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MAPA CONCEPTUAL

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by

Karina Rodriguez

on 12 February 2015

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GERENCIA DEL CONOCIMIENTO
QUÉ ES LA GERENCIA DEL CONOCIMIENTO?
EL CONOCIMIENTO ES LA INFORMACIÓN INTERPRETADA
En 1957 no existía internet, ni teléfonos celulares, ni gps.
las reuniones se hacian por medio de carteles hechos a mano. la palabra hablada era el vinculo mas comun para el conocimiento compartido.
Con el pasar del tiempo la información publicada se abría paso lentamente y así podía llegar a mas gente mas rápido.
HISTORIA
Se crearon unas planillas de análisis económico y se inicia una nueva costumbre.
El sistematizar la información: los productores de las diferentes regiones podían comprar sus rendimientos
La identificación de las necesidades de la información, de la adquisición de las fuentes informativas, su organización y almacenamiento, el desarrollo de productos y servicios, su distribución y usos.
procesos principales de la gestión de información
La gestión del conocimiento, debe conjuntamente desarrollarse con la gestión de la información
La gestión del conocimiento es la tendencia de todos los sistemas de información actuales
Estos sistemas son un proceso de manipulación , selección, mejora y preparación de la información, para dotarla de un valor añadido.
paralelamente se desarrollan a nivel mundial, con mucha fuerza, las denominadas tecnologías de la información y la comunicación.
estas y las comunicaciones posibilitaron el acceso a la información desde cualquier punto del planeta.
se producen nuevas formas de pensamiento humano y nuevas formas de interdependencia y de estructuración del conocimiento
Lo que hace diferente a la sociedad actual no es que el conocimiento sea otro recurso como la tierra y el capital,sino que es el recurso
El nuevo sistema acelerado para la creación de riqueza depende cada vez mas del intercambio de datos, información y conocimiento.
Las organizaciones del futuro sólo podrían adquirir y mantener ventajas competitivas mediante el uso adecuado de la información y sobre todo del conocimiento
La gestión del conocimiento se manifiesta como la integración sinérgica de los distintos elementos que conforman el contexto informacional- cognitivo.
El conocimiento es un proceso en virtud del cual la realidad se refleja y se produce en el pensamiento humano, es decir el conocimiento es la base para la acción.
El conocimiento hoy puede, puede articularse , como conocimiento artificial como información electrónica útil. o como información en potencia , por lo que se estructura concibe, y articula en trilogia
datos
información
conocimiento
los datos apenas registran el hecho, sin proveer ningún juiciode valor o interpretación. despues se convierten en información que se interpretara por el hombre segun sus conocimientos y experiencias a partir de los cuales se transformara en conocimiento.
la información es la forma social de existenciadel conocimiento, consolidada en una fuente determinaa
la evolución del significado del conocimiento y su connotación ante el universo tegnológico, abre paso al actual paradigma del saber, la inteligencia y el talento mediante el vinculo de la gestión y y el conocimiento en la creación de un nuevo enfoque organizacional
la gestión del conocimiento debe acompañarse de una adecuada política para el aprendizaje organizacional, entendido este como el aprendizaje de los individuos y grupos en la organización que da sentido al proceso de creación de valor o intangibles, y de las relaciones de hechos pasados, con la eficacia de acciones actuales y futuras
el aprendizaje organizacional es la clave para que las personas y las organizaciones sean mas inteligentes y trnsformen la información y la practica cotidian en conocimiento
disciplinas
pensamiento sistematico
dominio personal
modelos mentales
visión compartida
aprendizaje en equipo
la gestión del conocimiento es el proceso sistematico de detectar, seleccionar, organizar, filtrar, presentar y usar la información por parte de los participantes de la organización
principios fundamentales de la gestión del conocimiento
el conocimiento se origina y reside en las mentes de las personas.
compratir conocimiento requiere confianza
la tecnologia permite nuevas conductas de conocimeinto.
se debe proponer y premiar el hecho de compartir conocimiento
el respaldo del personal directivo es fundamental
las iniciativas de la gestión del conocimiento deben comenzar con un programa piloto
se necesitan mediciones cuantitativas y cualitativas para evaluar la iniciativa
el conocimiento es creativo y hay que promover su desarrollo en forma inusual
Es imposible distanciar la gestión de la información de la gestión del conociminto, ambas son componentes de un mismo sitema.
la sociedad de la información exige de las personas un aprendizaje permanente por dos razones:
con el desempeño de una economia basada en el conocimiento
los avances tecnológicos demanadan una renovación permanete
La gestión del conocimiento es un proceso que involucra varios factores en la organización y que además, necesita tiempo para su introducción y familiarización.
La gestión del conocimiento no es una técnica que pueda implantarse aisladamente
su implementación y uso requiere de la gestión de la información en la organización y del uso de las tecnologiaas de la información , tanto como del mejor manejo de los recursos humanos.
El conocimiento constituye un capital intelectual especifico de cada persona. se adquiere, se interpreta, aplica y manitiene en continuo proceso de cambio y evolución en el interior de cada persona.
solo llega a ser útil cuando:
se comparte
se trabaja en grupo
donde se somete a un proceso de trasmisión , aplicación o traansformación tanto en el ambito individual como grupal.
creación de un lenguaje común = gestión del conocimiento
El conocimiento es mas útil cuando se difunde a:
otros escenarios
otros medios
otras herramientas
El nuevo paradigma .... no implica nuevos valores
El conocimiento radica en las personas.

Los valores radican en las personas

Las actitudes son de las personas
Gestión del conocimiento es una actitud, es una decisión, una conducta, es un compromiso
gestión del conocimeinto
apender
apendizaje
conocimeinto
La adquicición del conocimiento se lleva a cabo de procesos cognitivos relacionados con la realidad.
percepción
comunicación
asociación
razonamiento
Gestión del conocimiento es un proceso es un proceso sisteático que busca utilizar conocimientos del individuo antes aprendidos para realizar un trabajo requerido.
pasos que siguen para gestionar el conocimiento:
Identificar, recoger y organizarel conocimiento existenteo bien en la información a anlizar
filtrar la información
presenta la información para posteriormente utilizarla.
El recurso humano y el clima laboral constituyen una cuestión crítica para el éxito de un proyecto de gestión del conocimiento
La capacitación , el entrenamiento , el sentido de pertenencia de los recursos humanos a la organización en que labora, conjuntamente con la cultura organizacional que se establece, son en gran medida responsables del éxito de proyectos
gestión del conocimiento
mapa conceptual
Elaborado por:
Andrea Karina Rodriguez M.

Fundamento de la fase inicial de la gestión del conocimiento
Gracias
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