Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Proyecto QRcodificación calles

Proyecto de codificación de las calles de Rubí
by

Josep Maria Silva

on 27 April 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Proyecto QRcodificación calles

Proyecto: QRcodificación de las calles de Rubí Participantes: Colabora Seminario de primaria del CRP de Rubí-Castellbisbal Escola Benviure
Escooa Els Arenys
Escola 25 de setembre
EscolaMontserrat
Escola del Bosc
Escola Parroquial Ntra. Sra. de Montserrat
Escola Schola
EscolaTorre de la Llebre
Escola Joan Maragall
EscolaTeresa Altet
Escola Pau Casals
Escola Rivo Rubeo Cursos participants: P3
Segundo
Tercero
Cuarto
Sexto Texto
Imagen fija
Imagen en movimiento
Sonido ( podcast )
Publicación web Centro del projecto:
El nombre de las calles de la ciudad Competencias 1. Competència comunicativa lingüística

2. Competències artística i audiov.

3. Tractament de la informació i competència digital

4. Competència matemàtica

5. Competència d’aprendre a aprendre

6. Competències d’autonomia i iniciativa personal

7. Coneixement i inter. amb el món

8. Competència social i ciutadana 1. Competencia comunicativa lingüística: - Comunicación oral i escrita del conocimiento y del propi pensamiento

- Desarrollo de las capacidades cognitivolingüísticas (describir,

explicar, justificar, interpretar, argumentar) 2. Competències artística i audiov. - Búsqueda, obtención y tratamiento de la información a partir de fuentes diversas
(observación, lectura de imágenes, entrevista).
- Distinción entre informaciones importantes y anecdóticas, objetivas y
subjetivas, reconocimiento de la intencionalidad de los mensajes 3. Tratamiento de la información y competencia digital - Protecció del patrimoni artístic i mediambiental -Cálculo de periodos de tiempo de diferente duración
-Representación gráfica del tiempo històrico (successión i duración) 4. Competència matemàtica 5. Competència d’aprendre a aprendre - Plantejament de preguntes: Què?, per què?, com?

- Desenvolupament d´estratègies per organitzar i recuperar la informació

(resums, esquemes, mapes coneptuals...) 6. Competències d’autonomia i iniciativa personal -Estratègies per a la planificació i execució de tasques (qüestionari)
- Presa de decisions (treball cooperatiu) 7. Coneixement i inter. amb el món - Coneixement i interacció amb l´entorn (poble, famíllia)
- Percepció del canvi com a resultat de la interacció de l'ésser h. amb el medi 8. Competència social i ciutadana - Comprensió de la realitat social actual i històrica i la seva projeccció el futur
- Valoració i exercici del diàleg, l´empatia, la cooperació com a mitjans per
exercir la ciutadania democràtica Generación de código
http://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/ Colocación de la placa de la calle
Ayuntamiento http://qrcodificacionvoc3.blogspot.com.es/
Full transcript