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INFORME FINAL DE PRÁCTICAS COMUNITARIAS

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by

Dulce Rdz

on 2 April 2014

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Transcript of INFORME FINAL DE PRÁCTICAS COMUNITARIAS

INFORME FINAL DE PRÁCTICAS COMUNITARIAS
CENTRO DE DESARROLLO COMUNITARIO PROGRESO
El estudiante de Enfermería debe estar preparado y capacitado para realizar las actividades que corresponden como personal de enfermería, requiriendo una serie de experiencias dentro del área de práctica, poniendo en marcha sus conocimientos, cumpliendo con lo descrito en el programa académico.
Los centros de desarrollo comunitarios son instrumentos fundamentales para poner en práctica los proyectos de atención directa dirigidos a las personas, familias, comunidades, en congruencia con los objetivos de los mismos.
RESULTADOS
INTRODUCCIÓN
Image by Tom Mooring
CONTENIDO
"Por una Libertad, Trabajo y Esfuerzo en Equipo Siempre Luchare"
San Luis Potosí, S.L.P.
Abril 2014
PRESENTAN
Alumnos de práctica del sexto semestre de la Licenciatura de Enfermería
Álvarez Santillán María Guadalupe
Castillo Puente Adriana
De la Rosa González Maricruz
Fajardo Flores Edna Esther
García Rodríguez Julio Aarón
González Monsalvo Oscar Emanuel
Medina Lizcano Diego Adrián
Docente:
L.E. MARINA FABIOLA RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ
Puente Leija Marisa
Rocha Hernández Adriana
Rodríguez Pérez Dulce Concepción
Sierra Fernández Zaira Yared
Vargas Torres Carolina
Zavala Rodríguez Itzayana
Las acciones de prevención son primordiales para conseguir una vida sana y digna.

Durante los últimos años, el sistema de salud ha tenido modificaciones importantes orientadas al fortalecimiento de la Atención Integral de la Salud, fundamentadas en la necesidad de fortalecer la atención en el nivel primario de atención (promoción de la salud y prevención de la enfermedad).
Contenido
Introducción
Justificación
Objetivos
Metodología
Contenido
Resultados
Conclusión
Agradecimientos
Justificación
La enfermería comunitaria como integrante del equipo de salud, tiene entre sus funciones la de proporcionar un óptimo autocuidado a cada individuo, educándolo y proporcionándole los medios necesarios para mejorar su calidad de vida y ejerciendo mayor control sobre la misma.
Por lo tanto el conocer y participar en los programas de salud enfocados a este tipo de población nos permite tener el acercamiento a pacientes que cursan la segunda y tercera etapa de la vida con el fin de poder identificar señales de alarma y brindar una orientación oportuna mediante la elaboración de los PLACES.
OBJETIVOS
Objetivo General
Los alumnos del sexto semestre de la Universidad Tangamanga de la Licenciatura de Enfermería mostrarán los resultados obtenidos de acuerdo a los objetivos, así como las metas logradas durante el periodo de prácticas comunitarias comprendido del 10 de Marzo al 2 de Abril del año en curso, en el Centro de Desarrollo Comunitario Progreso.
Objetivos Específicos
Conocer las competencias logradas por los alumnos del sexto semestre de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Tangamanga.

Describir la metodología utilizada en el desarrollo de la práctica comunitaria.

Conocer las principales acciones de educación para la salud expuestas a los pacientes que acudieron al CDP, así como su prevención.
Tiempo
y
Espacio
Lunes
Martes y
Miércoles
De 8:00 hrs
a
13:00 hrs
Centro de Desarrollo Comunitario Progreso
10 Marzo
al
2 de Abril
Metodología
La forma en que se desempeñaron las prácticas comunitarias, inicio con la división de los alumnos en equipos, los cuales se les asigno un tema a desarrollar, los cuales se menciona a continuación:
• ETS
• Suicidio
• CaMa
• CaCU
• HTA
• DM
• Tabaquismo
• Nutrición
Trastornos alimenticios
Accidentes automovilísticos
Depresión
Estrés
Métodos anticonceptivos
Se formaron módulos en las distintas áreas del CDCP, en donde se abordo a la población que asistía, se les brindaba la sesión educativa las cuales tenían una duración de 15 a 20 minutos y al termino de estas, se les proporcionaba un tríptico con la información que se les brindo.
Recursos
Recursos Humanos
Recursos Materiales
Recursos Financieros
$1100
Feria de la Salud
Algunas de las actividades que se realizaron fueron las siguientes:

• Toma de presión arterial
• Toma de glucosa
• Toma de Hemoglobina Glucosilada
• Lavado ótico
• Somatometria
• Pruebas rápidas de VIH
• Clase de baile
• Entrega de aperitivos
Algunas funciones de la enfermera comunitaria son:

• Participar en el diagnostico de salud.
• Delimitación de problemas en la comunidad.
• Implementar intervenciones.
• Valorar la salud integral del individuo, familia y comunidad.
• Capacitar al individuo, familia y comunidad para corresponsabilizarlos en el cuidado de su salud.
Como sabemos, la Enfermería se desarrolla a través de cuatro funciones básicas:
Actividades Asistenciales

• Toma de presión arterial
• Toma de glucosa
• Somatometría
• Pruebas VIH
• Colocación de vendaje
• Valoración céfalo- caudal
• Pruebas Hemoglobina
• Lavado de oídos

Actividades de Docencia

Sesiones Educativas
Orientación a la población sobre algún problema en su salud
Orientación a la población sobre algún medicamento
Orientación a la población sobre enfermedades crónico degenerativas
Orientación a la población sobre el manejo de vida suero oral
Actividades Administrativas

Registro de valores de toma de PA
Registro de valores de toma de glicemia capilar
Aplicación de cuestionario para prueba de VIH y Hb glucosilada
Registro de toma de somatometria
Registro de la población que acudió a sesiones educativas
Actividades de Investigación

Actualización sobre la información para las sesiones educativas
Consulta de bibliografía fidedigna para realizar las charlas
Consulta de bibliografía en temas que se tuviera dudas
Terminología semanal
Gráfico No. 1
TOTAL DE POBLACIÓN QUE ASISTIÓ A LA SESIONES EDUCATIVAS POR SEXO
Gráfico No. 2
Gráfico No. 3
Gráfico No. 4
Gráfico No. 5
Gráfico No. 6
TOTAL DE SESIONES EDUCATIVAS BRINDADAS A LA POBLACIÓN
TOTAL DE TOMA DE PRESIÓN ARTERIAL Y GLICEMIA
DISTRIBUCIÓN TOTAL DE POBLACIÓN CON ALTERACIONES EN T/A
DISTRIBUCIÓN TOTAL DE POBLACIÓN CON ALTERACIÓN DE GLICEMIA
DISTRIBUCIÓN TOTAL DE POBLACIÓN CON PROBLEMAS DE NUTRICIÓN
Fuente: Directa. Datos obtenidos por los alumnos del 6to semestre de la Licenciatura en Enfermería de la UTAN.
Fuente: Directa. Datos obtenidos por los alumnos del 6to semestre de la Licenciatura en Enfermería de la UTAN.
Fuente: Directa. Datos obtenidos por los alumnos del 6to semestre de la Licenciatura en Enfermería de la UTAN.
Fuente: Directa. Datos obtenidos por los alumnos del 6to semestre de la Licenciatura en Enfermería de la UTAN.
Fuente: Directa. Datos obtenidos por los alumnos del 6to semestre de la Licenciatura en Enfermería de la UTAN.
Fuente: Directa. Datos obtenidos por los alumnos del 6to semestre de la Licenciatura en Enfermería de la UTAN.
CONCLUSIÓN
AGRADECIMIENTOS
A los directivos del Centro de Desarrollo Comunitario Progreso, personal operativo, docente, y autoridades de la UTAN por la apertura del campo, ya que contribuyeron al desarrollo académico de los alumnos en proceso de formación, identificando que aún nos quedan muchas cosas por lograr.
La importancia de la práctica comunitaria en el desarrollo profesional de los estudiantes de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Tangamanga, se logró gracias a la motivación, esfuerzo, dedicación e integración satisfactoria en las distíntas actividades realizadas, reforzando y adquiriendo conocimientos teórico-prácticos.
¡GRACIAS!
FOTOS
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