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Bioimágenes - Análisis del Plan de Estudios de la Carrera

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by

Adriana Sviderskos

on 17 April 2013

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Transcript of Bioimágenes - Análisis del Plan de Estudios de la Carrera

Modelo didáctico de los proyectos educativos para la modalidad a distancia Organización de los contenidos por competencias socioprofesionales - Definición del perfil / competencias

- Selección y organización de los contenidos en función de las competencias Síntesis Análisis del Plan de estudios Programa de la asignatura Inicio del proceso de elaboración de materiales, mediadores pedagógicos entre docente y estudiante Sketches Plan de Estudios de la Carrera PERFIL DEL TÍTULO

Las competencias profesionales:

- Realizar funciones de jefatura técnica en Servicios de diagnóstico por Imágenes, como dirigir áreas administrativas en centros de Diagnóstico por Imágenes, oficiales o privados.

- Efectuar estudios de alta complejidad en centros oficiales o privados según indicación médica y/o odontológica para la obtención de imágenes y registros utilizables en el diagnóstico médico.

- Desempeñarse en empresas de equipos como especialistas en aplicaciones o como gerente de productos.

- Asumir, en situaciones de emergencia y de catástrofe, todas las medidas indispensables para la atención y traslado hasta contar con la presencia de personal médico.

- Investigar y desarrollar métodos, técnicas y equipos para el Diagnóstico por Imágenes.

- Asesorar a Hospitales o empresas médicas en la previsión, conveniencia y necesidades de equipos de Diagnóstico por Imágenes.

- Asesorar a la industria productora de equipamiento de Diagnóstico por Imágenes para el desarrollo de equipos funcionales, adecuados a las necesidades de nuestro país.

- Evaluar y juzgar la calidad de las imágenes y registros resultantes de la aplicación de los métodos, técnicas y procedimientos convencionales y de alta complejidad.
- Procesar y ordenar el material sensible utilizado en el área convencional y de alta complejidad del Servicio de Diagnóstico por Imágenes y controlar las condiciones operativas del equipamiento convencional y de alta complejidad.

- Seleccionar y controlar los insumos necesarios, sus especificaciones técnicas, así como las condiciones operativas del equipamiento convencional y de alta complejidad para el adecuado funcionamiento del Servicio de Diagnóstico por Imágenes.

- Supervisar la correcta utilización de la aparatología específica, la disposición transitoria y/o final de materiales de riesgo y los tiempos de exposición a los que son sometidos los pacientes y el personal técnico y profesional.

- Colaborar en la implementación de los criterios de Radioprotección y Bioseguridad para la población ocupacional y no ocupacional.

- Asumir en su esfera, como miembro del equipo de salud, los problemas de mayor complejidad. Prescribir y supervisar la atención del acto quirúrgico.

- Integrar el equipo interdisciplinario de salud cumpliendo funciones específicas.

- Planificar las actividades propias de un Servicio de Diagnóstico.

- Administrar y Gerenciar Servicios de Diagnóstico por Imágenes en el marco de una organización dedicada a la atención de la salud.

- Participar en la formulación y evaluación de las normas que rigen la profesión.
Competencia = Módulo = Unidades Identificación y ajuste de las competencias a la especificidad de la asignatura Configuración de las competencias en Módulos de aprendizaje Asignación de las Unidades a los Módulos Diseño de la propuesta general de trabajo (bibliografía, TPs, evaluaciones, simulaciones, etc.) Elaboración de los materiales / mediadores pedagógicos ¡Muchas gracias
por su atención!
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