Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Ghazwul Fikr

No description
by

Halim Aziz

on 9 September 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Ghazwul Fikr

Sekolah Menengah Islam Al-Amin Gombak 2014
Daurah

Serangan Pemikiran
al-Ghazw : Serangan
Sejarah GF
JAZAKUMULLAH :D

fb: Halim Aziz Elhebiby
ig: HalimHikayat

al-Fikr : intelektual, fikiran etc.
Al-Ghazwu al-Fikr
wa
Ahwaal alMuslimeen
alYoum

Serangan pemikiran
Penyakit umat?
Bermulanya serangan pemikiran
alGhazw alFikr
Malaysia?
Dunia?
Di manakah umat Islam?

"Hampir tiba suatu masa di mana
bangsa-bangsa seluruh dunia
akan datang
mengerumuni kamu
bagaikan orang-­orang yang hendak makan mengerumuni
talam hidangan
mereka". Maka salah seorang sahabat bertanya  "Apakah dari
kerana kami sedikit
pada hari itu?" Nabi saw. menjawab, "Bahkan kamu pada hari itu
banyak sekali,
tetapi kamu
umpama buih di waktu banjir.”
Penyakit umat
Serangan berbentuk pemikiran/psychology
Serangan berbentuk direct/indirect, atau conscious/subconscious
Ramai tidak menyedari (2:120)
Orang kafir tidak akan berhenti dari memerangi Islam (61:8, 9:32)
Mengalahkan Islam dengan cara alternatif
Menghilangkan keyakinan orang Islam terhadap hukum Islam dalam diri, keluarga, masyarakat dan negara
Kembalikan umat islam kepada kejahiliyahan
Riddah 2:109, 3:149, 4:89
Tujuan
Pisahkan ruh islam dari kehidupan muslimin
Lenyapkan kekuatan dan ‘izzah islam dan umat islam
Jauhkan umat islam dari AQ dan as-Sunnah
Pertimbangan islam  pertimbangan jahiliah
Umat islam redha, selesa dan terbiasa dengan jahilyyah
Hilang ‘izzah dengan islam, malu dan ragu nak mengamalkan dan membela islam
GF merupakan serangan terhadap:
Aqidah
Fikrah
Budaya
Akhlak
Izzah
Bermula dari zaman Nabi Adam a.s.
Sebelum kejatuhan khilafah:
Kegagalan perang fizikal (Perang Salib)
Perang Salib 1-9
Pope Urban II
King Louis IX, Raja Perancis kalah dan ditawan
Bermulanya Ghuzwatul Fikr
Sehingga jatuhnya tamadun Islam
”Muslims should not be approached as people often do, by arms, but by words, not by force, but by reason, not by hatred, but by love.
-Peter Venerabilis, pemimpin tentera salib

“You
can’t possibly defeat the Muslims in the battle arena
, you must first
defeat them in the arena of ideology
. Then, it would be easy for you to dominate them. And, they are a people who are careful against cultural sedatives from you.”
-King Louis IX, 1324.

Tiada jalan
untuk mengalahkan dan
menguasai orang-orang Islam melalui jalan perang
. Agama mereka mendorong mereka untuk melawan, berjihad, mengorbankan jiwa. Kita mesti lakukan jalan lain; iaitu mengubah pemikiran Islam dan
menjinakkan orang-orang Islam melalui serangan pemikiran
. Cendekiawan Eropah harus mengkaji tamadun Islam dan mencipta senjata untuk merosakkan pemikiran orang-orang Islam.”
- King Louis IX
Orientalis awal
Cari kisah2 pelik, ganjil, dongeng
Cipta kisah palsu dan fitnah terhadap islam
Kaji islam dan Arab utk maklumat (espionage)
Lahirkan keraguan terhadap sumber2 islam (anti hadith etc)
Group
Group
Kesan GF
Metodologi
(cc) photo by theaucitron on Flickr
(cc) photo by theaucitron on Flickr
copy paste branches if you need more....
Semasa kejatuhan khilafah
Orientalis
Kristianisasi
Nasionalisme
Sekularisme
Materialisme
Peperangan
Media
Pendidikan
Perundangan
Ekonomi
Buku, majalah
Kelab, yayasan
Sukan
Pertubuhan
Hiburan – Filem, Muzik
Politik
Metodologi
Media
Pendidikan
Perundangan
Ekonomi
Buku, majalah
Kelab, yayasan
Sukan
Pertubuhan
Hiburan – Filem, Muzik
Politik
5S 4F= Song, Screen, Sex, Smoke, Sports, Fun, Food, Fashion, Faith
Pendidikan
Media massa
Penerapan hedonisme dan budaya jahiliyyah
Orientalis and pemikir barat
Lihat sekeliling anda!
Keruntuhan akhlak
Pencapaian muslim di bidang ekonomi, profesional
Kefahaman remaja terhadap isu islam
Idola
Tujuan hidup??
Bagaimana nak kembali seperti dahulu..
Antara semalam dan hari ini
Dari kita…
Semuanya bermula…
Aktiviti...
CONCERT

Serangan
pemikiran secara
bertubi-tubi
yang
tersusun
secara
sistematik
,
teratur
, dan
terancang dengan baik
yang dilakukan oleh
umat yang kuat
terhadap
umat yang lemah
untuk
mengubah keperibadiannya
sehingga kemudian menjadi pengikut umat yang kuat tersebut.”
Definisi GF
(Ta’rif Ghazwul Fikri, Irwan Prayitno)
Al-A'raf : 19-22
membisik difikiran
Adam A.S
Tujuan
Utama :
Rampas
Baitul Maqdis
Orientalis
Orient :Timur
Alist: Pakar
Pakar Al-Quran & As-Sunnah
Bahasa Arab
Fiqh
Kristianisasi
Nasionalisme
Sekularisme
Materialisme
Snouck Hurgronje
, belajar di
Makkah
.
Abdul Ghaffar
>
Acheh
> doktrin gaya Belanda >
pisah Agama dan Politik
> Pada tahun 1906, Snouck kembali ke Belanda dan
menjadi pensyarah di Universiti Leiden
. Di sana beliau mengajarkan segala pengetahuannya tentang
kelemahan umat Islam serta strategi mengalahkan mereka kepada para orientalis muda.
Peranan
Memesongkan kefahaman
Islam yang sebenar. Contohnya - mengaitkan
jihad dengan keganasan
, dan Islam berkembang dengan pedang.Memburukkan sejarah Islam dengan memburukkan para Sahabat RA. Melahirkan
keraguan terhadap sumber-sumber agama
Islam. Contohnya – mendakwa
AQ ditulis oleh Nabi
.Memburukkan sistem kehidupan Islam seperti akhlak, ekonomi, undang-undang serta politik sebagai ketinggalan, mundur, tidak adil, tidak bersistem dan kasar. Contohnya :
Hukum Hudud yang lapuk.
Usaha
memurtadkan
umat Islam kepada kristian juga berlaku
secara terancang
.
Raymond Lock
(1235-1316M) > belajar
Bahasa Arab
> berdebat dengan
Ulama’ sekitar Syam
> berjaya memurtadkan
RAMAI
orang Islam
Kurun ke-15, para
mubaligh Kristian
dihantar ke –
Benua Afrika, Portugis, Asia Barat, Al-Quds dan Beirut.
Pada 1849 berlaku
penghantaran mubaligh secara besar-besaran
ke seluruh Syam > Syria English Collage 1966.
Samuel Zweimer berkata:
“Kami telah m
erancang kurikulum pendidikan
di negara-negara Islam hampir 50 tahun, dan kami telah b
erjaya menghapuskan pengajian Al-Quran dan Sejarah Islam d
ari kurikulum tersebut.”
Lawrence Brown berkata:
“Apabila orang Islam
bersatu dalam sebuah Empayar Arab,
ia mampu menjadi laknat dan bahaya kepada dunia. Ia juga mampu menjadi nikmat kepadanya. Sebaliknya, apabila mereka kekal
berpecah belah,
mereka akan terus
tidak
mempunyai sebarang
kedudukan dan pengaruh.

Ihsan an-Namir menyebut:

“Negara Uthmaniyah pada
akhir eranya
mengizinkan pembukaan
bar menjual arak
dan
rumah pelacuran
secara terang-terangan. Ini tidak pernah berlaku sebelumnya. Maka, kerosakan berleluasa di merata tempat, ramai
pemuda terbiasa mabuk
dan
berulang-alik ke rumah pelacuran
. Kerosakan dan kejahatan seperti
judi,

penyalahgunaan dadah
dan lain-lain mulai meluas…”
Mengapa ‘mereka’ menggunakan Ghazwul Fikr?
Dananya tidak sebesar
Sasaranya tidak terbatas
Tiada korban dari pihak penyerang
Kesan kemusnahan Perang Pemikiran ini lebih dahsyat dan berjangkamasa panjang
GF
Merosakkan
Akhlak
Menghancurkan
Fikrah
Melarutkan
Keperibadian
Murtad
Rasulullah SAW bersabda: “Sesungguhnya aku diutuskan untuk menyempurnakan akhlak yang mulia.” (HR Malik, Ahmad, Hakim, at-Tobrani dan Bukhari)
“Misi kamu bukanlah mengeluarkan mereka dari Islam, walaupun yang terakhir ini merupakan kejayaan paling gemilang. Tapi lebih kepada usaha bagaimana menjauhkan mereka dari Islam.

Jadikanlah mereka sebagai orang Islam yang tidak kenal agamanya sendiri, orang Islam yang gemar berfoya-foya, suka dengan kemaksiatan, hidup semata-mata untuk cari harta dan kekuasaan. Jika umat Islam sudah menjadi seperti ini, maka misi kamu sudah berhasil. Laksanakan dan tunaikan misi kamu ini dengan penuh kesedaran.”

-persidangan Yahudi di Bessel, Switzerland pada tahun 1897, apabila Theodore Hertzel (pencetus gagasan negara Israel)
“Islam adalah satu sistem yang menyeluruh yang mengandungi semua aspek kehidupan. Ia adalah daulah dan negara ataupun kerajaan dan umat. Ia adalah akhlak dan kekuatan ataupun kasih sayang dan keadilan. Ia adalah peradaban dan undang-undang ataupun keilmuan dan hukum-hukum. Ia juga adalah material dan harta benda ataupun kerja dan kekayaan. Ia adalah jihad dan dakwah ataupun ketenteraan dan fikrah. Begitu juga ia adalah akidah yang benar dan ibadat yang sahih, kesemuanya adalah sama pengiktibarannya di sisi kita.”
-Usul 20, HAB-
“Sesungguhnya kami mahu kamu mempersiapkan satu generasi yang selari dengan apa yang dikehendaki oleh penjajahan iaitu generasi yang tidak mengambil berat terhadap perkara-perkara yang besar, suka bersantai dan malas serta berusaha untuk mencapai kepuasan syahwat dengan apa cara pun. Apabila mereka mengumpul wang, maka ianya hanya untuk kehendak hawa nafsunya dan ianya menjadi matlamatnya dalam kehidupan. Mereka memperelokkan setiap benda demi memuaskan nafsunya. Wahai para penyebar Kristian, apabila kamu lakukan perkara demikian, maka sesungguhnya peranan kamu itu telah sempurna dengan sebaik-baik cara.”
“Sebahagian besar Ahli Kitab (Yahudi dan Nasrani) menginginkan agar mereka dapat mengembalikan kamu kepada kekafiran setelah kamu beriman, kerana dengki yang timbul dari diri mereka sendiri…” (Al-Baqarah 2: 109)
“Hai orang-orang yang beriman, jika kamu mentaati orang-orang yang kafir itu, niscaya mereka mengembalikan kamu ke belakang (kepada kekafiran), lalu jadilah kamu orang-orang yang rugi.” (Ali Imran 3: 149
Orang Yahudi dan Nasrani tidak akan senang kepada kamu hingga kamu mengikuti agama mereka. Katakanlah: " Sesungguhnya petunjuk Allah itulah petunjuk (yang benar)". Dan Sesungguhnya jika kamu mengikuti kemahuan mereka setelah pengetahuan datang kepadamu, maka Allah tidak lagi menjadikan pelindung dan penolong kamu.
Mereka berkehendak madamkan cahaya (agama) Allah dengan mulut (ucapan-ucapan) mereka dan Allah tidak mengkehendaki selain menyempurnakan cahayaNya walaupun orang kafir tidak menyukai.
Wahai orang-orang yang beriman! Jika kamu taatkan orang-orang yang kafir nescaya mereka akan menolak kamu kembali kepada kekufuran, lalu menjadilah kamu orang-orang yang rugi.

Ali Imran: 149
Mereka suka kalau kamu pula menjadi kafir sebagaimana mereka telah menjadi kafir, maka (dengan yang demikian) menjadilah kamu sama seperti mereka.

An-Nisaa: 89
Persidangan Parlimen Britain, bekas Perdana Menteri
William Ewart Gladstone (1809-1898)
sambil mengangkat Al-Quran telah berucap:

“Selagi mereka berpegang dengan kitab ini, selama itulah mereka bangkit dan kita tidak dapat menundukkan mereka. Oleh itu, pisahkan mereka dari kitab ini!”


Rifa’ah at-Thohthowi
dari Mesir merupakan
salah seorang ulama Al-Azhar
yang mengikuti satu delegasi pelajaran ke Paris. Kemudian, beliau pulang dengan memperkatakan tentang
tarian, seolah-olah ia sama seperti riadah dan sukan
. Beliau mula
mencampur adukkan Usul Fiqh dengan undang-undang Sivil Barat yang batil.
Beliau mula berbicara tentang pementasan
drama ‘lagho’
sebagai tempat ilmuan dan si jahil belajar. Beliau juga mulai bercakap tentang
pergaulan lelaki dan perempuan secara semberono.
Tidakkah engkau (hairan) melihat (wahai Muhammad) orang-orang (munafik) yang mendakwa bahawa mereka telah beriman kepada Al-Quran yang telah diturunkan kepadamu dan kepada (Kitab-kitab) yang telah diturunkan dahulu daripadamu? Mereka suka hendak berhakim kepada Taghut, padahal mereka telah diperintahkan supaya kufur ingkar kepada Taghut itu.
Dan Syaitan pula sentiasa hendak menyesatkan mereka dengan kesesatan yang amat jauh.
"Dan banyak diantara ahli kitab (yahudi dan nasrani) suka kalaulah kiranya mereka dapat mengembalikan kamu menjadi Kafir setelah kamu beriman, kerana dengki yang timbul dari diri mereka sendiri, sesudah nyata kebenaran ( Nabi Muhammad). Oleh itu, maafkanlah dan biarkanlah mereka, sehingga datang perintah Allah. Sesungguhnya Allah Maha Kuasa atas tiap-tiap sesuatu."

-2:109-
Menurut Kamus Dewan Melayu sekular ialah berkaitan dengan keduniaan,
bersifat duniawi dan tidak berkaitan dengan keagamaan
. Sekularisme pula bermaksud fahaman (doktrin, pendirian, dan sebagainya) yang
menolak nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sosial manusi
a. Manakala isme ialah kepercayaan ,gerakan politik atau keagamaan ,sikap serta perlakuan. (Shopuan Anuar Ahmad 2003:77)
Kamus Dewan Inggeris secular bererti
duniawi
.Secular adalah berasal daripada kata Latin
saeculum
yang membawa makna yang menunjukkan kepada masa dan tempat. Masa atau zaman yang dimaksudkan adalah merujuk kepada masa sekarang atau masa kini. Manakala tempat pula merujuk kepada dunia atau yang bersifat keduniaan. (Shopuan Anuar Ahmad 2003:77)
1) Sains adalah panduan hidup manusia sambil mengetepikan alquran dan assunah
2) Memperbaiki kehidupan dengan kebendaan
3) Matlamat menghalalkan cara
Full transcript