Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Untitled Prezi

No description

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Untitled Prezi

Презентация к уроку ПО
Тема программы: Основы работы в программе верстки

Тема урока: Создание и редактирование графических объектов в издательской системе
Цели урока:
Дидактическая
сформировать профессиональные умения и навыки по работе в издательской системе QuarkXPress, научить создавать графические объекты, довести до автоматизации процесс работы с перемещением, масштабирование и группировкой объектов.
Развивающая
развивать творческое мышление учащихся, познавательную активность.
Воспитательная
воспитывать у учащихся внимательность, усидчивость при выполнении учебно-производственных заданий, внимательность при соблюдении правил техники безопасности

Тип урока: урок по изучению трудовых приемов и операций
Учебно-производственные работы:
приемы создания графических объектов;
операции над объектами: перемещения, масштабирования, группировка объектов;
выполнение точного размещения и выравнивания графических объектов.

Материально-техническое обеспечение:
операционная система Windows;
QuarkXPress;
мультимедийный проектор;
инструкционные карты;
опорные конспекты;
тест по технике безопасности;
кроссворд.

Этапы и методы проведения урок
Этап мотивации учебной деятельности учащихся и сообщения темы, цели и задач урока

Рассказ - способствует полноценному усвоению учащимся производственно-технических знаний, развитию у них способности правильно воспринимать и осмысливать окружающую производственную действительность.

Примеры вопросов фронтального опроса:

Вопросы
Какие действия выполняет инструмент Элемент?
Для чего предназначен инструмент Прямоугольный блок?
Для чего предназначен инструмент Овальный блок?
Для чего предназначен инструмент Линия?

Этапы и методы проведения урок
Этап проверки правил техники безопасности
Тест  -
метод изучения глубинных процессов деятельности человека, посредством его высказываний или оценок факторов функционирования системы управления

Какое воздействие на человека оказывают компьютеры?
Вызывают усталость и снижение работоспособности
Плохо влияет на зрение
Человек получает определенную дозу излучения
Вызывает расстройство желудка
На каком расстоянии от монитора должен работать ученик за компьютером?
15-20 см
50-70 см
Меньше 40 см
90-110 см
Можно ли класть тетради, книги, диски на монитор и клавиатуру?
Можно
Можно только на клавиатуру
Можно только на монитор
Нельзя
Примеры вопросов теста
Методы проведения урока:
Инструктирование учащихся по материалу урока

Личный показ трудовых приемов и операций, сопровождающийся рассказом-объяснением и демонстрацией наглядных пособий – наиболее важная часть вводного инструктажа –
поэтому должны быть задействованы все виды внимания и восприятия, обязательно соблюдается методика показа, присутствует обратная связь между мастером и учащимися, имеет место поэтапный показ

Технология выполнения запланированных учебно-производственных работ
Задание 1.
Создание логотипа программы QuarkXPress:
создание нового документа.
установка параметров страницы.
добавление необходимых блоков.


Технология выполнения запланированных учебно-производственных работ
1.
Запустить программу QuarkXPress.
2.

Создайть новый документ в QuarkXPress.
3.
Задайть следующие параметры страницы: ширина - высота: 270х392 мм; верхнее и нижнее поле: 18 и 10 мм; внутреннее и внешнее поле: 9 и 18 мм
4.
Выберить инструмент Овальный блок на ПИ. И необходимо нарисовать несколько овалов как показано на рисунке.
5.
Затем выберить цвет Зеленый на панели Цвет в правой части окна. И залейть цветом первый и третий овал.
Технология выполнения запланированных учебно-производственных работ
6.
Затем выберите инструмент Выбор точки на ПИ и с помощью его выделите последний нарисованный овал.
7.

Далее необходимо изменить форму овала как показано на рисунке с помощью узлов
.
8.
Для точной схожести логотипа необходимо добавить текстовый блок с надписью "Quark".
Технология выполнения запланированных учебно-производственных работ
Задание 2.
Группировка объектов, изменение масштаба и перемещение:
группировка объектов
изменение масштаба объекта.
перемещение объекта.

Технология выполнения запланированных учебно-производственных работ
1.
Для выполнения группировки объекта необходимо выполнить следующие действия: выбрать инструмент Элемент .
2.
С зажатой клавишей Shift выделить необходимые объекты для группировки.
3.
Затем не снимая выделения с объектов, пункт меню Элемент – Сгруппировать или сочетание клавиш Ctrl+G. Также с помощью пункта меню Элемент можно разгруппировать уже сгруппированные объекты.
4.
Для изменения масштаба объекта следует выбрать инструмент Элемент на ПИ или нажать клавишу G.
5.
Затем необходимо выделить объект. У него появились маркеры, с помощью которых можно изменить масштаб.
6.
Измените произвольно размер фигуры. С помощью инструмента Элемент можно изменять размер и форму любого объекта (Эллипс, Многолучевая звезда и т.д.).
7.
Для перемещения объекта, так же используется инструмент Элемент.
Закрепление материалов вводного инструктажа
Поэтапный показ приемов и операций мастером п/о
позволяет мгновенно осуществить обратную связь, т.е. насколько правильно учащиеся восприняли показываемые новые приемы и операции;
Применение
кроссворда
позволяет проверить знания учащимися терминологии.

Кроссворд
Вопросы к кроссворду
По горизонтали:
2.
Инструмент … содержимое позволяющий создавать прямоугольные графические блоки и управлять рисунками в графических блоках.
( Графическое)
6.
Базовые типы элементов которые могут содержать как текст, так и рисунки называются
(Таблицы)
8.
Инструмент предназначенный для связывания текстовых блоков
(Связь)
10.
Инструмент служащий для выбора, перемещения, изменения размеров и изменения формы
(Элемент)
По вертикали:
1.
Базовые типы элементов позволяющие создавать формы HTML (только Web-макеты).
(Формы)
3.
Базовые типы элементов включающие в себя текстовые блоки, графические блоки и блоки без содержимого
(Блоки)
4.
Инструмент … содержимое позволяющий создавать прямоугольные текстовые блоки и форматировать текст в текстовых блоках.
(Текстовое)
5.
Базовые типы элементов включающий в себя траектории текста
(Линии)
7.
Наборы «склеенных» элементов, ведущие себя как один элемент.
(Группы)
9.
Инструмент позволяющий рисовать многосторонние блоки и линии
(безье)

Текущий инструктаж
Форма проведения – целевые обходы:
проверить подготовку рабочих мест учащихся и начало работы;
проверить правильность рабочей позы и соблюдение правил безопасности труда;
проверить правильность выполнения работ;
проведение текущего индивидуального инструктажа;
в случае необходимости провести текущий коллективный инструктаж.

Заключительный инструктаж
Метод – беседа:
проверка выполненной работы;
подведение итогов урока;
выставление оценок;
сообщение домашнего задания.

Фронтальный опрос - это контрольный опрос на занятии, проверка степени и основательности усвоения учебного материала, который уже объяснялся. Оценка выставляется за всякий ответ, незнание материала - уже пробел в знаниях, который нужно заполнять.

Этапы и методы проведения урок
Этап актуализации опорных знаний, умений и навыков
Презентацию к Государственному экзамену по психолого-педагогическим дисциплинам подготовил студент группы 6 ПО КТ Первомайского индустриально – педагогического техникума
Дворецкий Илья Леонидович
Full transcript