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Deficiencia Visual

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by

Johanna Ordoñez Cardenas

on 28 March 2015

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Transcript of Deficiencia Visual

Causas
Hereditarias:
• Albinismo (carencia de pigmento)
• Cataratas congénitas (cristalino opaco)
• Coloboma (deformaciones del ojo)
• Glaucoma congénito (lesiones por presión ocular)
• Miopía degenerativa (pérdida de agudeza visual)

Discapacidad Visual





Congénitas
• Anoftalmia (carencia del globo ocular)
• Atrofia del nervio óptico (degeneración nerviosa)
• Cataratas congénitas ( Cristalino opaco)
• Microftalmia (escaso desarrollo del globo ocular)
• Rubéola (infección vírica-todo el ojo)
• Toxoplasmosis (infección vírica –retina/mácula)
Adquiridas/accidentales:

VÍRICAS/ TÓXICAS/ TUMORALES
• Infecciones diversas del sistema circulatorio
• Meningitis (infección de las meninges cerebrales)
• Neuritis óptica (infección nervio óptico)
• Rubéola (infección vírica- todo el ojo)

Según la ONCE se puede reducir a ocho las posibles causas de la ceguera:

• Anomalías heredadas o congénitas.
• Daño en el nervio óptico, quiasmas o centros corticales.
• Disfunciones en la refracción de imágenes.
• Enfermedades infecciosas, endocrinas e intoxicaciones.
• Lesiones en el globo ocular.

Características

 Dificultad para aprender por imitación. Todo esto conlleva una lentitud en el aprendizaje y adquisición de conceptos y habilidades.


 En cuanto al lenguaje, pueden presentar verbalismos, ecolalias y alguna dificultad para utilizar correctamente los pronombres.


 El estilo de aprendizaje es diferente, ya que tienen dificultades para aprender por imitación, adquieren más lentamente la información y pueden presentar dificultades específicas en algunos contenidos.

 En psicomotricidad, pueden aparecer estereotipias o blindismos y retraso en el desarrollo locomotor.


 En cuanto al desarrollo cognitivo, puede ser algo más lento, producto de que el tacto o el oído son sentidos que requieren un procesamiento de la información más complejo y lento.
Recomendaciones


- Disponer de mayor tiempo para la realización de las tareas.

- Programas específicos en técnicas de orientación y movilidad y habilidades de vida diaria para aumentar la autonomía personal y la autoestima.

- Establecimiento de un código de lectoescritura (en tinta o en braille) que sea funcional para el alumno en cuanto a velocidad y comprensión lectora y a la hora de escribir (tomar apuntes, redactar exámenes, etc.)

- Seguimiento de la utilización de las ayudas ópticas prescritas.

- Apoyo escolar para reforzar aquellos aspectos puntuales que se necesite.

- Establecer una temporalización adecuada de los objetivos curriculares al ritmo de aprendizaje del alumno.

- Estimulación psicomotora.



Definición


La Discapacidad visual está relacionada con una deficiencia del sistema de la visión que afecta la agudeza visual, campo visual, motilidad ocular, visión de los colores o profundidad, afectando la capacidad de una persona para ver. Al hablar de deficiencia visual podemos referirnos a la persona que presenta ceguera o baja visión.

Ceguera (agudeza visual menor a 20/200)
Es una condición de vida que afecta la percepción de imágenes en forma total reduciéndose en ocasiones a una mínima percepción de luz, impidiendo que la persona ciega reciba información visual del mundo que le rodea.

Baja visión (hasta agudeza visual de 6/18)
Es una condición de vida que disminuye la agudeza o el campo visual de la persona; es decir, que quienes presentan una baja visión ven significativamente menos que aquéllas que tienen una visión normal.

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