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Método Comunicativo

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by

Monica Tamaris

on 2 February 2014

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Transcript of Método Comunicativo

Método Comunicativo

Su principal objetivo es :
Ayudar a los estudiantes a crear
frases con significado en lugar de ayudarle a construir estructuras gramaticales perfectamente correctas.

Este método comunicativo se caracteriza por ser un enfoque de enseñanza general y
no, un método de enseñanza

o práctica de clases claramente definidas.
características generales por David Nunan (1996)
1. Pone énfasis en la cominicación en la lengua extanjeta a través de la interacción.

2.Introtuce textos reales en la situación de aprendizaje.

3.Ofrece a los estudiantes oportunidades para pensar en el proceso de aprendizaje y no sólo en la lengua.

4.Da importancioa a las experiencias personales de los estudiantes como elementos que contribuyen al aprendizaje del aula.

5.Intenta relacionar la lengua aprendida en el aula con actividades realizadas fuera de ella.
Actividades Utilizadas
Juegos de roles
Entrevistas
Intercambio de información
Aprender enseñando
Trabajo en parejas
ENFOQUE COMUNICATIVO
No es un método muy estructurado de la enseñanza
Orígenes del enfoque
llega a la escuela a partir de la década de los años 90, es un método de enseñanza horizontal de interacción oral-escrita de progresión y que se adapta a las necesidades de los estudiantes.
Principios básicos del enfoque Comunicativo
Vacío de información entre los interlocutores existe una necesidad real de comunicación, puesto que cada uno tiene que buscar información que solo su compañero posee y sin esta no podrá realizar su propia tarea.
-Libertad de expresión. El hablante decide el contenido, la forma, el tono, el momento.

-Retroalimentación. Las reacciones verbales y no verbales de su interlocutor le indican al alumno en que medida esta alcanzando su objetivo en la conversación.
¿Qué Busca El enfoque Comunicativo?
busca que el estudiante se comunique en la lengua cuya meta es: desarrollar las destrezas comunicativas; estas se trabajan partiendo de las necesidades de los alumnos, creando actividades destinadas que procuran el uso de la lengua en situaciones reales de comunicación.
-Lenguaje como medio de comunicación.

-Gramar todavía se puede enseñar, pero menos sistemática.

-Práctica espontánea e improvisada.

-Los recursos auténticos.

-El uso de estímulos visuales.


Método Comunicativo
Funciones del lenguaje
se refieren al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis al comunicarse
1. Función apelativa o conativa

2.Función referencial, representativa o informativa.

3.Función emotiva, expresiva o sintomática.

4.Función estética o poética.

5.Función fática o de contacto.

6.Función metalingüística.
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