Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Internationaal 1 Culturele diversiteit

No description
by

Arjan van Oostenbrugge

on 14 September 2017

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Internationaal 1 Culturele diversiteit

Internationaal 1
(Inter) Culturele Diversiteit
"Voorwaardelijk portfolio:"
AANTEKENINGEN

4 Opdrachten
plus opdracht E (Evenementenkalender)
Presentatie

Examen
Transculturele communicatie
Onderzoekt eigen en andere culturen.
Onderzoekt en is zich bewust van eigen culturele sensitiviteit.
Werkt samen met mensen met verschillende culturele achtergronden
door middel van een transculturele houding.
Legt en onderhoudt culturele contacten.
Neemt deel aan culturele samenwerkingsverbanden.

Bewustzijn en overbruggen
Overbruggen van diversiteit met een transculturele houding.
Zet eigen culturele sensitiviteit bewust in.
Onderzoekt eigen en andere culturen en legt verbindingen.
Legt, onderhoudt en bouwt culturele contacten uit.
Maakt gebruik van culturele samenwerkingsverbanden.

Representatief
Klantgericht
Commercieel
Flexibel
Stressbestendig
Oplossingsgericht

4 Onderdelen:

1. De kunst van het overstijgen (Transcendentie)
2. Culturele verschillen en overeenkomsten (Culturele
diversiteit)
3. De universele verklaring van de rechten van de mens (RvdM)
4. Communicatie (Verbinding)


Wij! Mensen!





Onze samenleving is aan het veranderen. Global village, globalisering, glocalisering, individualisering … Dit vraagt wat van ons op het gebied van ‘oog hebben’ voor de (sub)cultuur en achtergronden van anderen. Hoe gaan we met elkaar om?

Een veranderingsproces waarin iedereen gelijkwaardig is en blijft. Met de universele verklaring van de rechten van de mens als fundament.

Om sámen te werken en een bijdrage te kunnen leveren aan deze verandering is een transculturele houding een goed uitgangspunt.

Een communicatie van mens tot mens.


Wij! Mensen!
Toegevoegde waarde ?
Bespreek in groepjes van 3 of 4 klasgenoten de toegevoegde waarde van dit keuzedeel op je studie en je toekomstige beroep in Travel & Leisure.

Schrijf de kernwoorden op.
Presenteer per groep een goed verhaal.
Zoekopdracht:
a.van.oostenbrugge@rocmondriaan.nl
.youngworks.nl
Onderzoek jongeren
Travel & Hospitality






Leisure & Hospitality
2. Jongeren willen niet wekelijks een lesuur ‘Internationalisering’ of ‘culturele verschillen’

“ALS HET EEN VERPLICHT VAK IS LEER IK HET WEL, MAAR DAN VERGEET IK HET DAARNA TOCH WEER, DAAR HEB JE EIGENLIJK NIKS AAN”. – JONGEN, 15 JAAR

Leerlingen zeggen open te staan voor verhalen en kennis over andere landen en culturen en ze onderkennen de waarde van deze kennis voor hun persoonlijke ontwikkeling. Toch vinden ze het onaantrekkelijk om dit structureel en verplicht in een lessencontext te behandelen. Ze zijn bang dat het in die vorm saai is en trekken het nut in twijfel (“Waarom zal ik nu iets over mensen in China leren? Wie weet ga ik nooit naar China!”).
Aanvullend zijn sommige leerlingen bang dat docenten vooral gekleurde informatie zullen delen, volledig vanuit hun eigen perspectief. Hun aversie tegen het vak ‘culturele verschillen’ komt mogelijk niet voort uit desinteresse bij het onderwerp, maar uit afkeur van de voor hen bekende lesmethoden en setting.
Thuis
op school
met je vrienden
Open mind open world
Congo
Ghana
Bosnië
Griekenland
Servië
Nederland
Italië
Spanje
Polen
Bulgarije
Marokko
Indonesië
Engeland
Ecuador
India
Suriname
Curacao
Antillen
Turkije
Fillipijnen
Colombia
Angola
Dominicaans Replubiek
...

Moslim
Islam
Boedisme
Christendom
Hindoeisme
...
Javaans
Afrikaans
...
Amerika
Australië
Canada
Spanje
Scandinavië
Azië
Zuid Afrika
China
Korea
Uganda
Zuid Amerika
Portugal
...

Input
gewoontes, normen, waarden, feestdagen, omgangsvormen, begroetingen, taboes, bijgeloof, kleding, taal, symbolen, zaken doen, 'gay-vriendelijk', mensenrechten, regels en wetten, sociale contacten, tradities, gastvrijheid, finaciën, valuta, communicatie, klimaat, ...
Kennis over culturen, aanpassen, natuur, geschiedenis, respect, brede denkwijze, meelevend, open, ligging van het land, ...
Communicatie
Cultuur:.......
Cultuur:......
Transculturele verbinding
Interculturele verbinding
Bewustzijn en overbruggen
Culturele sensitiviteit
Input
Communicatie
Zintuigen
horen
zien
proeven
aanraken
ruiken

Ruis
Onvanger
decoderen


Zender
coderen
Zender
coderen


Ontvanger
decoderen
Situatie, boodschap, culturele verschillen, omstanders, Bewust en onbewust, verbaal en non-verbaal, relatie, gevoel, overtuiging, ...
Open en gesloten vragen, doorvragen, ...
Transcendentie, Cultuur, Communicatie, Diversiteit, Sensitiviteit, Inter, Multi, Sub, Pluriform, Verbaal, Non-verbaal, Ruis, Individueel, Collectief, Overtuiging, Proces, Coderen, Decoderen, Complex, Sociale controle, Sociaal, Socialiseren, Informeel, Formeel, Referentiekader, Identificatie, Gelijkwaardig, Waardigheid, Waarden, Normen, Symbool, Reflecteren, Respect, Projecteren, Stereotype, Stereotypering, Objectief, Subjectief, Feiten, Mening, Emotioneel, Ritueel, Innovatief, Motieven, Presentatie, Relatie, Discussie, Feedback, Observeren, Selectieve perceptie, Generaliseren, Ethisch, Integer, Perspectief, Impact, Interactie, Interpreteren, Anticiperen, Analyseren, Constructief, Differentiëren, Dilemma, Faciliteren, Assertief, Kritisch, Attitude, Inclusiviteit, …

Hoe ga je met elkaar om?
Mindmap:
Stel dat....Ik ga werken in het buitenland: Hoe gaan we met elkaar om in....(werk, vrije tijd, ...)
(cultuur naar keuze, zie input)........?
Hoe gaan we met elkaar om?
MBO
MBO
Toelichting Opdrachten 1 tot en met E


www.123test.nl/conflict
Planning presentaties culturen
Waarom
Zijn wij anders
Sarah Lanier
Praktische inzichten om andere culturen beter te begrijpen...
“Diversiquette”, een samenvoeging van de woorden diversiteit, inclusiviteit en etiquette.

Tevens de titel van het boek dat toegankelijke informatie geeft over de diverse vormen van eigentijdse etiquette en (interculturele) omgangsvormen in onze snel veranderende samenleving vol nieuwkomers uit andere culturen.

https://prezi.com/kxnq3qjfi9ac/edit/#181_24309637
Begrippenlijst Internationaal 1:

In een kooi met tien apen wordt een banaan opgehangen. Onder de banaan staat een trap. Als een van de apen een poot op een traptrede zet om de banaan te gaan plukken, worden alle apen natgespoten. Dat vinden ze niet leuk. Als het daarna nog een paar keer gebeurt, beginnen ze verbanden te zien. Zodra nu een van de apen ook maar een beweging maakt die erop lijkt dat hij de trap wil beklimmen, zullen de andere negen apen hem dat willen beletten. Ze hebben immers geen zin in om natgespoten te worden.

Nu vervangen we een van de kooibewoners door een nieuwe aap die nergens van af weet. De nieuweling ziet de banaan, besluit die te gaan oogsten, maar wordt dan door de negen resterende ‘oude’ apen hardhandig van dat voornemen afgebracht. Als er nog een ‘oude’ aap door een ‘nieuwe’ wordt vervangen, herhaalt zich dat. Waarbij de eerste nieuweling enthousiast meehelpt de laatst-gekomene een pak rammel te geven.

Zo vervangen we vervolgens alle ‘oude’ apen en is er geen aap meer in de kooi die het ‘natspuiten-omdat-je-een-poot-op-de-trap-zette’ aan den lijve meemaakte. Toch zal geen aap het in zijn hoofd halen om ook nog maar een poot naar die trap uit te steken.‘Waarom niet? Zo gaan we hier gewoon met elkaar om!

...Om over na te denken...
Het verhaaltje van de apekooi

Probleemstelling (Opdracht 4 actualiteit)

Verantwoordelijkheid

Toetsing
Welk artikel is van toepassing?
Wie is bevoegd om te corrigeren?

Conclusie

Actie
Wat kan er worden gedaan ter bevordering van
de rechten van de mens?


SAMEN - WERKEN
Warm klimaat culturen
Gebaseerd op relaties
Communicatie moet een goed gevoel en atmosfeer scheppen
Niet zo gericht op de 'klok'
Het is ongepast om direct over zaken te beginnen
Indirecte communicatie
Een 'ja' kan op verschillende manieren bedoeld zijn
Breng mensen niet in verlegenheid
Groeps(familie/stam)gerichte instelling
Mijn gedrag heeft een consequentie op mijn groep
Delen 'alles en iedereen'
Altijd gastvrijheid

Koud klimaat culturen
Taakgericht
Communicatie moet accuraat en juist zijn en gericht op logica
Het is belangrijk efficiëntie en tijd serieus te nemen
Een 'ja' is een 'ja' en 'nee'is 'nee'
Je kunt op een rechtstreekse manier zeggen wat je denkt
Individualistische instelling
Mijn gedrag heeft alleen een consequentie voor mij
Er wordt verwacht dat mensen toestemming vragen om iets te lenen
Gastvrijheid wordt gepland

Oude culturen en jonge culturen
Tips

Zoek een 'cultuurtolk' (iemand die je kent)
Lees zo veel mogelijk over de geschiedenis van de cultuur
Probeer inzicht te krijgen in de normen en waarden
Leer uitdrukkingen en gezegden in de taal van de cultuur



Luister en observeer
Oordeel niet
Blijf bij jezelf
Communiceer van mens tot mens

Erasmus; "Heel de wereld is mijn vaderland."
Vergeet nooit dat je te gast bent...
Theo Maassen 2.47
Philip Geubels
Nilgün Yerli
Curacao
India
Spanje (Cran Canaria)
België
Portugal
Italië
Bosnië Herzogovina
Singapore
Nederland
Friesland
Angola
Engeland
Madagascar
IJsland
Marokko
Griekenland
Filipijnen
Brazilië
Indonesië
Canada
Thaïland
Equador
Sint Maarten
Amerika
Lapland (Sami)
Turkije (Zaza)
Rusland
Suriname
Mexico
Peru
Uganda
China
Japan
Bonaire
India
Dubai
Zuid Korea
Noorwegen
Australië
Dominicaans republiek
...
Mijn bezoek aan Rusland

Voorbereiding
De heenreis
Ontvangst vliegveld, tolk, gastvrouw
Etentje
Markt
verblijf hotels, thuis bij...
Taxi en rechtbank en instanties
Moskou, verkeer en metro
Lufthansa terugreis
Index en verhaallijn.

Dit is het verhaal van een Transculturele reis in de context van Internationaal 1. Een prachtig onderwerp met eigenlijk maar één belangrijke vraag; 'Hoe gaan we internationaal met elkaar om?" In het begin kun je het gehele verhaal in een lijn vertellen, vanuit het overzicht kun je vervolgens inzoomen op de verscheidene onderdelen. Zodra de presentaties gegeven worden of wanneer de studenten werken aan hun opdrachten kun je vraaggericht van de hak op de tak springen. Je kunt ook nog wat accenten aanbrengen door sommige slides nogmaals te behandelen.

Les Slides Inhoud
1. S 03 - S 14 Theorie over positionering Keuzedeel, Transculturele houding, werkwijze en inhoud.
2. S 15 Inventarisatie eigen culturen en je persoonlijjke, aannemelijke dna reis.
3. S 16 - S 18 Hoe vormt zich een cultuur?
4. S 19 - S 20 Link naar aparte Prezi : Universele Rechten van de Mens .
5. S 21 - S 26 Hoe communiceer je en hoe kom je bij de ander over? interculturele ruis!
6. S 27 - S 28 Planning, uitvoering presentaties en werken aan de diverse opdrachten (customar journeys).
7. t/m 23. S 29 - S 34 Aangevuld met voorgaande slides afhankelijk van onderwerpen, opdrachten of vragen.
één uur presentaties en nabesspreking en één uur werken aan opdrachten
24. S 35 Examenopdrachten inleveren conform afspraken.

De slides met de hekjes laten de input van de studenten zien
De slides met de cirkels betekenen aan het werk met de opdracht of werkvorm in de klas.


De 6 P's
Interview
Verdiep je in de ander.
Stel de ander op zijn of haar gemak.
Zorg voor anonimiteit als dat nodig is.
Wees beleefd en heb respect voor de ander.
Zorg ervoor dat je open vragen aansluiten op je opdracht.
Bereid je interview voor door open vragen te formuleren die aansluiten op wat deze perso(o)n(en) we(e)t(en).
Vertel in een inleidend verhaaltje wie je bent, waarom je dit interview doet. Blijf objectief. Houd je mening voor je.
Laat je gesprekspartner uitpraten. 3 tellen stilte betekent niet meteen dat hij is uitgesproken. Mogelijk wil hij nog even na denken over de rest van het antwoord.
Bedank de ander voor het gesprek en spreek af dat je laat weten wat het resultaat is geworden.


https://www.npo.nl/hoe-heurt-het-eigenlijk/24-09-2015/AT_2040891
Reisprogramma's op TV?
Omgangsvormen ?
Symbolen ?
Presentatie sturen naar:
a.van.oostenbrugge@rocmondriaan.nl
Waarden
Normen
Symbolen
Gedrag
Omgang
Taal
Eten
Muziek
Tradities
Rituelen
Kleding
kleuren
sport
Communicatie
Internationaal 2 (?)
1. Jouw blik op de wereld
2. Interview
3. Samen op pad
4. Overstijgende rechten...
5. ...Kalender
Kan humor net als muziek overstijgend zijn?
Kan sport net als muziek overstijgend zijn?
De rechten van de mens ...
en de rechten van het kind ...
...zijn overstijgend
(opdracht 2)
(Presentaties)
(Opdrachten 1 tot en E)
Westerlingen
3 op reis
Floortje naar het einde van de wereld
12 years a slave
the boy in the striped pijama
Hoe zou jouw dna-reis er uit zien?
Full transcript