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TÉCNICA PRÁCTICA PARA APRENDER A DIGITAR

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on 18 October 2013

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TÉCNICA PRÁCTICA PARA APRENDER A DIGITAR

RECONOCER EL TECLADO

El teclado es, hasta el momento, el principal dispositivo de entrada, del computador. Sus teclas, como se puede
apreciar en la siguiente ilustración, están agrupas en cuatro zonas: alfanumérica, numérica, de navegación y de
funciones.

TÉCNICA DE DIGITACIÓN

Adquirir y mantener una técnica apropiada de digitación, también hace parte de la primera etapa en el aprendizaje
del Manejo de Teclado.

FILA GUÍA

Objetivo: Digitar con todos los dedos de ambas manos.
• Conocer con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla.
• Realizar ejercicios para memorizar la localización de las teclas alfabéticas ubicadas en la fila "guía" del
teclado (a, s, d, f, g, h, j, k, l, ñ).

FILA INFERIOR

Objetivo: Digitar con todos los dedos de ambas manos
• Conocer con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla.
• Realizar ejercicios para memorizar la localización de las teclas alfabéticas ubicadas en la fila "inferior" (z,x, c, v, b, n, m, coma, punto).

MAYÚSCULAS

Objetivo: Digitar con todos los dedos de ambas manos.
• Conocer con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla.
• Realizar ejercicios para desarrollar habilidad de digitación de las teclas: barra espaciadora, Intro,
mayúsculas, retroceso, suprimir, "Ctrl", "Alt", "Esc", "Alt Gr" y tabulación.
• Realizar ejercicios para desarrollar habilidad de digitación de los signos de puntuación (punto, coma, interrogación y admiración).

TÉCNICA PRÁCTICA PARA APRENDER A DIGITAR

Digitar información con precisión y rapidez es una de las competencias básicas demandas por la sociedad
contemporánea. Desafortunadamente, muy pocas instituciones educativas incluyen formalmente Manejo del Teclado en el currículo de informática.


Objetivo: Digitar con todos los dedos de ambas manos.
• Conocer con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla.
• Realizar ejercicios para desarrollar habilidad de digitación de las letras acentuadas (á, é, í, ó, ú).

Letras acentuadas

Objetivo: Digitar con todos los dedos de ambas manos.
• Conocer con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla.
• Realizar ejercicios para desarrollar habilidad de digitación de palabras cortas (empezar con las palabras
utilizadas con mayor frecuencia en español


Objetivo: Manejar el teclado con todos los dedos de ambas manos.
• Conocer, con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla.
• Realizar ejercicios para memorizar la localización de las teclas numéricas ubicadas en la fila "superior" (1,
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0, °, ¡, ", @, #, $, %, &, /, (, ), =, ¿, ¡).
• Realizar ejercicios para desarrollar habilidad de digitación de los signos de puntuación (punto, coma,
interrogación y admiración).

FILA SUPERIOR
FILA SUPERIOR
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