Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Los egresados universitarios. Dificultades en la inserción laboral.

Presentación al Proyecto Fin de Máster de Ciencias del Trabajo.
by

Lorena Rodríguez Jiménez

on 28 February 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Los egresados universitarios. Dificultades en la inserción laboral.

Objetivos Metodología Hipótesis/Premisas Datos cualitativos Los egresados universitarios Dificultades en la inserción
laboral Altas tasas de desempleo, más acentuadas desde los años 80 Desde comienzo de la UE ya se buscaban fórmulas para mejorar el empleo Los Estados miembros no ceden competencias para regular de forma común las políticas activas de empleo Factores que pueden afectar al desempleo:
- Rigidez del mercado vs. flexibilidad
- Gasto público en Estado del Bienestar España es el país con más paro en la UE Es un problema estructural,
no es cíclico Posibles factores:
Los procesos de cambio no terminan de adaptarse
Desajuste entre educación y necesidades reales del mercado Andalucía: tradicionalmente agrícola Actualidad: basada en sector servicios y
alto número de universitarios Mayor tasa de
población
joven de España Desempleo juvenil: 62,85% Desempleo juvenil: 52,34% Conocer el proceso de inserción laboral de los jóvenes egresados universitarios en el mercado de trabajo actual, así como la posible empleabilidad de los mismos, a través de una comparativa de las experiencias vitales de empleadores y jóvenes en el ámbito laboral. Objetivo específico 1 Conocer las expectativas laborales de los jóvenes objeto de estudio y comprobar si se adecuan al mercado de trabajo real de nuestros días. Es decir, comprobar si los puestos de trabajo ofertados en el mercado de trabajo se corresponden con lo que los jóvenes pretenden conseguir Objetivo específico 2 Analizar las pautas de búsqueda de trabajo de los jóvenes y las de selección de personal que llevan a cabo los empleadores para la contratación de nuevos trabajadores, así como las políticas de contratación más frecuentes para los jóvenes objeto de estudio. Nos interesa averiguar qué buscan tanto los jóvenes como los empleadores a la hora de cubrir los puestos de trabajo y en qué condiciones se dan estas nuevas incorporaciones Objetivo específico 3 Comparar las visiones tanto de empleadores como de egresados universitarios para comprender los posibles desajustes que pueden existir entre las expectativas de ambos grupos, y su relación con los problemas de inserción laboral de los jóvenes de alta cualificación Desempleo juvenil: 21,4% Criterios generales:
1. Título universitario
2. Distintos sexos
3. Diversos perfiles socio-económicos
4. Búsqueda activa empleo
5. Empleadores con alta experiencia Entrevista en profundidad Observación participante Otros criterios:
a) Selección por redes
b) Selección de casos
reputados Perfiles altamente cualificados No podemos calificarla como técnica Pero, ayuda a contrastar datos en un espacio idóneo de investigación Resultados Tendencia a realizar prácticas en empresa La crisis no es causante sino potenciadora Importancia de contactos y redes de influencia (amigos, familia, etc.) Cualificación no
significa empleo.
Se necesita especialización

Aumenta la edad de entrada al mundo laboral y desempleo encubierto Temporalidad en contratos a jóvenes: verano, festivos, fines de semana...

Buena época de contrataciones formales: febrero y septiembre.

Peores condiciones de trabajo en general. Indispensable:
Conocimientos informáticos Paquetes de
ofimática Internet Ingles: siempre es positivo.

Es menos importante en las PYMEs.

Existe concienciación al respecto, pero no se aplica en la práctica. El aumento del desempleo conlleva que se demanden mayor número de requisitos a modo de criba. Los conocimientos empiezan a sustituirse por competencias personales y actitud. Esto supone una diferenciación de perfiles. Opinión compartida:
"Titulitis en España" Valor añadido en los jóvenes:
Experiencias en el extranjero combinando formación, empleo e idiomas. Empleadores
vs. Egresados Empleadores valoran competencias (habilidades, capacidades, destrezas) vs. Egresados valoran conocimientos.

Empleadores valoran estrategia de búsqueda de empleo vs. Egresados reparten CV en grandes cantidades. CV personalizado. Acompañado de estudio de la empresa y seguimiento posterior.

Es mejor en personas con habilidades comunicativas. Internet es el principal medio de búsqueda de empleo para los egresados universitarios.

Lo más usado: Infojobs, Infoempleo.

Debe acompañarse de una estrategia de marketing personal, de creación de marca personal. La imagen y la presencia son esenciales = carta de presentación.

La imagen debe ir acorde a la empresa y ser neutral. Mejores situaciones de empleadores y egresados en la empresa: momentos en que se sienten útiles o ayudan a los demás.

Existe un componente social en sus motivaciones. Orientación del sistema educativo hacia el mercado de trabajo.

Los universitarios deberían tener contacto con las empresas durante su etapa universitaria. Limitaciones de la investigación Conseguir una
saturación teórica b) Empleadores de otro tipo
(PYMEs, Servicios Públicos, etc.) Debemos profundizar en
la Teoría Fundamentada Muchas gracias por su atención Lorena Rodríguez Jiménez
Máster Ciencias del Trabajo
Universidad de Sevilla Premisas Si la cualificación aporta una ventaja y la tasa de desempleo es alta


¿qué problemas de empleabilidad existen? Prolongación en el tiempo de la formación


Especialización, máster y múltiples conocimientos concretos de una profesión.


¿Escudo o disfraz al desempleo juvenil? Globalización


Cambios estructurales
en las organizaciones


Modificación de los requisitos clave para optar a un puesto de trabajo


Competencias personales: aptitudes y habilidades, juegan el papel esencial
de la empleabilidad 1 2 3 4 Los egresados universitarios: Dificultades en la inserción laboral.
Internet sustituye al trato personal y cara a cara
El fenómeno "marca personal" cobra importancia Desde los años 80 Cambio organizativos Cambio en las
contrataciones

- indefinidas + temporales,
por objetivos o
por proyectos Cambian las pautas de búsqueda de empleo - Jóvenes que no están en búsqueda activa de empleo
- Relación clase social-perfil socio laboral
- Jóvenes con experiencias en el extranjero
- Si aumenta el desempleo, aumentan los requisitos de acceso
- Falta de adecuación en la búsqueda de empleo Falta de adecuación en la búsqueda de empleo Mayores diferencias Búsqueda de empleo Propuestas de mejora Ampliar los perfiles estudiados: a) Jóvenes de otras titulaciones Jóvenes que no están en búsqueda activa de empleo Relación clase social con perfil socio laboral
Jóvenes con experiencias en el extranjero A más desempleo más requisitos de acceso H1: Cualificación=ventaja otros problemas
influyen en la alta tasa de desempleo Contactos Conocimientos
informáticos Inglés A mayor desempleo más requisitos Experiencias en el
extranjero H2: Prolongación de la formación y de la edad de entrada el
mercado de trabajo Desempleo encubierto Especialización que retrasa
la edad de entrada Tendencia a prácticas Titulitis H3: Las competencias juegan el papel esencial,
conocimientos en segundo plano Competencias diferencian los perfiles, son lo más importante.

Los conocimientos se dan por hecho. H4: Cambios en Contrataciones Búsqueda de empleo Competencias Contratos temporales Portales de empleo Redes sociales Estrategia 2.0 CV personalizado Futuras líneas de investigación
Full transcript