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학교폭

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by

Min Jung Kim

on 25 November 2013

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Transcript of 학교폭

학교폭력을 부추기는 사회
성과 없는 대안책들
서론.
현재 학교폭력의 실태

본론. 학교폭력의 원인
사회구성원 별 문제점
1. 정부의 미흡한 대책
2. 학교의 잘못된 대응방법
3. 개인의 잘못된 대응방법


미디어의 문제점
1.학교폭력의 미화
2. 가해자의 개과천선에 집중
3. 학교폭력의 희화화

결론.
해결방안
1.정부
2.학교
3.개인
4.미디어
정부-학교폭력해결에 비치되는 예산 부족
117 콜센터
1. 인력부족
-전문가가 아님

-상담가 수 부족
2. 시설부족
-협소한 공간

-전화기 수
결과적으로...
-신고한 피해학생의 용기 무시

-해결까지의 기간이 3~4개월로
지나치게 김
정부-정책의 비효율성
학교폭력 감사원의 실태
-일진경보학교 지정 기준의 문제, 정책의 실효성 떨어짐

일진 경보 학교 지정. 서울 00중학교
일진 경보 학교 미지정. 경기 00중학교
V.S
무책임한 학교
1. 적극성 결여-(학교)임시방편만 사용
학교폭력 근절 위한 적극적인 대처 부족
무책임한 학교
1.적극성 결여-(교사)기계적인 대처
무책임한 학교
2. 교육기관으로서 의무 불이행
-학생보다 학교이미지를 위하는 학교
개인의 잘못된 대응
1. 피해자 본인의 신고 부재
개인의 잘못된 대응
1-1 신고 부재의 원인
신고의 효과에 대한 부정적 인식 (52%)
알려봐야 소용 없다!
제도가 미비하다는 인식
개인의 잘못된 대응
2. 피해자 주변인의 방관
2008년 기준
-학교폭력 방관 35% →
53%
-학교폭력 대응 57% →
39%
미디어와 학교폭력
학교폭력 심각성에 대한 인식 약화
1. 학교폭력의 미화
방송에서 학교 폭력 미화
-가해자의 영웅화
-가해자를 매력적으로 연출
드라마 상속자들 학교 폭력 장면
이슈가 된 가해자 매력적 장면
미디어의 학교폭력
2. 가해자의 변화에 치중
예능 프로그램에서 가해자의 과거보다는 현재의 변화된 모습만을 비추는 경향
슈퍼스타K5 참가자 이경현
질문 1. 과거이기에 용서하고 넘어갈 일인가?
질문 2. 진짜로 반성을 하였을까?
심한 경우, 2차 피해
미디어와 학교폭력
3. 학교폭력의 희화화
방송에서 학교폭력을 웃음의 소재로 사용하는 경향
-예) 일진설, 폭력, 불량한 학교 생활 등의 소재들
런닝맨 광수 과거
불후의 명곡 김창렬, 독고영재
방송을 통한 잘못된 인식 형성
해결방안
1.정부 차원
117 콜센터 개선 - 인력 배치 및 감사 강화
감사원 대처 개선 - 일진경보 제도 실효성 강화
2.학교 차원
적극적 개입 - 경찰 연계 프로그램 진행, 부담임 제도 활성화
3.개인 차원
카운슬러 제도 도입
4. 미디어 차원
'착한작품' 공모전 진행
학교 폭력과 우리 사회
학교 폭력을 부추기는 우리 사회
발표자 : 김지원 조수빈
PPT : 김민정(10) 김민정(11) 김예진
자료조사 : 전부
우리말과 글쓰기 6조
목 차



-감사합니다-
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