jazmin garcia

on 15 November 2013

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Habilidades del pensamiento y la comunicación
Habilidad del pensamiento
La noción de habilidad del pensamiento está asociada a la capacidad de desarrollo de procesos mentales que permitan resolver distintas cuestiones.
Pensamiento literal
Pensamiento crítico
ser capaz de utilizar un pensamiento crítico significa que piensas por ti mismo, que no aceptas las ideas y opiniones de los demás simplemente porque lo dicen ellos, lo que dice la mayoría o lo dice la sociedad, sino porque has pensando en ello, conoces los argumentos a favor y en contra y has tomado tu propia decisión respecto a lo que consideras verdadero o falso, aceptable o inaceptable, deseable o indeseable.
Pensamiento inferencial

El término inferencia abarca varios sentidos, tanto en el lenguaje natural como en los lenguajes lógicos.


Etimológicamente la palabra inferir proviene del latín infiere, que significa llevar a una parte o
sacar una consecuencia de un hecho o un principio.
Existen habilidades del
pensamiento para:



expresar las ideas
con claridad
argumentar a partir de la lógica
simbolizar
situaciones
recuperar experiencias
pasadas

Cada habilidad puede describirse en función del desempeño que puede alcanzar el sujeto.
El pensamiento, por su parte, es el producto de la mente.
Las actividades racionales del intelecto y las abstracciones de la imaginación son las responsables del desarrollo del pensamiento.


Percibir
Observar
Discriminar
Nombrar e Identificar
Emparejar
Identificar detalles
Recordar detalles
Secuenciar
Juzgar, Criticar, Opinar
capacidad de analizar datos y utilizarlos en diversas habilidades básicas del pensamiento para elaborar juicios, con base a un criterio interno y externo
Evaluar
capacidad de emitir juicios de valor para tomar decisiones
Metacognición
capacidad para tomar conciencia de nuestras propias acciones y procesos de pensamiento
Categorizar
Es ordenar u organizar en base a un prototipo o categorías.

Por ejemplo, la categoría 'zapato', de ahí ordenamos o hacemos un conjunto de todas aquellas cosas que están dentro de la categoría (tenis, chanclas, zapatillas, etc.).


Es ordenar y ponerle un nombre a diferentes cosas, en base a sus características.

Clasificar es:

1. Ordenar o disponer por clases.
2. Obtener determinado puesto en una competición.
3. Conseguir un puesto que permite continuar en una competición o torneo deportivo.
Clasificar
Analizar
capacidad de separar o descomponer un todo en sus partes con base en un plan o deacuerdo en un determinado criterio
Resumir, sintetizar
capacidad de exponer el nucleo de una idea completa de manera concisa
Crear, encontrar y resolver problemas
capacidad que requiere del uso de todas las habilidades del pensamiento y puede dividirse en 6 etapas:
definicion del problema
analisis de la informacion
proyeccion para la solucion
establecimiento de un criterio para el resultado
ejecucion del proyecto
evaluacion de la solucion
Habilidades de la
comunicacion
La comunicación influye en las relaciones interpersonales de los individuos que forman una organización. Sin una comunicación eficaz es muy poco lo que los administradores pueden lograr.
La comunicación puede ser verbal o adoptar muchas formas, entre ellas las interacciones personales, llamadas telefónicas, faxes, correo electrónico, mensajes de tableros de avisos, cartas, memorandums, informes y exposiciones orales.
Proceso de la comunicacion
el proceso de la comunicacion se compone de seis elementos basicos

El emisor es la fuente de información del proceso de comunicación. Es su responsabilidad elegir el tipo de mensaje y canal más eficaces, tras de lo cual codifica el mensaje.
La codificación consiste en la traducción de ideas u opiniones a un medio escrito, visual u oral, que transmita un significado seguido.
Emisor (codificador)
El receptor es la persona que recibe y decodifica (o interpreta) el mensaje del emisor. La decodificación es la traducción de mensajes a una versión comprensible para el receptor.
Receptor (decodificador)
El mensaje contiene los símbolos verbales (orales y escritos) y claves no verbales que representan la información que el emisor desea transmitir al receptor.
Mensaje
El canal es el curso que sigue el mensaje entre el emisor y el receptor. La abundancia de información es la capacidad de un canal de comunicación para transmitir información
Canales
Retroalimentación
La retroalimentación es la respuesta del receptor al mensaje del emisor. Es la mejor manera de comprobar que el mensaje se recibió y comprendió.
La percepción es el significado atribuido a un mensaje por un emisor o receptor. Las percepciones se ven influidas por lo que ven los individuos por la manera en que organizan esos elementos en su memoria y por los significados que les atribuyen.
La percepción
Comunicacion Verbal
son habilidades de pensamiento para idear, seleccionar y organizar un lenguaje con la finalidad de producir mensajes comprensibles y coherentes
La Comunicación oral
, a través de signos orales y palabras habladas de forma gestual
La Comunicación escrita, es por medio de papel o mensajes.
Funciones de la voz



La voz como elemento fundamental para la comunicación oral, cumple varias funciones, ya que nos sirve principalmente para:

DETONAR NUESTRA PERSONALIDAD

TRANSPORTAR EL MENSAJE

GENERAR IMÁGENES

Comunicación no verbal
Habitualmente para comunicarnos
utilizamos una serie de elementos que apoyan nuestras ideas y le dan significado a lo que expresamos
. Estos factores se enmarcan dentro de lo que no es verbalizado por el lenguaje hablado. Son los que se presentan a continuación:
Lenguaje Kinésico




Son los gestos, movimientos del cuerpo, postura del mismo y las expresiones faciales que utilizan los hablantes, sean concientes o inconcientes.
Lenguaje Proxémico

Es el uso que se le da al espacio físico donde se desenvuelve el hablante y también a la percepción que éste tiene de su entorno cercano.

Es la cercanía o distancia que se tiene al comunicar, cuán lejos o próximo se está del otro y esto depende del grado de confianza y del tipo de interacción que se quiera entregar.
Lenguaje Icónico






Son las imágenes de los objetos, su representación simbólica. Poseen una doble dimensión, esto es que una ilustración, que se entiende es gráfica, también tiene una explicación escrita. Pertenecen a este lenguaje la señalética vial, de tránsito, los letreros que vemos en las calles de la ciudad, los medios de comunicación escritos, sean afiches o publicidad; las obras artísticas: esculturas y pinturas.
Concluimos que la comunicacion es importante
por que es un instrumento básico para nuestra vida y para la sobrevivencia, porque por medio de la comunicación nos valemos para obtener alimentos y nuestras necesidades entre otras cosas que nos son de vital importancia.
La importancia de las habilidades del pensamiento
radica en la libertad que le da al ser humano para tomar decisiones a lo largo de la vida en base a lo aprendido, lo que aprende y lo que aprenderá.
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