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Presentación Subdirección E-learning

Presentación
by

Subdirección E-learning

on 27 November 2013

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Transcript of Presentación Subdirección E-learning

DIRECCION NACIONAL
(Innovación y Tecnología Educativa)
Generación de cultura en TIC.
Propuesta de programas virtuales (cursos, pregrados y postgrados).
El despliegue se logró a un costo menor del presupuestado.
La implementación de Blackboard incrementa el número de estudiantes en todas las Sedes.
Tutores cualificados
232
Antecedentes
Símbolo de la misión instituciónal:
Brindar una educación de alta calidad, especialmente a la población de escasos recursos y zonas rurales.
Con 18 sedes sirviendo a más de 50.000 estudiantes.
Más de 4.000 docentes y 1.800 empleados.
"Una Universidad todo un país.”
Calidad.
Acreditación.
Infraestructura tecnológica.
Planta física.
Transformación Institucional con
4 líneas fundamentales de trabajo
1
2
3
4
Dimensiones pedagógicas, tecnológicas y comunicativas
Diseño y producción
Importancia de la Planeación en los Proyectos de Innovación Educativa
Impacto en la Institución
Los profesores pueden asesorar más estudiantes que antes dado el uso de las herramientas.
Maximiza recursos y disminuye el número de grupos y espacio físico necesario.
Liberación de espacio físico para el segundo semestre de 2011 con 11.000 horas.
38.912 horas acumuladas desde el segundo semestre de 2010, una cifra significativa en tan sólo 2 años de implementación de Blackboard.
Introducción
Crecimiento de la Oferta Virtual
Desarrollo
desde 2010-I
Acompañamiento de calidad
Función académica
Función organizativa
Función social
Función técnica
Proceso de Producción
Hacia el Futuro
Acciones
50.000 estudiantes presenciales y virtuales.

Maestrías Virtuales:
Desarrollo integral de niños y adolescentes.
Educación.
TIC.
Economía solidaria.

Especialización en docencia universitaria.
Licenciatura en educación con énfasis en matemáticas e informática.
Licenciatura en educación con énfasis en Tecnología e informática.
Incorporar TIC a cursos presenciales.
Incorporación
Porque virtualmente
la realidad es otra
Nuestro Equipo
Infraestructura tecnológica,
procesos y procedimientos
Enseñanza, aprendizaje
y capacitación
Director Subdirección Universidad Virtual
Diseñador Instruccional
Coordinador de producción
Diseñador Gráfico
Programador
Administrador de Plataforma
Integrar las TIC al currículo UCC según el diseño, uso y evaluación de las estrategias de comunicación educativa apropiadas a las competencias, áreas de conocimiento y campos profesionales.

Asegurar el acceso y uso de contenidos –recursos- para el aprendizaje del estudiante.

Generar estrategias pedagógicas para la incorporación apropiada de las TIC en el desarrollo de las competencias del estudiantes.
1





2


3
Desarrollar e implementar tecnologías aplicadas a los procesos educativos

Crear ambientes o escenarios de práctica para el desarrollo de aprendizaje basados en TIC

Generar procesos de innovación educativa apoyados en TIC
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