Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

ILTGEL

No description
by

Erdenebulgan Enkhjargal

on 11 March 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of ILTGEL

2012.11.16
To engrain teachers who meets to social ethics

Энэхүү сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаанд багшийн ёс зүйн асуудал зайлшгүй сөхөгдөх ёстой. Үүнийг төдийлөн ойшоож үзээгүйгээс багшийн нэр хүнд унаж, багш, сурагч, эцэг эхийн гурвалсан холбоонд үл ойлголцох явдал газар авсанаар сургалтын амжилтанд муугаар нөлөөлж байгааг судлаачид тогтоосон байна.
Удиртгал
Өсвөр залуу үеийг сурган хүмүүжүүлэх, тэднийг амьдралд бэлтгэх хариуцлагатай үүргийг эрт дээр үеэс эцэг эх, овгийн ахлагч, философичид, лам хуврага нар хэрэгжүүлж ирсэн ба сүүлийн нэг зуунд зориуд бэлтгэгдсэн мэргэжлийн багш хэмээх хүмүүс хийх болсон” /Ш.Ичинхорлоо. Багшийн ном. УБ 2004., 3 дах тал/ Багш мэргэжлийг хүндэтгэж, багшын хөдөлмөрийг зөв үнэлэх, багш мэргэжлийн ёс зүйн шалгуур үзүүлэлтийг тодруулахын тулд мэргэжлийн онцлогийг мэдрэх шаардлагатай. Багш хүнд байх ёстой шинж чанарын талаар нэрт сурган хүмүүжүүлэгч эрдэмтэд эртнээс авахуулаад тодорхойлон бичсэн байдаг.
Я.А.Коменский “Өндөр боловсрол, ёс суртахуунтай, өөрийн үйлсэд үнэнч шударга, ажил хэрэгч, хүүхдэд эцэг ёсоор хайртай зөвхөн тийм л хүн багш байж болох юм” гэдгийг өөрийн бүтээлүүддээ тэмдэглэж байжээ. Харин бидний өнөөдрийн судалгааны гол чиглэлийг удирдсан тодорхойлолт бол В.М.Ломоносов "багш хүн бол зөвхөн үгээрээ сургаад зогсохгүй мөн, сайн сайхан үйлсээрээ үлгэр жишээ үзүүлэх ёстой” хэмээн үзсэнд оршино.
Багш мэргэжлийн ёс зүй
Ерөнхий дүгнэлт
Сургалт

Энэхгурвалсан холбоонд үл ойлголцох явдал газар авсанаар сургалтын амжилтанд муугаар нөлөөлж байгааг судлаачид то
Сургалтын систем холбоонд үл ойлголцох явдал газар авсанаар сургалтын амжилтанд муугаар нөлөөлж байгааг судлаачид тогтоосон бай
Сургалтын систем нь байнгын хөгжлийн зүй тогтолтой амьд организм юм. Үүний тод жишээ бол багш сурагчдад мэдээлэл дамжуулан, өөрсдөө бие даан хөгжих, сэтгэх, бодох, дүгнэх арга барилыг эзэмших чадварт тулгуурласан боловсрол олж авахад нь хөгжлийн ойрын чиг хандлага нь болж байна.
Хураангуй
Багш мэргэжлийн хүмүүст тавигдах нийтлэг шаардлагуудыг онолын болон практик судалгаанд үндэслэн гаргаж, өнөөгийн бодит байдалд тулгамдаад байгаа нийтлэг анхаарах зүйлс, түүнийг шийдвэрлэх арга замыг өөрийн судалгааны ажлын түвшинд тодорхойлохыг зорилоо.
Энэхүү асуудлыг шийдвэрлэснээрээ ажил амьдралдаа мөрдлөг болгохоос гадна, хамт ажиллаж буй мэргэжил нэгт нөхөддөө зөвлөх, хамтран ажиллах, харилцан суралцах боломжыг олгоно.
Интернэт сайтууд дээр тавигдсан багш мэргэжлийн ёс зүйтэй холбоотой өгүүллэг, нийтлэл, багш нарийн өөрсдийн ажиллуулдаг блог, тэдгээрт бичсэн сэтгэгдэл зэргүүдийг ашиглан анализ хийн
судалгааны эхний ажлаа
хийлээ.Эхний судалгаанд блог ажиллуулдаг 3 багш, 3 чөлөөт сайт, тэдгээрт хандалт хийсэн 20 сурагч хамрагдсан болно. Судалгааны үр дүнгээс хамааран өөрийн сургууль дээрээ 3 долоо хоногийн хугацаанд 3 төрлийн блогийг ёс суртахууны хүмүүжил олгох зорилгоор удирдан ажиллуулсанаар
дараагийн судалгааг
явуулж, үр дүнг тооцлоо.
Судалгааны ажил 1
"Хүн чанар", "Өглөөний мэнд эх дэлхий", "Алтан намар" блогуудад багш нар хүүхдийг хүн болгох өөртөө болон бусдад ёс зүйн мэдлэг олгох олон нийтлэлүүдийг тавьсан байна. тэдгээрт хандсан сэтгэгдлүүдэд тандалт судалгаа хийх.
"Gоgo", "Оллоо", "Цахим нет", "Боловсрол портал" сайтуудын нийтлэлүүд, сэтгэгдлүүдэд анализ хийх.
Судалгааны зорилго
Сэдэв судлахын учир
Багш хүн мэргэжилдээ эзэн байхын хамт хүн, түүний хөгжил, төлөвшлийн онол, орчин үеийн сэтгэл судлал, сурган хүмүүжүүлэх зүйн мэдлэг эзэмшсэн байх, эдгээр мэдлэгийг өдөр дутмын сургалтын үйл ажиллагаанд бүтээлчээр хэрэглэдэг байх, хүүхдэд хайртай түүний төлөвшил, сайн сайхны төлөө чадах бүхнээ хийж чаддаг, хүүхдийн төлөө гэсэн сэтгэлтэй, хүүхдийн сурах чадвар, авъяас сонирхол, хэрэгцээнд хүндэтгэлтэй, өөдрөг ханддаг байх, харилцааны өндөр соёлтой, хүүхдийн санаа бодлыг анхааралтай сонсож чаддаг байхын тулд багш өөрийнхөө нөөц боломжыг дайчилж, гадаад хэл, компъютер, мэргэжлийн мэдлэг ур чадварыг цаг үргэлж дээшлүүлэн сайжруулж өөрийгөө байнга хөгжүүлэх чадвартай судлаач хүн байх, өөрөө өөртөө шаардлага тавьдаг, өөртөө шүүмжлэлтэй ханддаг, алдаа дутагдлаа олж засч чаддаг байх, зэрэг олон шаардлагууд байгаа юм.
Судалгааны аргазүй

Тандах ,
материал цуглуулах,
түүвэрлэх,
харьцуулалт хийх
Багшийн хөдөлмөр хамгийн хүнд хөдөлмөрөөс гадна мэргэжлийн ёс зүйн хамгийн өвөрмөц шаардлагууд тавигддаг. Аливаа мэргэжил бүр зайлшгүй даван туулах хүндрэлтэй бэрхшээл зөрчлүүдтэй байдаг нь тухайн мэргэжлийнхээ өвөрмөц ёс суртахууныг үүсгэдэг төдийгүй түүнд зохицсон ёс суртахууны шаардлага, хүнлэг ёс, үүрэг зарчмыг бий болгодог. Энэ асуудлаа шийдэх хялбар аргыг хайх нь чухал. Үүний тулд хэрэгцээгээ мэдэрч нийлүүлэлтээ хийх хэрэгтэй. Үүнийг шийдэхийн тулд өөрийн гэсэн блогоороо дамжуулан ёс суртахууны хэм хэмжээг өөртөө бий болгож сурагчиддаа түгээе.
Ном зүй
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх асуудал. УБ 2012.
Багш танд хэрэгтэй зөвлөмж. УБ 2007
Боловсрол судлал.УБ 2002
Боловсрол судлалын үндэс. Боловсролын хүрээлэн
БСШУЯ-ы сайдын 482 тоот тушаал
Ёс зүйн үндэс. УБ 2004. З.Бат-Отгон.
"Gogo" , "Olloo" , "Боловсрол портал"
Боловсролын сайтууд
www.blognet.mn
www.tsahim.net.mn
Судалгааны үр дүнг харгалзан дараах блогуудыг нээн ажиллуулж багш, удирдлага, сурагчдын ёс зүйд нөлөөлөх нийтлэл болон бусад хэлбэрийн мэдээллүүдийг оруулан тэдгээртэй холбоотой хоёр долоо хоногийн хугацаанд ёс зүйн "Online" аяныг явуулж блогуудаа идэвхтэй ажиллуулан хандалтыг баримтжуулан дүгнэлт хийлээ.
ӨГЛӨӨНИЙ МЭНД ЭХ ДЭЛХИЙ......
http://minework.blogmn.net/
Багш татах хүчтэй
Итгүүлэх чадвартай
Ухааруулах авъяастай байх нь.......
хонхны дуу 202.131.233.XXX
2012 оны 9-р сарын 13

үнэндээ халах нь зөв шүү дээ. хүүхдүүд ойлгохоо байчихсан, заах арга нь хоцрогдсон, өөрсдөө суралцаж өсч дэвшдэггүй, үр өгөөжгүй болчихсон төрийн байгууллагад нуугдаж буй 40 дээш насныхан шүү дээ. бусад төрийн байгууллагад иймэрхүү ажлын цаг алдаг хүн олон байгаа шүү дээ. цөмхөн чадварлаг төрийн үйлчилгээтэй байхаар юмаа. эсвэл хувийн хэвшилтэй хамтрах хэрэгтэй
[ Хариулах ] 22 13
Зочин 182.160.55.XXX
2012 оны 9-р сарын 13

цөөрүүлэх нь зөв шүү дээ яаж ч шүүсийг нь шахаад юу ч гарахаа байчихсан хоцрогдсон гарууд их байна шүү насандаа ч биш гол нь хөгждөггүй дээ л байна 60 гарсан ч гялалзаж явдаг шинэ бүхнээс хоцордоггүй сайхан сэтгэлтэй хүүхдүүдэд хайртай багш нар зөндөө л байдаг
[ Хариулах ] 8 2
medee 202.179.27.XXX
2012 оны 9-р сарын 14

bagsh nar bas uls turiin tomiloltoor tomilogddog hamgiin ih ariin haalgatai bas toirgiin bus huuhdiig mash ih ariin haalgaar avdag ah duu turul sadan yu l bn surguul angi ni tsusan turluur duurdeg haanii eelj bolj bga yum chin zugeer gudamaar neg ajilgui bagsh nar bn odoo ted natiin eelj hahuulaar avsan mungu huuhduudiin handvaar tsugluulsan ed hurunguu edleed suuhad bolno hamgiin muuhai humuus tsetserleg baga anhiin baghs nar solih ni zuv
[ Хариулах ]00
2012 оны 09-р сарын 28
naraa (зочин)

bagsh hvn ooroo hogjij bj busdiig hogjvvlne tanii niitlelees sanaa awlaa odoo udirdah ajiltanii es zvin talaar niitlel bicheerei
dorjo (зочин)

bagsh udirdlagin ys zyi gedgiig yu gej oalgoj boloh we tuslaach nza
Сөрөг
Эерэг
"Багшийг цомотгох..."
"Багш ёс зүйн нийтлэл..."
Блогийн гол ач холбогдол нь албан байгууллагаас эхлээд хувь хүн ч гэсэн хэвлэн нийтлэгч болж байгаа юм. Өөрөөр хэлбэл та вэб сайт буюу хувийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлтэй болж өөрийн дуу хоолойгоо монголдоо төдийгүй дэлхий даяар цацна гэсэн үг.
Энэ хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлээрээ дамжуулан онлайн сонин, сэтгүүл гаргаж байх, ажил мэдлэгтэйгээ холбоотой нийтлэл бичиж байх, нийгэмд болж бүтэхгүй байгаа болон болж байгаа зүйлийн талаар өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлэх, өөрийн сонирхолын дагуу бусдад хэрэгцээтэй мэдээлэл хүргэж байх (төрөл бүрийн зөвлөгөө гэх мэт) мөн түүнчлэн өдрийн тэмдэглэл хөтлөж байх ч боломжтой.
“Үзэл бодлын ЧӨЛӨӨТ ЕРТӨНЦ"өд өөрийн ҮГЭЭР бусдыг хурцална.”
1. Амьдралынхаа өдрийн тэмдэглэл хөтлөх.
2. Шинэ ишлэл, онч үгс цуглуулах.
3. Өдөр тутмын амжилтаа баримтжуулах.
4. Зорилтуудаа жагсаах.
5. Өөрийн шинэ мэдлэгээ баримтжуулах, бататгах
6. Гадаад хэл сурах, түүнийхээ дадлага гэрийн даалгавраа хийх
7. Өөрийн эрэгцүүлэл бодлыг илэрхийлэх
8. Сүүлийн үеийн адал явдлаа хүүрнэх.
9. Найздаа талархал, мэндчилгээ илэрхийлэх.
10.Өөрийн хүсэл мөрөөдлийн тодорхойлох.
11. Болж буй үзэгдлийн талаар өгүүлэл бичих.
12. Бусад блог бичигчдээс асуулт асуу
13. Өөрийн шүлэг, найраглалаа бусадтай хуваалцах.
14. Өөрийн туршлагажсан зүйлийн талаар бусдад зөвлөмж санал болгох.
15. Өөрийн дуртай хобины талаар бичих.
16. Өөрийн сонгон суралцаж байгаа хичээлийн талаар бичих.
17. Өөрийн ажиллаж буй төслийн талаар хүүрнэх, тодорхойлох.
18. Бусад хүмүүс мэдээсэй гэж хүссэн юуг ч хуваалцах.
19. Хүүхэд хүмүүжүүлэх гэх мэтээр зөвлөгөө, туршлага бичих.
20. Мэдээллийн сонирхолтой хэсгийг хуваалцах.
Интернетэд веб тэмдэглэл бичих гэсэн утгатайгаар анх веблог гэсэн үгнээс богиносгон шинэ үг зохион блог гэсэн нэр үүссэн гэдэг.
Эхэн үед өөрсдийн ажил амьдралын тухай өдрийн тэмдэглэл, тусгай сэдэв гэх мэт хэлбэртэйгээр он цаг дарааллын нарийвчлалтайгаар үзүүлдэг хувийн тэмдэглэл хэлбэртэй вэб сайтууд байсан бол одоо маш олон хэлбэрээр маш том хэмжээний веб сайтуудыг ч блог хэмээх ухагдахуунд багтаан авч үзэж байна. Блогт ихэвчлэн сэтгэгдэл бичих боломжтой байдаг бөгөөд үүгээр дамжуулан блогийн нийтлэгч нь уншигчидтайгаа чөлөөтэй харилцах боломж олгодог нь блогийн нэгэн том давуу тал болдог.
Илтгэлийн бүтэц
Нэгдүгээр бүлэг /
Удиртгал/
:.........................3
Үндэслэл / сэдэв судлахын учир/................4-5
Илтгэлийн зорилго..........................................6
Хураангуй...........................................................7
Онолын хэсэг. /Багш мэргэжлийн ёс зүй/..8-9
Хоёрдугаар бүлэг:

Судалгааны зорилго........................................10-11
Судалгааны аргазүй........................................12
Судалгааны ажил 1,2.......................................13-28
Судалгааны үр дүн...........................................29
Судалгааны дүгнэлт........................................30
Гуравдугаар бүлэг:
Ерөнхий дүгнэлт...............................................31-32
Ном зүй...............................................................33-34
Хавсралт........................................................35-36
Хоёрдугаар бүлэг:
2010-09-20 -

Бичсэн: upshot_gp

Америкийн бүх шатны сургуулиудад шалгалтын үеэр нэг хүүхэд нөгөө хүүхдээсээ будаа идэх, ном, тэмдэглэл нууцаар үзэх, эсвэл өөр хүний ажлыг нэрийг нь хэлэхгүй хуулсан бол хулгай хийж, хуурч байгаатай адилтган үзэж сургуулиас нь хөөх хүртэл шийтгэдэг. Харин манайд болон Орост түүнийг бие биедээ туслах ёстой үүрэг мэтээр ойлгодог. Эндээс ёс зүйн ойлголтын зөрүү эхэлдэг байж магадгүй. \энэ хэсэг надад хамаарах юм байна.энэ бол яг үнэн зүйл...баярлалаа таны бичлэг ёстой сайн болсон
байна

. Шууд холбоос
"Мэргэжлийн ёс зүй..."
Эерэг
omments
2010-06-04 -

Бичсэн: chinee (зочин)

Hamgiin unen. yer n manaih togtoltsoogoo shinechleegui tsagt bvh zuil iim bsaar bh bolno

. Шууд холбоос
Судалгааны ажил 2
Эрх
эмсэг
г
э
л
http://ErhemsegEgel.blogmn.net/
Алтан намар
http://altannamar.blogmn.net/
Судалгааны үр дүн
Интернэт сайтууд дээрх багш, сурагчидтай холбоотой мэдээ, нийтлэлүүд нь голдуу шүүмжилсэн, буруутгасан хэлбэрээр, ялангуяа багшийн ёс зүйн хэм хэмжээг ихээр хөндсөн байх ба үүнийг нь иргэд, олон нийт маш их уншсан байдаг байна. Тухайлбал 15 мэдээллийн чөлөөт сайт дээрх багшийн ёс зүйтэй холбоотой нийтлэлүүдийн 13 нь шүүмжилсэн буруутгасан шинжтэй байв. Тэгвэл энэхүү нийгмийн хандлагыг эерэг болгох, түүнээс гадна бусдын болон өөрийн ёс зүйг төлөвшүүлэхэд багш хүний хувьд санаа зовинон анхаарч энэхүү сэдвийг сонголоо.
Сургалтын чанарыг сайжруулах нэг үндсэн хэсэг нь багшийн зүй зохистой үйл ажиллагаа байдаг. Монголчууд эртнээс "Шавийн эрдэм багшаас" хэмээн хэлэлцдэг нь суралцагч ямар мэдлэг боловсролтой, юу хийх чадвартай хүн болон төлөвших вэ? гэдэг асуудал гагцхүү багшаас шалтгаалдаг болохыг тодорхой харуулж байгаа юм.
Багш нь хүний сэтгэлзүйн дотоод мөн чанарыг мэдэрч, сургалтын үйл ажиллагааг хөтлөн чиглүүлж, суралцагчдад танин мэдэх арга барилыг олж авахад гол туслагч нь байдаг.
Багш, сурагчийн ёс зүйтэй холбоотой 9 нийтлэл олж судлахад:
түүнд нийт 178 сэтгэгдэл ирсэн байна. Тэдгээр коммент үлдээгчийн 38% нь сурагчид байсан нь судалгаагаар илэрсэн бөгөөд 18% нь багш мэргэжилтэй хүмүүс, 44% нь иргэд байлаа.
Сурагчид
Иргэд, олон нийт
Багш
2012.10.15
(cc) image by jantik on Flickr
38%
18%
44%
Багш сурагчийн ёс зүйн талаарх интернэтийн мэдээ нийтлэлүүдийг ажиглахад тэдгээрийг уншигчийн тоо маш их байхаас гадна тэдний сэтгэгдлүүдийг өөр төрлийн нийтлэлийнхтэй харьцуулахад 2 дахин их байна. Үүнээс үзэхэд багш мэргэжлийн ёс зүйн зөв ойлголтыг цахим сүлжээ ашиглан түгээн дэлгэрүүлэх нь хамгийн зөв сонголт юм байна гэж үзлээ. Ингээд багш хүн хэрхэн интернэтийг ашиглаж сурагчаа, мөн өөрийгөө ёс зүйтэй болгож нийгмийн шаардлагад нийцэж чадах вэ? гэдэг асуултын хариуг олъё.
нийтлэлээ бүрэн хянах боломжгүй
дахин нийтлэхэд хүндрэлтэй
олон сайт хэрэглэх шаардлагатай
тодорхой хэсэгт зориулагдахгүй
Харин Блогийн хувьд нийтлэл, хандагч зэргээ өөрөө хянаж хэрэгтэй гэснээ хэдэн ч удаа нийтэлж болно.Мөн түүнд хандагч нь зөвхөн сурагчид байж ч болно. Тэдэнд зориулсан нийтлэл, мэдээлэл, зөвөлгөөг ч бичиж болно.
Блог ?
Блогийг ажиллуулсанаар...
Туршилтын хугацаан дахь Блогийн зориулалт
Физикийн багшийн "Алтан намар" блог сурагчдад ....
Газарзүйн багшийн "Өглөөний мэнд эх дэлхий" блог багш нарт....
Англи хэлний багшийн " Эрхэмсэг Эгэл" блог эцэг эхчүүдэд....
Ёс зүйн зөв төлөвшил олгох
Багш нарын хоорондын харилцааны талаарх олон сайхан жишээнүүд болон нийтлэл, өгүүллэг, фото, бичлэгүүдийг байрлуулав.
Сурагчийн үүрэг
Сурагчдын хоорондын эерэг харилцааг харуулсан нийтлэл, бусад мэдээллүүдийг оруулав.
Эцэг эхийн үүрэг
Эцэг эх, багшийн хамтын ажиллагаатай холбоотой мэдээлэл, нийтлэл, бусад материалуудыг оруулав.
Блог бүрийн нийтлэлдээ сэтгэгдэл авч анализ хийхэд:
Блог ажиллуулсанаар:
Geography teacher
of 47th school E.Enkhjargal

Өөрт:
Бие хүний харилцааны арга барил, эв дүй олно.
Харилцааны ур чадвар эзэмшинэ.
Өөрийн гэсэн унших арга барилтай болно.
Ярих, илтгэх ур чадвартай болно.
Мэдлэгийн санг бүрдүүлнэ.
Тунгаан бодно.
Оновчтой шийдэлийг тунгаан зөв бичдэг болно.
Цагаа хуваарилж сурна.
Үзэл бодлоо илэрхийлж сурна.
Техник сэтгэлгээ, чадвар нэмэгдэнэ.
Хэлний мэдлэг нэмэгдэнэ.
Сурагчдад:
Бичсэн нийтлэлүүдийг уншиж, шүүмжилж
Уншсан зүйл болон үзсэн бичлэгийнхээ талаар хоорондоо ярилцана
Багшийн бичсэн нийтлэл, тэмдэглэлийг уншиж, хэлэлцэнэ
Блог удирдаж байгаа багшид асуулт тавина.
Асуудлын тохироо нөхцөл, дасгал, туршилт ажилд анализ хийж сурна.
Багшийн тавьсан асуултад хариулна.
Хичээл дээр тэмдэглэсэн зүйлээ асууж зөвөлгөө авна.
Үзэл бодлоо илэрхийлж сурна
Багш хүн бол удирдагч байдаг бөгөөд блог удирдах нь мөн удирдан чиглүүлэх үйл ажиллагаа байдаг.
Тиймээс 3 багш маань нэг нэг өдрөөр ээлжлэн блогоо удирдахаас гадна админ болж сурагч, эцэг эхэд зөвөлгөө өгч ажиллаа.
Гэр бүлийн
Сурагчдын хоорондох
багш,сурагч ийн харилцаа
(cc) image by quoimedia on Flickr
Багш хоорондох
Нэгдүгээр бүлэг:
Багш сурагчдыг зөв хүн болгох асуудал нь энэ хичээлийн жилийн гол зорилго болж байгаатай уялдуулан хүүхдийг хүсэл сонирхолынх нь дагуу online-р хүмүүжүүлэх нэг суваг нь багш блог ажиллуулан өөрөө ёс зүйгээ төлөвшүүлж, сурагчдад ШУ-ны мэдлэгээс гадна ёс зүйн мэдлэг олгох явдал юм.
Судалгааны дүгнэлт
Илтгэлийн зорилго
Интернэт сайтууд дээрх өгүүллэг, нийтлэл зэргүүдийг уншиж судлан, тэдгээрт бичсэн сэтгэгдлүүдийг ашиглан анализ хийх ба үүний үр дүнд багш нар өөрсдөө хэрхэн блог ажиллуулж, үүгээрээ өөртөө болон бусдад ёс зүйн хүмүүжил олгох вэ? гэдэгт хариулах.
Мэдээллийн сайт
Блог
Сэтгэгдлүүдийн ангилал
Сэтгэгдлүүдэд хийсэн анализ
судалгаа 1-ээс судалгаа 2-луу шилжих мэдээлэл
М.Дэлгэржав.
To compete City’s the Best Speech
Full transcript