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ELABORACIÓN DE INFORMES Y DICTÁMENES PERICIALES

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Juan Perez Perez

on 4 April 2014

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ELABORACIÓN DE INFORMES Y DICTÁMENES PERICIALES
UNIDAD II
EL INFORME PERICIAL
UNIDAD I
ASPECTOS BÁSICOS DE ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
REGLAS BÁSICAS DE ORTOGRAFÍA
CUALIDADES ELEMENTALES DEL ESTILO EN LA REDACCIÓN
CLARIDAD
Se logra cuando un escrito es fluido, sencillo y fácil de comprender, empleando las palabras con propiedad.
ORIGINALIDAD
Es evitar copiar, o en términos comunes "fusilar" obras de otros autores. El menos brillante de los autores debe procurar aportar algo nuevo hasta al más pequeño de sus escritos.
SENCILLEZ
Utilizar un lenguaje accesible y sin adornos. Ser sencillo al redactar implica eliminar expresiones ceremoniosas, palabras rebuscadas y excesivas cortesías.
ORDEN
Para redactar correctamente es necesario clasificar primero las ideas en forma visual, escribiéndolas sobre papel; después hay que elaborar un esquema previo acomodándolas de manera lógica, de lo general a lo particular, de lo específico a lo universal o por orden de prioridad, apegándose a éste, lo más posible a lo largo del escrito.
CONGRUENCIA
Es cuando en un escrito existe un hilo conductor (hilación, coherencia, lógica). Las ideas se redactarán secuencialmente, de lo particular a lo general o viceversa. Se debe cuidar que no existan contradicciones en el escrito.
VERACIDAD
Consiste en decir la verdad, afirmando sólo sobre aquello que se sabe o se domina.
UNIDAD
Se obtiene cuando de una idea central, se derivan otras por medio de: análisis, descripciones, explicaciones, ejemplificaciones, etc.
PRECISIÓN
Ser exactos constituye un verdadero arte que se debe cultivar a partir de ir pensando, escribiendo, revisando; volver a pensar, pulir y volver a pensar. La precisión se logra delimitando nuestro texto. Cuando se tiene precisión se evitan errores de interpretación, desechando el lenguaje abstracto y vago.
CONCISIÓN
Consiste en ir directamente al punto, sin rodeos ni rebuscamientos; es abreviar a lo esencial. Implica decir mucho en pocas palabras, evitando explicaciones que están de más y procurando emplear frases cortas y párrafos breves. La concisión se relaciona bastante con la sencillez.
ASPECTOS BÁSICOS A CONSIDERAR PARA REDACTAR UN ESCRITO
ORTOGRAFÍA
Está relacionada con la escritura correcta de las palabras, su separación silábica y la utilización adecuada de los signos de puntuación.
SINTAXIS
Es el orden de las palabras. Cuando se escribe apresuradamente y sin prestar la debida atención, el resultado es una oración deficiente, con un significado nebuloso.
El ejemplo que sigue ilustra la importancia de revisar las oraciones:
El paciente sintió dolor en el dedo que gradualmente desapareció.
¿Qué desapareció gradualmente, el dolor o el dedo? Observe que la acción de desaparecer está más cerca del dedo que del dolor. Una vez corregida, la oración queda así:
El paciente sintió en el dedo un dolor que gradualmente desapareció.
Para reducir los problemas de sintaxis, es importante que las palabras relacionadas queden cerca dentro de la oración. El sujeto debe de quedar cerca del verbo y de los adjetivos que le corresponden.
Analicemos a continuación las partes que componen a una oración. Son seis principalmente:
El sustantivo
Es la palabra que sirve para nombrar personas, animales o cosas. Para saber dónde está el sustantivo en una oración debemos preguntar “qué” o “quién” hizo la acción; la palabra que responda a esa pregunta es el sustantivo de la oración. A veces, los sustantivos son sustituidos por
pronombres personales.
Ejemplo: “La máquina está rota”.
¿Qué está roto?
Respuesta: la máquina. La palabra máquina es el sustantivo de la oración.
El adjetivo
Es la palabra que nos dice cómo es el sustantivo. Para saber dónde está el adjetivo en una oración, debemos preguntar "¿cómo es el sustantivo?"; la palabra que responda a esa pregunta es el adjetivo de la oración.
Ejemplo: “El valiente ejército venció”.
¿Cómo es el ejército? Respuesta: valiente.
La palabra valiente es el adjetivo de la oración.
El verbo
Es la palabra que nos indica una acción realizada por el sustantivo. Para saber dónde está el verbo en una oración, debemos preguntar "¿qué hace el sustantivo?"; la palabra que responda a esa pregunta es el verbo de la oración.
Ejemplo: “Los alumnos estudian”.
¿Qué hacen los alumnos? Respuesta: estudian.
La palabra estudian es el verbo de la oración.
Los determinantes
Son palabras que determinan al sustantivo. Los determinantes pueden ser de distinto tipo: 1) artículos, 2) demostrativos, 3) posesivos, 4) numerales e 5) indefinidos. Se encuentran fácilmente en la oración porque van junto al sustantivo. Por ejemplo: el coche, aquellas montañas.
Artículos:
el, los, la, las, lo (artículo neutro)
Demostrativos
(de cercanía): este, esta, estos, estas.
(de distancia media): ese, esa, esos, esas.
(de lejanía): aquel, aquella, aquellos, aquellas.
Posesivos:
mío/a, tuyo/a, suyo/a, nuestro/a, vuestro/a, mi, tu, su, míos/as, tuyos/as, suyos/as, nuestros/as,vuestros/as, mis, tus, sus.
Numerales:
un, dos, tres, cuatro, etc.
Indefinidos:
un, una, unos, unas, alguno, alguna, algunos, algunas.
Los adverbios
Son palabras que expresan circunstancias de lugar, de tiempo, de modo o de cantidad. Hay palabras que se convierten en adverbios al añadirles el sufijo -mente. Por ejemplo: de dulce, dulcemente. (Dulcemente sería un adverbio de modo).
Adverbios de lugar:
aquí, ahí, aquí, cerca, lejos, dentro, fuera..
Adverbios de tiempo:
hoy, ayer, mañana, pronto, tarde, después, ahora...
Adverbios de modo:
bien, despacio, mal, deprisa... (palabras terminadas en el sufijo –mente)
Adverbio de cantidad:
mucho, poco, muy, casi, más, menos...
Los enlaces
Son palabras que unen otras palabras o grupos de palabras entre sí. Los enlaces pueden ser preposiciones o conjunciones.
Preposiciones:
a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, mediante, durante.
Conjunciones:
y, e, ni, o, u, pero.
Sigamos con los aspectos básicos a considerar para redactar un escrito.
REDUNDANCIA
Algunas veces en nuestro idioma usamos expresiones como:
subir para arriba, bajar para abajo
; como parte de la conversación cotidiana. En la redacción se usa la redundancia ocasionalmente para enfatizar un punto, pero estas palabras casi siempre ocupan espacio sin añadirle valor alguno a la oración.
Ejemplo:
En este bosque habitan dos especies diferentes de cabras.
Diferentes es redundante, por definición dos especies no pueden ser iguales. Una vez corregida, la oración queda así:
En este bosque habitan dos especies de cabras.
TERMINOLOGÍA ESPECIALIZADA
Agiliza la comunicación cuando se escribe para especialistas. Ante otra audiencia puede dificultar mucho la comunicación. Los tecnicismos pueden convertirse en obstáculos para entender un texto.
Considere un comunicado con un mensaje similar al siguiente ejemplo:
Los días 13, 14 y 15 de este mes, se impartirán conferencias sobre el trabajo de ENSAIN.
Un mensaje para una audiencia general sería así:
Los días 13, 14 y 15 de este mes, se impartirán conferencias sobre el trabajo de Enfermería y Salud Interactiva (ENSAIN).
ABREVIATURAS
Son convenientes porque ahorran espacio, pero deben usarse con cuidado y consistentemente, para no confundir al lector.
Al comenzar las oraciones procure no emplear abreviaturas ni números expresados en dígitos.
Para definir una abreviatura en el texto, escriba el término completo la primera vez que lo use y sígalo con la abreviatura entre paréntesis.
En caso de usar muchas abreviaturas, considere presentarlas en un párrafo al final de la introducción o en una sección titulada.
Cuando el término sea demasiado largo y se use muchas veces en la redacción, es conveniente abreviarlo.
Encuentre la abreviatura correcta en otros textos similares, no invente abreviaturas.
Evite el uso de abreviaturas en el título y el resumen, ambas secciones pueden publicarse solas y su contenido tiene que entenderse independientemente del texto.
Algunas abreviaturas conocidas son: SSA, IMSS, ISSSTE, etc.
ERRORES DE REDACCIÓN MÁS COMUNES Y MODO DE CORREGIRLOS
VERBOSIDAD
Se refiere al uso excesivo de palabras para expresar una idea. Esta es una falta muy común que atenta contra la claridad, sencillez y concisión del mensaje, aumenta la extensión de la redacción, derivada de nuestra costumbre de usar un exceso de palabras al hablar.
En el siguiente ejemplo, la segunda oración dice lo mismo y es más fácil de entender:
Una vez finalizado el análisis de los datos, podemos concluir que los caracoles son más abundantes durante los meses de lluvia.
Los datos indican que los caracoles abundan durante los meses de lluvia.
Para comunicarnos con precisión y claridad debemos preferir siempre el término simple y común sobre el complejo y rebuscado.
Cualquier palabra que un lector con dominio razonable del idioma tenga que buscar en un diccionario, debe sustituirse por un sinónimo común.
Algunos ejemplos de palabras rebuscadas encontradas en artículos:
Aleatoriamente - al azar
Admonición - avisar
Precipitación pluvial - lluvia
Adveración - certificar
ORACIONES LARGAS
Son por lo general más difíciles de entender que las oraciones cortas. Un estudio realizado hace años encontró que los textos más fáciles de entender usan consistentemente oraciones más cortas.
La tabla que se presenta a continuación, presenta el promedio de palabras por oración para cuatro publicaciones de conocida circulación:

NEGACIÓN DOBLE
Es tan común, que en muchos lugares se considera aceptable en la comunicación verbal, por ejemplo: no nadie, no se sabe nada, etc.
En la redacción científica, la negación doble ocupa espacio sin contribuir a la claridad del mensaje.
Además, ocasionalmente los dos negativos se cancelan entre sí y la oración adquiere un significado positivo incorrecto.
La redacción positiva es siempre más precisa, clara y concisa que la negativa. Compare estos dos ejemplos:
La estructura no está presente en ninguna de las especies.
La estructura está ausente en las especies.
EL PERITO
Perito proviene del latín peritus: docto, experimentado, práctico en una ciencia o arte.
Es la persona que por poseer determinado conocimiento científico, artístico o simplemente práctico, es requerida para dictaminar sobre hechos cuya apreciación no puede ser llevada a cabo por cualquier persona (Bonnet).
De acuerdo con quien los proponga, se distinguen:
peritos de oficio, cuando es el juez quien los designa,
y peritos de parte cuando son sugeridos por uno de los accionantes o por el interesado.
De acuerdo con la amplitud de sus conocimientos, los peritos pueden ser:
peritos generales, cuando abarcan una gran gama de conocimientos,
o peritos especiales, quienes sólo pueden referirse a determinadas ramas de su campo (por ejemplo el médico especialista).
Entre los delitos en que pueden incurrir los peritos están el perjurio y el falso testimonio. Se comete perjurio cuando se falta a la verdad en relación con hechos propios, bajo juramento o declaración jurada. Se incurre en falso testimonio cuando se afirma una falsedad, se niega o calla la verdad, en todo o en parte, en el informe ante la autoridad judicial.
CUALIDADES DEL PERITO
Gisbert Calabuig enumera las siguientes:
Objetividad.
Reflexión y sentido común.
Juicio para jerarquizar los hechos.
Prudencia en la formulación de conclusiones.
Imparcialidad, que obliga a evitar epítetos y adverbios.
Veracidad.
Formación médica básica.
Conocimientos jurídicos.
EL INFORME PERICIAL

Es el medio a través del cual el perito hace efectiva su colaboración con la administración de justicia.
Son considerados informes periciales:

el dictamen
la declaración
el certificado
la consulta
DICTAMEN
También recibe las denominaciones de dictamen pericial, informe propiamente dicho, informe pericial, experticia o pericia.
Es un documento emitido ante una orden de autoridad judicial para que el perito ilustre acerca de determinados aspectos de hechos judiciales o administrativos.
El Código Federal de Procedimientos Penales en su artículo 220 nos marca:
"siempre que para el examen de personas, hechos u objetos, se requieran conocimientos especiales se procederá con intervención de peritos".
El mismo Código en su artículo 235 dice:
"Los peritos emitirán su dictamen por escrito y lo ratificarán en diligencia especial. Los peritos oficiales no necesitarán ratificar sus dictámenes, sino cuando el funcionario que practique las diligencias lo estime necesario. En esta diligencia el juez y las partes podrán formular preguntas a los peritos."
El dictamen debe constar de las partes siguientes:

Preámbulo
Exposición
Discusión
Conclusiones
Fórmula final
PREÁMBULO
Contiene:
el nombre, título y lugar de residencia del perito;
autoridad judicial que solicita la pericia;
tipo y número de sumaria, y nombre de las partes;
motivo u objetivo del dictamen.
EXPOSICIÓN
Está integrada por la relación y descripción de personas, objetos y hechos acerca de los cuales debe informarse a la autoridad solicitante; operaciones practicadas, técnica empleada y resultados obtenidos.
DISCUSIÓN
Puede llamarse también comentario. Consiste en la evaluación, mediante un razonamiento lógico y claro, que correlaciona las preguntas formuladas con los resultados que se han recogido del estudio realizado. Es la parte medular del informe pericial, porque aquí se argumentan, se dan razones para emitir las conclusiones.
CONCLUSIONES
En esta parte se sintetiza la opinión del perito. Como dice Nerio Rojas: "Allí debe responderse concretamente a las preguntas del juez, categóricamente, si ello es posible; de forma breve siempre;
no debe decirse ni menos ni más de lo que científicamente puede afirmarse
".
FÓRMULA FINAL
Cierra el informe una expresión como la que sigue:
"A la disposición del señor Juez o del Tribunal para cualquier aclaración o información adicional que considere pertinente."
O bien: "Es cuanto puedo manifestar en cumplimiento de la misión que me había sido encomendada."
La fórmula final incluye la firma y código profesional del médico.
El dictamen puede, a su vez originar, a solicitud de oficio o a solicitud de parte, dos subtipos de informes:

aclaración y
adición.
ACLARACIÓN
Tiene como fin dar mayor explicación de aspectos que no se expresaron adecuadamente. Señala Héctor Aragón: "los dictámenes deben ser redactados para ilustrar al Juez, por lo que no deben ostentar un lenguaje altamente científico ni abusar de términos técnicos; sin embargo, si hay que emplearlos, deben ser explicados en su acepción popular".
ADICIÓN
Persigue que el perito se manifieste sobre aspectos omitidos o se extienda en aquellos donde fue demasiado parco.
DECLARACIÓN
Es la versión oral del dictamen pericial. De ésta se diferencia por los aspectos siguientes:
El perito lo extiende bajo juramento.
No contiene discusión o comentario en razón del juramento.
Tiene carácter oficial por rendirse ante mandato de autoridad judicial o tribunal.
Versa sobre hechos examinados delante de la autoridad que lo ha llevado a declarar.
Se incluye dentro del tema de los documentos, porque en última instancia va a quedar escrito en las actuaciones judiciales. Algunos autores recomiendan que el perito lo lleve también escrito. Por lo demás, su estructura es semejante al dictamen pericial, con las variantes señaladas.
EL PERITO EN EL JUICIO ORAL
Cuando el perito es llamado a comparecer en un juicio oral, conviene que tenga presente las recomendaciones siguientes:
Se dirigirá al Tribunal o jurado, mirando a sus miembros.
Debe hablar en voz alta, lentamente y con claridad.
Evitará en lo posible el uso de términos técnicos o científicos.
Se expresará de forma sencilla, evitando las frases largas y complicadas.
Antes de responder, debe orientarse a sí mismo hacia la pregunta que se le formuló.
Evitará en lo posible dar calificativos acerca del tipo de pregunta que se le ha hecho.
No ha de proporcionar espontáneamente información que no se le ha solicitado.
Será respetuoso con los jueces y abogados.
El perito no debe olvidar que se le ha llamado para que emita un juicio de experto. Como tal, su opinión puede referirse a situaciones hipotéticas que se le planteen. Cuando una pregunta le parezca vaga, poco precisa o contradictoria, está en su derecho de solicitar que se le vuelva a formular de modo más claro.
El perito debe estar preparado para enfrentar la actitud agresiva de algunos abogados defensores, quienes pueden considerar que su testimonio perjudica los intereses de su cliente. Entre los recursos a lo cuales pueden echar mano estos abogados se cuentan:
Hacer creer que el conocimiento del perito es deficiente y, por tanto, su opinión carece de valor.
Tratar de demostrar que el perito es parcial en sus juicios.
Intentar irritar al perito para inducirlo a caer en una expresión o consideración errónea.
Someter al perito a una serie de preguntas para las cuales la respuesta sólo puede ser afirmativa.
Ante una situación semejante, es deber del Tribunal (de oficio o a solicitud del fiscal) objetar el interrogatorio por irrelevante y por no corresponder al caso en discusión.
CERTIFICADO
Es un documento que da constancia escrita de un hecho o hechos que el perito ha comprobado con base en exámenes clínicos, de laboratorio o en otros estudios profesionales efectuados.
En el caso de tratarse de un certificado médico, este documento tiene dos características medicolegales a considerar:
El médico queda relevado del secreto profesional por ser extendido a solicitud de la parte interesada (el paciente o sus familiares).
No va dirigido a nadie en particular.
CONSULTA
También llamada opinión, constituye un informe breve, que no sigue ordenamiento alguno, y que puede darse en forma escrita o verbal.
Se emite a solicitud de la autoridad judicial o de alguna de las partes, con el propósito de estimar algún aspecto relativo a personas o hechos.
Por lo común, se refiere a aspectos ya considerados en informe pericial, en los que ha existido discrepancia de los peritos. Por esta razón se le ha llamado "informe de los informes".
PREPARACIÓN DE LA PERICIA
El método experimental es el instrumento de trabajo para investigar la verdad en una pericia. Sus pasos son los siguientes:
OBSERVACIÓN
Ésta debe ser atenta, precisa, minuciosa, directa o inmediata, e imparcial.
HIPÓTESIS DE TRABAJO
Es el todo armónico en que se integran todos los hechos recogidos.
Es una respuesta tentativa al problema con base en conocimientos preliminares.
Puede ser válida o alternativa.
EXPERIMENTACIÓN
Su propósito es reunir hechos que confirmen o descarten la hipótesis. A esta comprobación experimental puede llegarse por las vías siguientes:
Concordancia.
Diferencia.
Variación concomitante.
Métodos de los residuos ("Cuál fenómeno no puede ser la causa del hecho").
CONCLUSIÓN
Es la verdad científica que sintetiza el resultado de la investigación pericial.
VALOR PROBATORIO DEL DICTAMEN
ASPECTOS GENERALES
Tanto el proceso penal como el proceso civil tienden a la averiguación de la verdad sustancial.
El juez civil debe limitarse a verificar las proposiciones de las partes y ha de quedar satisfecho con la verdad aparente, formal o convencional que surja de estas manifestaciones, que son expresión de la voluntad de las partes.
En cambio, en el proceso penal, a pesar de la confesión del imputado, el Ministerio Público y el Tribunal deben investigar la verdad legal, objetiva y sustantiva de los hechos (Vélez Mariconde).
Así se llega al aspecto probatorio y a la esfera de las pruebas, las cuales constituyen el único medio existente para llegar a conocer con certeza la verdad de los hechos.
De acuerdo con Vélez Mariconde, prueba es "todo elemento (o dato) objetivo que se introduzca legalmente en el proceso y sea susceptible de producir en el ánimo de los sujetos procesales un conocimiento cierto o probable acerca de los elementos fácticos de la imputación delictiva".
En el proceso, las partes presentan al Tribunal su propia tesis, la cual amparan mediante el ofrecimiento de pruebas destinadas a verificarla. Corresponde al Tribunal comprobar a cuál de las partes asiste la razón.
Para la valoración de la prueba hay tres sistemas principales:

íntima convicción,
prueba legal, y
libre convicción o sana crítica.
SISTEMA DE LA ÍNTIMA CONVICCIÓN
Implica dos aspectos:
a) inexistencia de toda norma legal acerca del valor que el juzgador debe dar a los elementos de prueba,
b) el juzgador no está obligado a dar razones determinadas de su juicio.
SISTEMA DE LA PRUEBA LEGAL
Indica que al verificarse ciertos supuestos que la ley señala, el juzgador debe considerar un hecho como verdadero, aunque él no esté convencido.
Es un sistema peligroso porque prohíbe al juzgador considerar un hecho como verdadero, si no se da un mínimo de prueba que la misma ley establece.
SISTEMA DE LA LIBRE CONVICCIÓN.
Conocido también como sana crítica racional.
Libre convicción para el juicio oral.
Sana crítica para el juicio escrito.
En este sistema hay libertad de apreciación de las pruebas. El juez debe apreciarlas conforme a las reglas de la lógica, de la psicología y de la experiencia común.
Según Carnelutti, debe distinguirse entre medio de prueba y fuente de prueba.
Fuente de prueba:
hecho que sirve al juez para deducir lo que hay que probar.
Medio de prueba:
actividad perceptiva o deductiva mediante la cual el juez adquiere conocimiento del hecho.
Por ejemplo, la fuente de prueba puede ser el documento, en tanto que el medio de prueba es la inspección judicial.
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE DICTÁMENES
Debido al crecimiento poblacional, la evolución de la ciencia y la tecnología se ha convertido en una prioridad institucional, por lo que, el Instituto de Servicios Periciales no ha sido ajeno a ello, en tal sentido, la implementación de la presente guía, obliga a todos los peritos a que se realicen y entreguen dictámenes de calidad, debidamente ordenados y que reúnan los elementos fundamentales que se establecen en la jurisprudencia del “objeto y función de la prueba pericial”.
A su vez, se abarcan todas las áreas con las que cuenta el Instituto de Servicios Periciales las cuales están debidamente incluidas, con la finalidad de atender las peticiones que las diferentes autoridades requieran, tal es el caso de áreas de reciente creación como lo es el estudio del ADN (Ácido Dexosirribonucléico), Microscopía Electrónica de Barrido, Retrato Hablado, Traumatología y Neurología, por mencionar algunas.
REQUISITOS,
ESTRUCTURACIÓN
Y
TIEMPO DE EMISIÓN
DE
DICTÁMENES PERICIALES
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