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Apartadó, Territorio Saludable

Estrategia de acciones colectivas municipio de Apartadó

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Transcript of Apartadó, Territorio Saludable

Entorno Familiar
Entorno Educativo
Entorno Laboral
Entorno Institucional
Entorno Comunitario
Entorno
Ambiental
Enfoque Sistémico
Distribución por Territorio
"Integralidad - Capacidad Resolutiva"
Articulación Intersectorial y Transectorial
Salud en todas las políticas
Componentes Programáticos por Entorno:
Autoridad sanitaria
Vida saludable y condiciones no transmisibles
Vida saludable y condiciones transmisibles
Sexualidad y Salud Reproductiva
Salud Mental
Salud Ambiental
Seguridad Alimentaria
Riesgos laborales
Emergencias y D.
Atención a grupos vulnerables
(Atención con enfoque Psicosocial y diferencial a Víctimas)
Vigilancia en Salud Pública

Secretaría de Salud
Municipio de Apartadó
VIGILANCIA EN SALUD PÚBLICA EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA APS (COMPONENTE PROGRAMÁTICO)- APARTADÓ
Se desarrolla en articulación con los equipos básicos de salud "Apartadó, Territorio Saludable" en los territorios priorizados
VIGILANCIA EN SALUD PÚBLICA Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

EVENTOS DE INTERES EN SALUD PÚBLICA
Enfermedad
Muerte
Discapacidad
PASO 1
INGRESO DE LA FAMILIA AL PROGRAMA FAMILIAS SALUDABLES
VIGILANCIA CENTINELA, ASESORÍA Y ASISTENCIA TÉCNICA, GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

-SEGUIMIENTO A EVENTOS CENTINELA
-AJUSTE DE CASOS
-ASESORÍA Y ASISTENCIA TÉCNICA A COVE INSTITUCIONALES, EPS E IPS
-UNIDADES DE ANÁLISIS
-REVISIÓN DE PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS
-PAI (SEGUIMIENTO A ESAVI)
PASO 2
Visita Epidemiológica de campo (ERI)
-Intervenciones individuales y colectivas
(Vigilancia al medio, exposición, etc)
SIVIGILA
BAC
BAI
APS
OTROS
LAS UPGD, EQUIPO BÁSICO, COMUNIDAD REPORTAN A LA SECRETARÍA DE PROTECCIÓN SOCIAL.

EL RESPONSABLE DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN EN SALUD MUNICIPAL REALIZA EL REPORTE AL EQUIPO DE VIGILANCIA EN SALUD PÚBLICA
ACCIONES INTEGRALES E INTEGRADAS EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA APS - TERRITORIOS PRIORIZADOS

REUNIÓN DE ANÁLISIS DE LOS EVENTOS PRESENTADOS Y ARTICULACIÓN ENTRE LOS EQUIPOS

PREPARACIÓN DE LOS EQUIPOS BÁSICOS Y DE RESPUESTA INMEDIATA

OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS Y MAYOR IMPACTO EN LA SALUD
(En los casos de notificación y acción inmediata inicia directamente el paso2)
Visita familiar y diligenciamiento de historia familiar
GENERACIÓN DE LOS ASIS MUNICIPALES
INFORMES DE GESTIÓN
CUMPLIMIENTO DE METAS DE VESP
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Seguimiento constante a las familias por el promotor de vida.
-SEGUIMIENTO PERMANENTE A LAS FAMILIAS (USUARIOS) SEGÚN LA PATOLOGÍA (MES-TRIMESTRE-SEMESTRE)

-EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO A LA EVOLUCIÓN, PERTINENCIA DEL TRATAMIENTO, ACCESIBILIDAD A LOS SERVICIOS
Componentes Programáticos por Entorno
Salud Sexual y Reproductiva
Salud Mental
Salud Ambiental
Salud física
Nutrición
PAI
Emergencias y D.
Vigilancia Epidemiológica
(Atención con enfoque Psicosocial y diferencial a Víctimas)
IEC-PLAN COMUNICACIONAL
-Informes impresos para la Estrategia IEC
-Informes por Redes Sociales
-Informes por medios Radiales
La priorización de familias nuevas tiene como fuente:
Análisis de la situación de salud
Presencia de eventos de vigilancia
La priorización por los componente
Determinantes en salud
Requisitos de norma
Apartadó, Territorio Saludable
Distribución por promotor
-Zona
-Manzana
-Familias


Promotor realiza en la familia:

-Diligencia la historia familiar
-Realiza la identificación de riesgos en salud
y la necesidad de canalización a servicios para las familias
-Realiza mediante la asesoría una promoción de prácticas favorables para la salud
ANÁLISIS DE LOS RIESGOS EN SALUD
Factores de riesgo por componente
-Identificación por componente programático por parte del equipo básico:

-Es clasificado
-Es priorizado
Cada profesional del equipo recepciona la información de las familias para seguimiento
Análisis de la historia genera atenciones por los profesionales del equipo:
-Elabora un plan de trabajo
-Realiza la intervención
-Articula acciones para la atención individual que sea requerida.
Proceso Resolutivo para la atención de las canalizaciones realizadas:

-Se realiza articulación con IPS/EPS
-Para los afiliados al contributivo, se remite al Gestor de Acceso para que realice el primer contacto y solicitud para la prestación de los servicios requeridos.
GESTIÓN DE ACCESO - "Capacidad Resolutiva"
-Actores del Sistema
-Redes de Servicios
-Instituciones, Comités
Análisis de la respuesta de los actores del sistema se realiza la verificación- seguimiento a las atenciones
Plan de mejoramiento para la estrategia
Visitas de Seguimiento
Movilización Social
MAPA DE PROCESOS
Apartadó, Territorio Saludable
CARACTERIZACIÓN
-Distribución por territorio
-Visita Familiar (Apertura, seguimiento, diligenciamiento de la historia)
-Asesoría y asistencia a la familia
-Identificación de riesgos
SEGUIMIENTO POR COMPONENTES
-Visita familiar por el profesional
Asesoría y Asistencia
-Plan familiar
-Canalización de los usuarios

Análisis de la Situación de Salud Municipal

Presencia de eventos de vigilancia

La priorización por los componente

Determinantes en salud

Requisitos de norma
ENTRADA
´ANÁLISIS DE RIESGOS EN SALUD, CATEGORIZACIÓN Y PRIORIZACIÓN DE FAMILIAS PARA INTERVENCIÓN
-Clasificación por componente de riesgo
-Priorización de la atención
-Distribución de casos al equipo básico en salud
GESTIÓN DEL ACCESO
-Priorización de solicitudes de la canalización realizada
-Gestión de las acciones por cada actor del sistema (Interinstitucional -Intersectorial)
-Seguimiento a las acciones solicitadas
SEGUIMIENTO Y MEJORA
-Informes de Gestión
-Análisis de información
-Seguimiento a los procesos
-Cálculo de indicadores
-Mejora continua

Cumplimiento al plan de trabajo en la familia

Cumplimiento de las metas del pacto por la salud pública y el plan decenal de salud
SALIDA
PROCESOS
Plan Comunicacional

COLEGIO, TERRITORIO SALUDABLE
COMUNIDAD EDUCATIVA
ASESORÍAS A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
PADRES, MADRES Y ADULTOS SIGNIFICATIVOS
DOCENTES Y DIRECTIVOS
HABILIDADES
PARA
LA VIDA
SOCIALES
O
INTERPERSONALES
COGNITIVAS
MANEJO
DE LAS
EMOCIONES
COMUNICACIÓN EFECTIVA
RELACIONES INTERPERSONALES
EMPATÍA
CONOCIMIENTO DE SÍ MOSMO
TOMA DE DECISIONES
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
PENSAMIENTO CREATIVO
PENSAMIENTO CRÍTICO
MANEJO DE EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
MANEJO DE TENSIONES Y ESTRÉS
9 INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIORIZADAS Y 2 SEDES

4 GRUPOS NNA POR INSTITUCIÓN
14 ASESORÍAS POR GRUPO (NNA)
ASESORÍAS A DOCENTES POR I.E.
ESCUELAS DE PADRES POR I.E
ASESORÍAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PEI POR I.E (TEMAS DE HABILIDADES)


JORNADA DE SERVICIOS POR I.E
GESTIÓN DE ACCESO
NOTIFICACIÓN DE EVENTOS
TAMIZAJE NUTRICIONAL
SEGUIMIENTO A TIENDAS ESCOLARES


RIESGOS LABORALES SECTOR INFORMAL
ASESORÍA A TRABAJADORES INFORMALES EN RIESGOS LABORALES
PROMOCIÓN DE LA AFILIACIÓN
A TRABAJADORES
ACCIONES DE IEC
CON TRABAJADORES

ARTICULACIÓN -TRANSECTORIALIDAD
ASESORÍA Y ASISTENCIA EN TEMAS DE SALUD, ENFOQUE DIFERENCIAL, GRUPOS VULNERABLES
ACCIONES INTEGRALES E INTEGRADAS PARA LA GESTIÓN DEL ACCESO A SERVICIOS DE SALUD Y SERVICIOS SOCIALES
ARTICULACIÓN Y EJECUCIÓN DE ACCIONES CON BASE EN APS, COMO ESTRUCTURA DEL PIC
PRESENTACIÓN DE DIAGNÓSTICOS, REQUERIMIENTOS Y SOLICITUDES DE LA POBLACIÓN ATENDIDA
MOVILIZACIÓN SOCIAL - ACCIONES COMUNITARIAS
PARTICIPACIÓN (P.P.

COVECOM

FORMADOR DE FORMADORES
COPACO
CONTROL SOCIAL
INFORMACIÓN, EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN CON ENFOQUE DIFERENCIAL
CAMPAÑAS MASIVAS (LACTANCIA, SALUD MENTAL...)

MEDIOS MASIVOS
RADIO
PRENSA

MENSAJERÍA INSTANTÁNEA
REDES SOCIALES
GESTIÓN DIFERENCIAL
POBLACIÓN VÍCTIMA DEL CONFLICTO ARMADO
RUTAS DE ATENCIÓN
ARTICULACIÓN
PLAN COMUNICACIONAL
POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD
ENVEJECIMIENTO Y VEJEZ
DIVERSIDAD SEXUAL Y DE GÉNERO
ETNIAS
PREVENCIÓN DE VIOLENCIAS BASADAS EN GÉNERO
MUNICIPIO DE APARTADÓ
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
PLAN TERRITORIAL - PLAN DECENAL
ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD
ACTIVIDAD FÍSICA
NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
ADULTO MAYOR
PERSONAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD
GESTANTES Y LACTANTES
CRÓNICOS - GESTANTES- PERSONAS CON DISCAPACIDAD
SALUD AMBIENTAL
Tabaquismo
Medicamentos
Ruidos
Intoxicaciones
ETV

-Profesional de Actividad física
-Docentes Buen Comienzo APSR
-Profesional de Actividad física
-Docentes Buen Comienzo APSR
ENCUENTROS GRUPALES BUEN COMIENZO
HABILIDADES PARA LA VIDA COMO PROCESO
ARTICULACIÓN CON VIGILANCIA EN SALUD PÚBLICA (EVENTOS DE NOTIFICACIÓN)
ATENCIÓN POR DOCENTES DE BUEN COMIENZO APSR A NIÑOS BAJO PESO AL NACER
Componentes Programáticos por Entorno:
Autoridad sanitaria
Vida saludable y condiciones no transmisibles
Vida saludable y condiciones transmisibles
Sexualidad y Salud Reproductiva
Salud Mental
Salud Ambiental
Seguridad Alimentaria
Riesgos laborales
Emergencias y D.
Atención a grupos vulnerables
(Atención con enfoque Psicosocial y diferencial a Víctimas)
Vigilancia en Salud Pública
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