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PENT Flacso

Córdoba 2011
by

Pent Flacso

on 30 June 2014

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Transcript of PENT Flacso

Flacso Argentina
Area Educación
¿Qué significa
enseñar/aprender en línea?
Educación en línea como lugar de encuentro
(not broadcasting)
(not delivery)
Alumnos
Docentes
Contenido
Material
Actividad
Propuesta Pedagógica
:
Educación en línea como encuentro
Contenidos
Docente
Entorno
Alumno
Actividad
(no delivery) (no broadcasting)
Propuesta pedagógica
Detrás de la actividad
modelo pedagógico de la propuesta:
Diseño de materiales con baja estandarización.
Gestión de un equipo, diversidad de perfiles. (hasta la vista.... llanero solitario)
encuentro,
diálogo,
tutoría desde al lado,
Aplicaciones tecnológicas diversificadas según necesidades.

Rol central de la actividad del estudiante y organización de los tiempos en función de la misma
Adaptación casi permanente, reflexión en proceso de lo que va pasando, en diseño y en tutoría
Vinculación de distintitos roles docentes en interacción con los alumnos
Who is the teacher?
Algunas ideas finales
No es más económico
Demanda mucho tiempo
La plataforma es importante pero no es determinante
Rol central de las interacciones:
Proceso de aprendizaje
Retención
Autonomía del estudiante ¿vs? enfoque colaborativo
La construcción social del conocimiento es posible en línea
¿Es expansible?
¿Es escalable?
¿Cómo se relaciona con "otras culturas" institucionales?
¿Es viable en grandes instituciones?
Costos
Disponibilidad de recursos
Gestión
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