Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

test

just a test
by

Margo Dyslexia

on 19 February 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of test

Pembangunan Aplikasi Game Edukasi Pengenalan Agama Islam Derry Sumargo Basyir
-10107588- Elemen-elemen yang digunakan dalam penerapan algoritma greedy antara lain:
- Himpunan Kandidat = C
C ={A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,X,Y,Z}

- Himpunan Solusi = S
Himpunan Solusi (S) adalah jawaban dari pertanyaan yang ditampilkan.

- Fungsi Seleksi
Mengambil sebuah kandidat dari Himpunan Kandidat (C). Demo Program Analisis Algoritma Greddy - Algoritma Greddy?
- Elemen-Elemen
1. Himpunan Kandidat
2. Himpunan Solusi
3. Fungsi Seleksi
4. Fungsi Kelayakan
5. Fungsi Obyektif Rumusan Masalah 1. Bagaimana membangun sebuah aplikasi permainan pembelajaran (Edugames) pengenalan agama Islam? Maksud dan Tujuan Berdasarkan permasalahan yang diteliti, maka maksud dari penulisan tugas akhir ini adalah untuk mengimplementasikan konsep permainan edukasi sebagai media sarana baru dalam pembelajaran. Latar Belakang Masalah Analisis Algoritma Greddy Sketches 1. Pengenalan anak terhadap agama sejak usia dini sangat kurang 3. Pemanfaatan Perkembangan Teknologi Informasi 2. adanya kesulitan dalam proses belajar mengajar 2. Bagaimana mengoptimasikan permainan pembelajaran (Edugames) pengenalan agama Islam sebagai sarana pembelajaran yang lebih variatif untuk anak-anak? -Maksud - Tujuan Maksud dan Tujuan 1. Untuk membantu kinerja pembelajaran anak-anak tentang mengenal agama Islam.
2. Untuk mengoptimalkan game sebagai media sarana pembelajaran yang lebih variatif dengan pola pembelajaran learning by doing. Batasan Masalah 1.Pada aplikasi ini hanya mengusung tema agama Islam.

2.Game ini ditargetkan untuk pemain anak usia 8 sampai dengan 13 tahun.

3.Aplikasi ini dibuat berbasis desktop. -Fungsi Kelayakan.
Memeriksa apakah ada berapa huruf berdasarkan kandidat yang dipilih ada dalam barisan huruf dari jawaban. Dilakukan dengan cara mencocokkan pertanyaan yang ditampilkan dengan pertanyaan dari daftar soal, jika sudah ketemu bandingkan kandidat dengan jawaban tersebut. Jika ada tampilkan semua kandidat yang ada dalam jawaban, jika tidak buang kandidat tersebut dan jangan dipilih lagi. Pembimbing :
Galih Hermawan S. Kom., M. T -Fungsi Objektif
Batas maksimal kesalahan dalam memilih kandidat adalah tiga(3) kali Contoh pertanyaan : Hari raya Umat Islam?

1. Menentukan himpunan kandidat (C).
C = {A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z}
S = *********
Kesalahan = 0 2. Kandidat yang diambil = D
Tentukan himpunan kandidat (C).
C = {A,B,C,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z}
S = *D*******
Kesalahan = 0 3. Kandidat yang diambil = U
Tentukan himpunan kandidat (C).
C = {A,B,C,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,V,W,X,Y,Z}
S = *DU******
Kesalahan = 0 4. Kandidat yang diambil = B
Tentukan himpunan kandidat (C).
C = {A,C,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,V,W,X,Y,Z}
S = *DU******
Kesalahan = 1 5. Kandidat yang diambil = I
Tentukan himpunan kandidat (C).
C = {A,C,E,F,G,H,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,V,W,X,Y,Z}
S = IDU**I**I
Kesalahan = 1 6. Kandidat yang diambil = T
Tentukan himpunan kandidat (C).
C = {A,C,E,F,G,H,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,V,W,X,Y,Z}
S = IDU**IT*I
Kesalahan = 1 7. Kandidat yang diambil = R
Tentukan himpunan kandidat (C).
C = {A,C,E,F,G,H,J,K,L,M,N,O,P,Q,S,V,W,X,Y,Z}
S = IDU**ITRI
Kesalahan = 1 8. Kandidat yang diambil = F
Tentukan himpunan kandidat (C).
C = {A,C,E,G,H,J,K,L,M,N,O,P,Q,S,V,W,X,Y,Z}
S = IDU*FITRI
Kesalahan = 1 9. Kandidat yang diambil = V
Tentukan himpunan kandidat (C).
C = {A,C,E,F,G,H,J,K,L,M,N,O,P,Q,S,W,X,Y,Z}
S = IDU*FITRI
Kesalahan = 2 10. Kandidat yang diambil = L
Tentukan himpunan kandidat (C).
C = {A,C,E,F,G,H,J,K,M,N,O,P,Q,S,W,X,Y,Z}
S = IDULFITRI
Kesalahan = 2 Definisi Algoritma Greedy
Algoritma Greedy membentuk solusi langkah per langkah (step by step). Terdapat banyak pilihan yang perlu di eksplorasi pada setiap langkah solusi, karenanya pada setiap langkah harus dibuat keputusann yang terbaik dalam menentukan pilihan.Keputusan yang telah
diambil pada suatu langkah tidak dapat diubah lagi pada langkah selanjutnya. Usecase Diagram Activity Diagram Bermain Activity Diagram Game Cari Perbedaan Activity Diagram Iman Kepada Allah Activity Diagram Iman Kepada Malaikat Allah Activity Diagram Iman Kepada Kitab-kitab Allah Activity Diagram Iman Kepada Nabi dan Rasul Activity Diagram Iman kepada Hari Akhir Activity Diagram Iman kepada Qodo dan Qodar Activity Diagram Syahadat Activity Diagram Shalat Activity Diagram Zakat Activity Diagram Puasa Activity Diagram Naik Haji Activity Diagram Belajar Activity DIagram Petunjuk Activity Diagram Tentang Saya Usecase Diagram SubActivity Diagram game Tebak Gambar Class Diagram
Full transcript